人教版四年级数学上册-7-条形统计图-公开课课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版四年级数学上册-7-条形统计图-公开课课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 四年级 数学 上册 条形 统计图 公开 课件 下载 _四年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、条形统计图教学目标教学目标(1)使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,进一步体会统计在现实生活中的作用,理解数学与生活的密切联系。(2)让学生认识两种复式条形统计图,能根据统计图提出并回答简单的问题,能发现信息并进行简单的数据分析。(3)通过对现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,培养学生细心观察的良好学习习惯,培养学生的合作意识和实践能力。1.()色的花最多,()色的花最少。()色的花最多,()色的花最少。2.红花比蓝花多()盆。红花比蓝花多()盆。根据统计表中的数据回答问题。根据统计表中的数据回答问题。红红蓝蓝3颜色颜色红花红花黄花黄花蓝花蓝花粉花粉花盆数盆数8756这个月
2、的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 我用统计表表示。我用统计表表示。天气天气晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨雷阵雨雷阵雨天数天数96952晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 我这样表示。我这样表示。还可以用条形图来表示。还可以用条形图来表示。晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨 晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨他们把数据都他们把数据都表示清楚了吗?表示清楚了吗?很清楚,
3、我知道这个月很清楚,我知道这个月9天天晴,晴,6天阴,天阴,9天多云,天多云,5天天阵雨,阵雨,2天雷阵雨。天雷阵雨。天气天气晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨雷阵雨雷阵雨天数天数96952这两种方法,这两种方法,哪哪种表示更清楚种表示更清楚?条形图更清楚,不用数条形图更清楚,不用数就能知道具体的数据。就能知道具体的数据。晴晴 阴阴 多云多云 阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨你能得到哪些信息你能得到哪些信息?条形图和统计表条形图和统计表各有什么特点各有什么特点?晴天比阴天多晴天比阴天多3天天统计表能清楚地看出数量统计表能清楚地看出数量的多少,条形图能直观地的多少,条形图能直观地反映出数量的差异,便于反映出数量的差
4、异,便于比较比较天气天气晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨雷阵雨雷阵雨天数天数969521.统计一下本班同学出生的月份。统计一下本班同学出生的月份。(一)做一做(一)做一做2.把统计出来的数据填写在统计表中,并用条形图把统计出来的数据填写在统计表中,并用条形图 表示出来。表示出来。(一)做一做(一)做一做0123456789103.根据条形图回答问题。根据条形图回答问题。一一月月二二月月三三月月四四月月五五月月六六月月七七月月八八月月九九月月十十月月十十一一月月十十二二月月月份月份人数人数我们的出生月份我们的出生月份(1)参加统计的同学一)参加统计的同学一共有(共有()人。)人。(2)有出生人数相同的)
展开阅读全文