人教版历史七年级上册综合探究1-从地图上获取信息课件.ppt
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1、新课讲解本课小结随堂训练新课引入学习目标 综合探究一综合探究一 从地图上获取信息从地图上获取信息第一步:学习阅读第一步:学习阅读地形图地形图等高线地形图等高线地形图分层设色地形图分层设色地形图第一课时第一课时 带着地形图去越野带着地形图去越野新课讲解新课讲解A300米米B100100米米200米米海拔海拔:以海平面为起点,地面上某个地点高出海平面的垂直距离以海平面为起点,地面上某个地点高出海平面的垂直距离(绝对高度绝对高度)某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫做某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫做相对高度相对高度。1.1.什么是海拔?什么是海拔?等高线等高线10010010010010010
2、0100100200200200200200200150150150150150150150150100100100 1 1、位于同一条等高线上的点,海拔相同、位于同一条等高线上的点,海拔相同 2 2、等高线是闭合曲线、等高线是闭合曲线 3 3、同一幅等高线地形图的、同一幅等高线地形图的等高距等高距相同相同(在等高线地形图上,每两条相邻等高线的高度差(在等高线地形图上,每两条相邻等高线的高度差称为称为等高距等高距)4 4、在一幅图中,除、在一幅图中,除陡崖陡崖外,表示不同高度的等高线外,表示不同高度的等高线不相交不相交等高线的特点等高线的特点01002003000100200300等高线(米)
3、等高线(米)在地图上把海拔海拔相同相同的各点连接成线。等高线地形图等高线地形图等高线地形图:用一种叫等高线地形图:用一种叫等高线等高线的特殊图例来的特殊图例来详细反映详细反映地面的高低起伏地面的高低起伏和和地形类型地形类型的地图的地图判断坡度陡缓:根据等高线疏密程度判断坡度陡缓:根据等高线疏密程度等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏等高线越密,坡度越陡等高线越密,坡度越陡等高线越疏,坡度越缓等高线越疏,坡度越缓山顶山顶盆地(洼地)盆地(洼地)山山 顶顶洼洼 地地山山 脊脊山山 谷谷山脊山脊山谷山谷鞍鞍 部部鞍部鞍部陡崖(悬崖)陡崖(悬崖)分层
4、设色地形图:分层设色地形图:在等高线地形图的基础上绘制。它在等高线地形图的基础上绘制。它能更直观地告诉我们地势的起伏状况。能更直观地告诉我们地势的起伏状况。蓝色:海洋蓝色:海洋;绿色:平原绿色:平原黄褐色:山地高原黄褐色:山地高原;白色:终年积雪的地区白色:终年积雪的地区第二步:学习阅读地形剖面图第二步:学习阅读地形剖面图学习地形剖面图的绘制学习地形剖面图的绘制步骤步骤:A.在等高线地形图上在等高线地形图上,根据根据题意要求题意要求,过两点作一直线过两点作一直线B.在等高线地形图下方平行在等高线地形图下方平行图中直线图中直线,建一坐标系建一坐标系,横坐横坐标与图中直线等长标与图中直线等长,根据
5、等根据等高距确定纵坐标高距确定纵坐标,并标出坐并标出坐标值标值C.过纵坐标各海拔高度上的过纵坐标各海拔高度上的点分别作平行于横坐标的平点分别作平行于横坐标的平行线行线200m300m100m0m100m200m等高线等高线等深线等深线200mAB-200m-100m0m100m200m300m-300m等深线等深线D.找出直线与等高线找出直线与等高线相交的点相交的点E.过等高线地形图各过等高线地形图各相交点分别作垂线相交点分别作垂线,并根据其各自的海拔并根据其各自的海拔高度确定各点在坐标高度确定各点在坐标系中的对应位置系中的对应位置F.用平滑的曲线将坐标用平滑的曲线将坐标系中的各点连接起来系中
6、的各点连接起来200m300m100m0m100m200m等高线等高线200mAB-200m-100m0m100m200m300m-300m第三步:确定路线第三步:确定路线完成完成P18P18最下方题目最下方题目路线路线:沿着:沿着CACA线上山,再沿着线上山,再沿着ABAB线下山;线下山;设计理由设计理由:既可以挑战翻山越岭的旅行,又可以较轻:既可以挑战翻山越岭的旅行,又可以较轻松的欣赏沿线风光;松的欣赏沿线风光;注意事项注意事项:沿:沿CACA线旅行时要注意坡陡危险线旅行时要注意坡陡危险;你们都知道有哪些地图种类你们都知道有哪些地图种类吗?吗?地图的种类:地图的种类:1.1.按按比例尺大小
7、:比例尺大小:大、中、小比例尺地图;大、中、小比例尺地图;2.2.按按内容:内容:普通地图和专业地图;普通地图和专业地图;3.3.按按用途:用途:政区图、地形图、交通图、旅游图、政区图、地形图、交通图、旅游图、气候图、历史地图等气候图、历史地图等 暑假期间,家住浙江杭暑假期间,家住浙江杭州的陈天宇准备和父母去福建州的陈天宇准备和父母去福建厦门市旅游,需要准备哪些地厦门市旅游,需要准备哪些地图呢?图呢?第二课时第二课时 带着地图去旅行带着地图去旅行中国政区图、中国交通图、中国政区图、中国交通图、厦门交通图、福建省政区图、厦门交通图、福建省政区图、厦门旅游图厦门旅游图l 从这两幅地图中,分别可以了
8、解到什么信息?从这两幅地图中,分别可以了解到什么信息?l 你会如何选择地图?说说理由。你会如何选择地图?说说理由。l 这两幅图比例尺尺大小有何不同?这两幅图比例尺尺大小有何不同?第一步:厦门在哪里?第一步:厦门在哪里?确定目的地位置确定目的地位置中国政区图中国政区图暑假期间,家住浙江杭州的陈天宇准备和父母去福建厦门市旅游,需暑假期间,家住浙江杭州的陈天宇准备和父母去福建厦门市旅游,需要准备哪些地图呢?要准备哪些地图呢?如果我们要出行,可以选择哪些交通运输方式?如果我们要出行,可以选择哪些交通运输方式?公路运输公路运输铁路运输铁路运输航空运输航空运输水运水运第二步:怎么到厦门?第二步:怎么到厦门
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