掌握小儿生长发育的概念课件.ppt

1、 儿科学基础 儿科教研室 目的要求1了解中医儿科学的形成和发展及历代著名了解中医儿科学的形成和发展及历代著名儿科医家的学术思想和著作；儿科医家的学术思想和著作；2熟悉现代小儿的年龄分期及临床意义。熟悉现代小儿的年龄分期及临床意义。3掌握小儿生长发育的概念、体格发育各项掌握小儿生长发育的概念、体格发育各项衡量指标及其计算；衡量指标及其计算；4熟悉动作、语言发育规律。熟悉动作、语言发育规律。绪 论中医儿科学是在中医理论指导下研究小中医儿科学是在中医理论指导下研究小儿生长发育，预防保健和疾病诊治的一儿生长发育，预防保健和疾病诊治的一门学科。门学科。如何学好中医儿科学如何学好中医儿科学中医儿科学发展简

2、史中医儿科学发展简史 萌芽萌芽期期 远古远古南北朝南北朝 形成期形成期 隋、唐、隋、唐、宋宋 颅囟经颅囟经最早儿科专著最早儿科专著 钱乙钱乙小儿药证直诀小儿药证直诀儿科之圣儿科之圣 脏腑柔弱、易虚易实、易寒易热脏腑柔弱、易虚易实、易寒易热发展期发展期 元朝元朝中华人民共和国前中华人民共和国前 小儿时行病的认识和防治为世界免疫学先驱小儿时行病的认识和防治为世界免疫学先驱新时期新时期 中华人民共和国成立后中华人民共和国成立后 医、教、研学术全面发展医、教、研学术全面发展年龄分期 小儿处于连续不断的生长发育过程中，各系统器官组织逐渐长大，功能亦渐趋成熟，不同年龄的小儿在形体、生理、病理方面各有其不同

3、特点；由于不同的环境、气候、生活条件等影响，各年龄组小儿患病种类、病理变化、临床表现也各有差异。根据小儿生长发育特点，人为地划分7个不同阶段或年龄期，从而有利于掌握保健和医疗工作重点。（一）胎儿期 从受孕到分娩共40周，称为胎儿期。胎儿完全依赖于母体而生存，孕母的健康情况和卫生环境均可影响胎儿的生长发育，如：物理、药物、感染、营养缺乏、心理创伤等。胎龄满28周到出生后7足天，为围生期。保健重点：护胎、养胎、胎教。（二）新生儿期 自出生后脐带结扎起到生后满28天，称为新生儿期。体质尤其稚嫩，极易受损伤。保健重点：保暖、喂养、消毒隔离、清洁卫生等。（三）婴儿期 从生后28天到满1周岁为婴儿期。这是

4、小儿出生后生长发育最迅速的时期（第一次高峰）。易患脾胃疾病、感染性疾病。保健重点：提倡母乳喂养，指导合理营养，及时添加辅食，预防疳证、佝偻病的发生；按时接受计划免疫接种注意护理和教养。（四）幼儿期 1周岁后到3周岁称为幼儿期。体格增长减慢，活动范围增大，接触周围事物增多。智能发育较快，语言、思维和感知能力增强。易患脾系病证、传染病和发生意外。保健重点：防止意外创伤和中毒、营养不良、消化紊乱及传染病。（五）学龄前期 3周岁后到7周岁为学龄前期，又称幼童期。体格发育稳步增长，智能发育更趋完善性格特点形成的关键时期。易发生各种意外，如溺水、烫 伤、错服药物。（六）学龄期 从7岁后到青春期来临（一般为

5、女12岁，男13岁），称为学龄期。体格生长稳步增长，除生殖系统以外的其他器官发育到本期末已接近成人水平。脑的形态发育基本完成，智能发育进一步成熟。注意因势利导，保护视力，预防龋齿，充足的营养。（七）青春期 从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期称为青春期。女孩：1112岁到1718岁；男孩：1314岁到1820岁。生长发育速度明显加快（第二次高峰），性别差异常显著。生理特点：肾气盛，天癸至，阴阳和。保健重点：足够的营养、体格锻炼、注意休息、心理教育及指导。生长发育 人体的生长发育是指从受精卵到成人期的整个过程。生长发育是小儿时期特有的生理现象，是儿童不同于成人的基本特点。生长

6、是指形体的增长，主要反映为量的变化。发育是指功能的进步，主要反映为质的变化。（一）生长发育规律 生长发育是一个连续的过程。各系统器官发育不平衡。具有全人类共同的规律性，但同时表现有种族、地区、民族或个体差异。影响生长发育的因素：遗传、性别、营养、疾病、孕母情况、生活环境等。生理常数及其临床意义的重要性。生理常数及其临床意义的重要性。（二）体格生长 体重机体量的总和（各器官、系统、体液的总重 量）。衡量生长发育和营养状况的指标，临床用药衡量生长发育和营养状况的指标，临床用药剂量的主要依据。剂量的主要依据。出生体重 3kg 16个月体重（kg）=3+月龄0.7 712个月体重（kg）=7+0.5（

7、月龄6）1岁以上体重（kg）=8+年龄2过重：肥胖症；过轻（肥胖症；过轻（15）：营养不良）：营养不良（二）体格生长身高（长）头顶到足底的垂直长度身高。反映骨骼发育的重要指标之一。出生时身长 50cm；生后第一年75cm；生后第二年85cm 212岁身高（长）的估算公式：身高（长）（cm）=70+7年龄 上部量：从头顶至耻骨联合上缘-脊柱增长。下部量：从耻骨联合上缘至足底-下肢长骨。坐高头顶到坐骨结节的高度。过矮（过矮（30）：侏儒症、克汀病、营养不良）：侏儒症、克汀病、营养不良（二）体格生长囟门后囟：出生时已很小或已闭合，至迟约于生后24个月闭合。前囟：6个月后开始缩小，1218个月时闭合。

8、测量前囟：前囟菱形两条对边中点连线的长度。前囟早闭：脑发育不良、小头畸形、某些遗传性疾病等。前囟大、闭合晚：佝偻病、先天性甲低、脑积水等。前囟饱满：脑积水、脑炎、脑膜炎、脑肿瘤等前囟凹陷：失水（二）体格生长头围 用软尺自双眉上最突出处，经过枕后结 节绕头一周的长度。与脑发育有关。新生儿：34cm。1岁时头围约46cm。2岁时头围约48cm。5岁时约50cm。15岁时约5058CM（接近成人）。头围过小，常提示脑发育不良；头围过大，常提示解颅。（二）体格生长胸围用软尺由背部肩胛骨下方经过乳头绕一周的长度。与肺和胸廓发育有关。新生儿：32cm；1岁：44cm出生时头围胸围，1岁时头围=胸围，2岁后

9、胸围头围。胸围过小，常见于佝偻病、营养不良。（二）体格生长牙齿正常乳牙：20颗，410个月开始出，22.5岁出齐 恒牙：32颗，6岁开始替换乳牙2岁内乳牙数=月龄-4（或6）出牙推迟：佝偻病、营养不良、先天愚 型（二）体格生长呼吸年龄越小，呼吸越快。1岁：4030次/分；2-3岁：3025次/分；4-7岁：2520次/分；8-14岁：20-18次/分。（二）体格生长脉搏年龄越小，脉搏越快。1岁：130110次/分；23岁：120100次/分；47岁：10080次/分；814岁：9070次/分。（二）体格生长血压年龄越小，血压越低。收缩压=年龄2+80mmHg 舒张压=收缩压2/3（三）智能发育

10、神经心理发育包括感知、运动、语言、性格与遗传、环境、教育密切相关感知发育 视觉新生儿：感光反应2个月：注视34个月：追视5个月：认人、物，寻找母亲67个月：上下垂直方向转动89个月：小物体出现视深度感觉18个月：形状5岁：颜色6岁：充分发育（四）感知发育 听觉出生时：听力差37天：良好34个月：转向声源79个月：确定声源、区别语言的意义1316个月：寻找不同高度的声源，听懂自己的名字4岁：听觉发育完善运动发育与视觉、神经、肌肉的发育密切相关发育顺序由上到下、由粗到细、由不 协调到协调进展运动发育平衡与大运动抬头：新生儿片刻，抬头：新生儿片刻，2个月抬起，个月抬起，34个月较稳个月较稳翻身：翻身

11、：6个月个月坐：坐：7个月个月爬：爬：89个月个月站、走、跳：站、走、跳：89个月扶站，个月扶站，10个月扶走，个月扶走，11个个月独站，月独站，15个月走稳，个月走稳，18个月跑，个月跑，2岁双足跳。岁双足跳。运动发育精细运动 新生儿：两手紧握拳新生儿：两手紧握拳34个月：握持反射消失，玩手个月：握持反射消失，玩手5个月：大把抓个月：大把抓67个月：换手个月：换手910个月：拇指对食指个月：拇指对食指1215个月：用匙，乱涂画个月：用匙，乱涂画15个月：堆积木个月：堆积木语言发育 与听力、神经、发音器官密切相关语言发育顺序发育、理解与表达三个 阶段语言发育 新生儿：哭新生儿：哭2个月：喉音个

12、月：喉音34个月：笑个月：笑56个月：单音个月：单音78个月：复音个月：复音1岁：单语岁：单语 单句单句2岁后；成语阶段岁后；成语阶段动作语言发育歌 二月抬头三四笑，二月抬头三四笑，五六认人咿呀叫；五六认人咿呀叫；七坐八爬九扶栏，七坐八爬九扶栏，十站岁走学讲话。十站岁走学讲话。性格发育 性格的形成、变化是在社会生活和性格的形成、变化是在社会生活和 教育条件的影响下，经不断的量教育条件的影响下，经不断的量 变和质变而发展起来的变和质变而发展起来的。变蒸学说 变蒸是古代医家阐述婴幼儿生长发育规变蒸是古代医家阐述婴幼儿生长发育规律的一种学说。律的一种学说。变者，变其情志，发其聪明；变者，变其情志，发其聪明；蒸者，蒸其血脉，长其百骸。蒸者，蒸其血脉，长其百骸。婴幼儿处于人一生中生长发育的旺盛阶婴幼儿处于人一生中生长发育的旺盛阶段，其形体、神智都在较快的不断的变段，其形体、神智都在较快的不断的变化，蒸蒸日上，故称变蒸。化，蒸蒸日上，故称变蒸。