人教版初中数学课标版七年级上册第四章数学活动课件.ppt
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1、正方体的表面展开图11.把能折成正方体的展开图贴到黑板上.(注意:仔细观察黑板上的图,若你的展开图经过旋转、翻转与黑板上的展开图重复了,就不要再贴了.)2.这些展开图可以分为几类?做一做,想一想2345123456例2 下列图形能不能折成正方体?(1)(2)(3)(4)7例2 下列图形能不能折成正方体?(7)(8)(5)(6)8程程前前你你祝祝似似 锦锦(1)如图,是一个正方体的平面展开图,则“祝”、“你”、“前”的对面分别是_.例39(2)在A、B、C内分别填上适当的数使得它们折成正方体后,对面上的数互为倒数,则填入正方形A、B、C的三数依次是:_.10(3)在A、B、C内分别填上适当的数,
2、使它们折成正方体后,对面上的数互为相反数11(4)找出折成正方体后相对的面12归纳:归纳:相间、Z端是对面.不相对,即相邻.你发现你发现找对面、邻面找对面、邻面有什么规律?有什么规律?13例例4 4 把正方体的表面沿某些棱剪开展成一个平面图形(如右下图),请根据各面上的图案判断这个正方体是()14例例5 5 如图正方体纸盒的三个侧面分别画有三角形、正方形和圆,则它的展开图可以是()15BACD例例6 6 将左下图所示的白纸只沿虚线剪开,用剪开的纸片和白纸上的阴影部份围成一个立体模型,正确的是()16例例7 7 图1是一个正方体的展开图,该正方体从图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格、第4格、第5格,此时这个正方体朝上一面的字是()17小结:通过这节课的学习,你有哪些收获?1819返回返回20
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