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类型人教版初中数学《平移》课件2.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5049697
  • 上传时间:2023-02-06
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:4.15MB
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    关 键  词:
    平移 人教版 初中 数学 课件 下载 _其它资料_数学_初中
    资源描述:

    1、 5.4 平移平移授课人:授课人:王晓娟王晓娟教学目标教学目标1.掌握平移的概念掌握平移的概念2.能发现、归纳图形平移的特征能发现、归纳图形平移的特征3.能够准确画出经过平移后的图形能够准确画出经过平移后的图形目标一:目标一:通过探究归纳平移的概念通过探究归纳平移的概念小组合作探究问题一:小组合作探究问题一:1.这些图案有什么共同特点?这些图案有什么共同特点?2.一幅图案如果能由其中一部分经过平移得到,我一幅图案如果能由其中一部分经过平移得到,我们就把这部分图案叫做们就把这部分图案叫做“基本图案基本图案”,那么这幅图,那么这幅图案的案的“基本图案基本图案”是?由是?由“基本图案基本图案”经过怎

    2、样的经过怎样的平移得到?平移得到?人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2图形的这种移动,叫做平移,那么你图形的这种移动,叫做平移,那么你能归纳平移的概念吗?能归纳平移的概念吗?平移的定义平移的定义:把一个图形整体沿着某一:把一个图形整体沿着某一直线直线方向方向移动一定的移动一定的距离距离,图形的这种图形的这种移动叫做移动叫做平移变换,简称简称平移。人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2目标二:目标二:归纳图形平移的特征归纳图形平移的特征人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2 (1)传送带上的电视机在运送过程中发生了什么变化?(2)形状和大小是)形状和大小是否发生变

    3、化?否发生变化?小组合作探究问题二:小组合作探究问题二:(1)位置发生了变化)位置发生了变化(2)形状和大小没变)形状和大小没变人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2雪人甲雪人乙问题3:观察与思考(观察与思考(课本课本P28)()雪人甲平移到雪人乙的位置时,形状和大小是否发生改变?雪人甲的鼻尖A运动动到了什么位置?帽顶B呢?纽扣C呢?,c,c形状和大小没变形状和大小没变A运动到运动到AB运动到运动到BC运动到运动到C它们之间是它们之间是()点点对应对应人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2雪人甲雪人乙问题问题4:连接这些对应点,观察得出的线段,它们的连接这些对应点,观察得出

    4、的线段,它们的位置、大小位置、大小有什么关系有什么关系?(课本?(课本P28图图5.4-4,想办法,想办法得出结论)得出结论)位置:位置:A A/BB /CC 大小:大小:AA =BB =CC 人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2 平移的特征:平移的特征:(1)平移不改变图形的平移不改变图形的形状形状和和大小大小(2)连接各组对应点的线段连接各组对应点的线段平行且相等平行且相等思考思考:(1)图形平移的方向一定是水平的吗?图形平移的方向一定是水平的吗?(2)图形平移的位置由什么确定图形平移的位置由什么确定?人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2图形平移的图形平移的方向方向

    5、是水平的是水平的;图形平移的位置由图形平移的位置由平移的方向和平移的方向和距离决定距离决定.人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2目标三:目标三:能够准确画出经过平移后的图形能够准确画出经过平移后的图形人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2例 平移三角形ABC,使得点A移到点A,画出平移后的三角形ABCABCABC探究探究平移三角形的作法平移三角形的作法 ABC 就是所求作的三角形人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2课堂练习(检验自己)(检验自己)1.同桌互对说一遍平移的概念和同桌互对说一遍平移的概念和平移的特征平移的特征人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平

    6、移课件22.在下面的六幅图案中,(在下面的六幅图案中,(2)()(3)()(4)()(5)()(6)中的)中的哪个图案可以通过平移图案(哪个图案可以通过平移图案(1)得到?)得到?人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2FC人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件21.如下图 ABC 是O经过平移而得的角,若O65,则ABC等于多少度?ABCOD认真思考:(提升自己)认真思考:(提升自己)人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2ACB2.由ABC平移而得到的三角形共有多少个?共有5个人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2平移中的生活应用平移中的生活应用 (升华自己升华自己)1:求零件的周长2:小华和父亲以相同的速度步行从家到学校,小华的路线a b n,父亲的路线a j k i m n,那么小华和父亲谁先到学校?4m8m闯关题ba家学校人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2这节课我的收获是这节课我的收获是这节课我体验到了这节课我体验到了人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件21.练习册部分练习册部分2.每组利用平每组利用平移设计一组移设计一组美丽的图案美丽的图案。人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2再再 见见再再 见见人教版初中数学平移课件2人教版初中数学平移课件2

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