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类型人教版初中数学《三角形全等的判定》1课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5049661
  • 上传时间:2023-02-06
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:580.50KB
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    资源描述:

    1、122三角形全等的判定第十二章全等三角形第2课时边角边有两边和它们的_分别相等的两个三角形全等,简写成“_”或“_”夹角边角边SAS1(3分)下图中全等的三角形有()用“SAS”判定两个三角形全等DA和 B和 C和 D和2(3分)如图,AC与BD相交于点O,若OAOD,用“SAS”证明AOB DOC,还需条件()AABDCBOBOCCADDAOBDOC B人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt13(3分)如图,ABAC,AEAD,要使ACD ABE,需要补充的一个条件是()ABC BDECBACEAD DBEC人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中

    2、数学三角形全等的判定ppt14(3分)如图,若线段AB,CD互相平分且相交于点O,则下列结论错误的是()AADBC BCDCADBC DOBOCD人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt15(3分)如图所示,ACDF,BDEC,ACDF,ACB80,B30,则F_.70人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt16(3分)如图,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CDCA,连接BC并延长到E,使CECB.连接DE,那么量出DE的长,就是A,B的距离该过程利用了_的

    3、原理SAS(或边角边)人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt17(6分)如图,E是BC的中点,12,AEDE.求证:ABE DCE.人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt18(8分)如图,在ABC和ABD中,AC与BD相交于点E,ADBC,DABCBA.求证:ACBD.人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt19(8分)(2016重庆)如图,点A,B,C,D在同一条直线上,CEDF,ECBD,ACFD.求证:AEFB.人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定pp

    4、t1人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt1一、选择题(每小题4分,共16分)10如图,ABCD,ABCD,E,F是BD上两点且BEDF,则图中全等的三角形有()A1对 B2对 C3对 D4对C人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt111如图,已知ABAC,ADAE,BACDAE.下列结论不正确的是()ABADCAE BABD ACECABBC DBDCEC人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt112如图,在AB

    5、C中,AB6,BC5,AC4,AD平分BAC交BC于点D,在AB上截取AEAC,则BDE的周长为()A8 B7 C6 D5B人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt113如图,AD是ABC的中线,E,F分别是AD和AD延长线上的点,且DEDF,连接BF,CE,下列说法:CEBF;ABD和ACD面积相等;BFCE;BDF CDE.其中正确的有()A1个 B2个 C3个 D4个D人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt1二、填空题(每小题4分,共8分)14如图,在ABC中,ABBCCA,ABCC60,BDCE,AD与BE相交于点F

    6、,则AFE_.60人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt115如图,在ABC中,ABAC,AD是角平分线,BECF,则下列说法中:DA平分EDF;EBD FCD;BDCD;ADBC.正确的是_.(填序号)人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt1三、解答题(共36分)16(10分)如图,已知12,ACAE,BCDE,且点D在BC上,求证:ABAD.证明:12,AOEDOC,EC,又ACAE,BCDE,ABC ADE(SAS),ABAD人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt117(12分)如图,点M,N在线段AC上,AMCN,ABCD,ABCD.求证:12.先证ABN CDM(SAS)得BNDM,BNMDMN,再证BMN DNM(SAS)即可得到12人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt1【综合运用】18(14分)两个大小不同的等腰直角三角板如图放置,图是由它抽象出的几何图形,点B,C,E在同一条直线上,连接CD.求证:CDBE.证ABE ACD(SAS),得ACDABE45,BCDACBACD454590,即CDBE人教版初中数学三角形全等的判定ppt1人教版初中数学三角形全等的判定ppt1

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