教科版科学五年级下册2.2 用浮的材料造船课件.pptx
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1、科学 教科版 五年级 下册浮的材料可以制作船,改变材料的结构可以改变船的载浮的材料可以制作船,改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。重量和稳定性。生产生活需求推动了造船技术的生产生活需求推动了造船技术的进步进步。科学概念目标12经历设计与制作竹筏经历设计与制作竹筏(木排木排)模型的过程。模型的过程。根据设计目标,对制作的竹筏根据设计目标,对制作的竹筏(木排木排)的性能进行测评,的性能进行测评,并不断改进结构提高船的载重量和稳定性。并不断改进结构提高船的载重量和稳定性。通过探究,认识到船的结构与载重量和稳定性通过探究,认识到船的结构与载重量和稳定性有关有关。科学探究目标123能利用新的材料,
2、完成设计和制作竹筏能利用新的材料,完成设计和制作竹筏(木排木排)的任的任务,培养创新精神务,培养创新精神科学态度目标感受船的技术革新对人类社会发展带来的深远影响感受船的技术革新对人类社会发展带来的深远影响和和变化变化。科学、技术、社会与环境目标11古人最早造船用的都是什么材料呢?古人最早造船用的都是什么材料呢?浮的材料浮的材料最早的独木舟就是人们利用可以飘浮的树干造出来最早的独木舟就是人们利用可以飘浮的树干造出来的。的。独木舟有什么不足?独木舟有什么不足?1.1.装载量少装载量少2.2.稳定性差稳定性差3.3.制造麻烦制造麻烦人们是怎么人们是怎么解决这个问解决这个问题的呢?题的呢?用几根竹竿或
3、木条,做成一个竹筏或木排模型。用几根竹竿或木条,做成一个竹筏或木排模型。1要求要求先先画出画出设计图设计图。能能稳定地浮在稳定地浮在水面水面。牢固牢固、不散架。、不散架。设计图设计图样品样品制作材料:制作材料:木条或竹竿、绳子、锯子木条或竹竿、绳子、锯子制作步骤:制作步骤:1.1.画出竹筏或木排的设计图。画出竹筏或木排的设计图。2.2.先将木条或竹竿锯成长短一样先将木条或竹竿锯成长短一样的小段,再用绳子将它们捆在一的小段,再用绳子将它们捆在一起,做成一个竹筏或木排。起,做成一个竹筏或木排。温馨提示:温馨提示:1.1.制作的竹筏制作的竹筏或木排要能稳或木排要能稳定地浮在水面。定地浮在水面。2.2
4、.制作的竹筏制作的竹筏或木排要牢固、或木排要牢固、不散架。不散架。用螺母用螺母(或钩码或钩码)测试它们的载重量,观察能装载几个螺测试它们的载重量,观察能装载几个螺母母。注意注意不能让水不能让水浸湿浸湿螺母。螺母。2实验材料实验材料:竹筏竹筏、水槽、螺母。、水槽、螺母。实验步骤:实验步骤:1.1.将将竹筏放入水槽中。竹筏放入水槽中。2.2.往往竹筏上逐个添加螺母,竹筏上逐个添加螺母,观察能装载几个螺母。观察能装载几个螺母。注意不能让水注意不能让水浸湿螺母。浸湿螺母。实验现象:实验现象:添加一定数量的螺母后,竹筏添加一定数量的螺母后,竹筏上的螺母被浸湿了。上的螺母被浸湿了。实验结论:实验结论:竹筏
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