苏科版五年级下册劳动第11课《丝网花之郁金香》教案.docx
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1、丝网花之郁金香一、 教学目标1. 了解制作丝网花的材料特征,掌握丝网花制作的流程和方法。2. 学会使用金工工具完成郁金香的制作。二、重点难点1. 教学重点:用丝网材料制作郁金香。2. 教学难点:花瓣与花蕊的组合。三、教学准备1. 教师准备:丝网、弹力线、绿胶带、细金属丝、花蕊花杆半成品、剪刀、尖嘴钳、套筒、范作多支。2. 学生准备:丝网、弹力线、绿胶带、细金属丝、花蕊花杆半成品、剪刀、尖嘴钳、套筒。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课(2分钟)1. 观察。说说老师今天哪里不一样?(老师带上丝网制作的四瓣花胸针)观察交流。激发学生的学习兴趣和探究欲望。2. 提问。它和你平时见过的花有
2、什么不一样?(指出:它是由特殊材料尼龙丝网做成的,我们称它丝网花。)(板书)丝网花思考交流。了解制作材料。明确学习内容。3. 激趣。(1)(教师取下胸针)我来变个魔术,注意看!(将四片花瓣插上花杆,向上翻折)(2)揭题:你认识这朵花吗?(板书)郁金香这节课我们就用丝网来做一朵郁金香。观察交流。明确课题。初步体会花瓣翻折后的变化。探究学习(20分钟)1. 自学导学单。学生郁金香导学单。提问:郁金香有哪几部分组成?(板书)花瓣、花叶、花蕊、花杆自学郁金香导学单,了解制作步骤,交流。自主学习、勤于思考,提高学生的读图能力和自学能力。2. 工具材料介绍。(1)思考:制作这些部件需要哪些工具和材料呢?(
3、2)教学课件出示安全提示。尖嘴钳刀口锋利,使用时注意安全。制作中产生的多余丝网要放入塑料盒里,保证工作台面整洁。学生交流。思考要点。明确工具和材料,以及使用时的安全意识和卫生习惯。3. 制作花瓣、花叶。l 第一步做什么?(板书)绕圈提问:你会绕圈吗?提示:花瓣制作用小号套筒。l 提问:接下来做什么?(板书)套网思考:怎样套?要注意什么?(下拉、绷匀)示范:套网的方法,速度要慢。l 提问:第三步做什么?(板书)扎剪提示:使用的是弹力线,只需绕紧几圈就可以了,不需要打结。最后剪去多余的丝网,花瓣就完成了。花叶也是这样做,但选用的套筒要大一号。上台尝试绕圈,学生观察。观看示范。分析交流。检查学生对尖
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