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类型2023年中考数学二轮专题复习-专题 三角形、四边形中的常用模型学案(含答案).doc

  • 上传人(卖家):风feng866
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  • 上传时间:2023-02-06
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    资源描述:

    1、专题二 三角形、四边形中的重要模型一、手拉手模型图 示ODCAB ODCAB ODCAB说 明已知AOBCOD,连接AC,BD,当AOB与COD都是等腰三角形,OA=OB,OC=OD时,AOCBOD;当AOB与COD不是等腰三角形时,AOCBOD.例1 (2021湖北)已知ABC和DEC都为等腰三角形,AB=AC,DE=DC,BAC=EDC=n.(1)若n=60,如图1-,当点D在AC上时,请直接写出BE与AD的数量关系: ;如图1-,当点D不在AC上时,判断线段BE与AD的数量关系,并说明理由;(2)若n=90,如图1-,探究线段BE与AD的数量关系,并说明理由;当BEAC,AB=,AD=1

    2、时,请直接写出DC的长.图1解析:(1)因为AB=AC,DE=DC,BAC=EDC=60,所以ABC和DEC都是等边三角形.所以AC=BC,DC=EC.所以AC-DC=BC-EC,即AD=BE.故填AD=BE.AD=BE.理由:由,得ABC和DEC都是等边三角形.所以AC=BC,DC=EC,ACB=DCE=60.所以ACD=60-DCB,BCE=60-DCB,即ACD=BCE.所以ACDBCE.所以AD=BE.(2)BE=AD.理由:因为BAC=EDC=90,AB=AC,DE=DC,所以ABC=ACB=45,DEC=DCE=45.所以sin 45=.因为ACB=ACE+ECB=45,DCE=A

    3、CE+DCA=45,所以ECB=DCA.所以DCAECB.所以,即BE=AD.DC的长为5或.当点D在ABC外部时,设EC与AB交于点F,如图2-所示.因为AB=,AD=1,所以AC=AB=,BE=AD=.因为BEAC,所以EFBCFA,EBF=CAB=90.所以.所以AF=3BF,CF=3EF.因为AB=BF+AF=,所以BF=.在RtEBF中,EF=.所以CF=3EF=3=.所以EC=EF+CF=+=.在等腰直角三角形DEC中,DC=ECcos45=5.当点D在ABC内部时,过点D作DHAC于点H,如图2-所示.因为BEAC,所以CBE=ACB=45.由(2)可得CAD=CBE=45.因为

    4、AC=,AD=1,所以AH=DH=.所以CH=ACAH=.所以DC=.综上,DC的长为5或. 图2二、对角互补模型图 示ABDCOEE MABDCOEEN 说 明如图,AOB+DCE=180,构造垂直,过点C分别作OA,OB的垂线,构造直角三角形,如图;构造相等的角,OCF=DCE,如图.若OC是AOB的平分线,则图中CMDCNE,图中CEFCDO;若OC不是AOB的平分线,则图中CMDCNE,图中CEFCDO.例2 在四边形ABCD中,对角线AC平分BAD.【探究发现】(1)如图3-,若BAD=120,ABC=ADC=90,求证:AD+AB=AC;【拓展迁移】(2)如图3-,若BAD=120

    5、,ABC+ADC=180.猜想AB,AD,AC三条线段的数量关系,并说明理由;若AC=10,求四边形ABCD的面积. 图3解析:(1)因为AC平分BAD,BAD=120,所以DAC=BAC=60.因为ADC=ABC=90,所以ACD=ACB=30.所以AD=AC,AB=AC.所以AD+AB=AC.(2)AD+AB=AC.理由:过点C分别作CEAD于点E,CFAB于点F,如图3-所示.因为AC平分BAD,CEAD,CFAB,所以CE=CF,E =CFB.因为B+ADC=180,CDE +ADC=180,所以CDE=B.所以CEDCFB.所以DE=BF.所以AD+AB=AD+BF+AF=AD+DE

    6、+AF=AE+AF.在四边形AFCE中,由(1),知AE+AF=AC,所以AD+AB=AC.因为AC平分BAD,BAD=120,所以DAC=BAC=60.因为AC=10,所以CE=ACsinDAC=10sin 60=.因为CF=CE,AD+AB=AC,所以S四边形ABCD=ADCE+ABCF=(AD+AB)CE=10=.三、半角模型图示 说明如图,在等腰三角形BDC中,BDC=120,EDF=60.将BDE旋转,使BD与CD重合,可得DEFDGF,EF=BE+CF.(也可延长AC至点G,使CG=BE).如图,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC,BAC=90,DAE=45.将ABD旋转,使AB

    7、与AC重合,可得AEDAEF,CEF是直角三角形, BD2+CE2=DE2.如图,在正方形ABCD中,EAF=45,将ADF旋转,使AD与AB重合,可得AEFAEG,AGF是等腰直角三角形,EF=BE+DF.(也可延长CB至点G,使BG=DF)例3 综合与实践:数学实践活动,是一种非常有效的学习方式,通过活动可以激发我们的学习兴趣,提高动手动脑能力,拓展思维空间,丰富数学体验,让我们一起动手来折一折、转一转、剪一剪,体会活动带给我们的乐趣.折一折:将正方形纸片ABCD折叠,使边AB,AD都落在对角线AC上,展开得折痕AE,AF,连接EF,如图4-.(1)EAF= ,写出图中两个等腰三角形: ;

    8、(不需要添加字母)转一转:将图4-中的EAF绕点A旋转,使它的两边分别交边BC,CD于点P,Q,连接PQ,如图4-.(2)线段BP,PQ,DQ之间的数量关系为 ;(3)连接正方形ABCD的对角线BD,若图4-中PAQ的边AP,AQ分别交对角线BD于点M,N,如图4-,则= ;剪一剪:将图4-中的正方形纸片沿对角线BD剪开,如图4-.(4)求证:BM2+DN2=MN2. 图4解析:(1)因为四边形ABCD是正方形,所以AB=AD=BC=CD,B=D=BAD=90.所以ABC,ADC都是等腰三角形.因为BAE=CAE,DAF=CAF,所以EAF=(BAC+DAC)=45.所以BAE=DAF=22.

    9、5.所以BAEDAF.所以BE=DF,AE=AF.因为CB=CD,所以CE=CF.所以AEF,CEF都是等腰三角形.(2)延长CB到点T,使得BT=DQ,如图5-所示.因为AB=AD,ABT=ADQ=90,BT=DQ,所以ABTADQ.所以AT=AQ,BAT =DAQ.因为PAQ=45,所以PAT=BAP+BAT=BAP+DAQ=45.所以PAT=PAQ=45.因为AP=AP,所以PATPAQ.所以PT=PQ.因为PT=BP+BT=BP+DQ,所以PQ=BP+DQ.(3)因为四边形ABCD是正方形,所以ACQ=ABM=BAC=45,AC=AB.因为PAQ=BAC=45,所以CAQ=BAM.所以

    10、CAQBAM.所以=.(4)将ADN绕点A顺时针旋转90得到ABR,连接RM,如图5-所示.因为BAD=90,MAN=45,所以DAN+BAM=45.因为DAN=BAR,所以BAM+BAR=45.所以MAR=MAN=45.因为AR=AN,AM=AM,所以AMRAMN.所以MR=MN.因为D=ABR=ABD=45,所以RBM=90.所以MR2= BM2+BR2.因为DN=BR,MN=MR,所以BM2+DN2=MN2. 图5四、一线三等角模型图 示 说 明如图,已知ACP和BPD,点A,P,B在一条直线上,若1=2=3,则ACPBPD.当一条直线上有两个等角时,构造第三个等角形成相似三角形;当一条

    11、直线上有三个等角时,识别此模型,利用相似三角形解答.例4 【基础巩固】(1)如图6-,在四边形ABCD中,P为AB上一点,DPC=A=B=90,求证:ADBC=APBP;【尝试应用】(2)如图6-,在边长为4的菱形ABCD中,ABC=60,E为对角线BD上一点,且BE=2DE,F为AD上一点,AEF=30,求AF的长;【拓展提高】(3)如图6-,等边三角形DEF内接于矩形ABCD,其中点E,F分别在边AB,BC上.若BE=4,CD=5,求等边三角形DEF的边长 图6解析:(1)因为A=B=DPC=90,所以APD+BPC=90.因为APD+ADP=90,所以ADP=BPC.所以ADPBPC.所

    12、以.所以ADBC=APBP(2)连接AC交BD于点T,如图6-所示.因为四边形ABCD是菱形,ABC=60,所以AB=BC=CD=AD=4,ABD=DBC=ADE=30,BDAC.所以AT=AB=2,BT=TD=.所以BD=.因为BE=2DE,所以BE=,DE=.所以ET=.所以AE=.因为AEF=ADE=30,EAF=DAE,所以AEFADE.所以,即AE2=AFAD.所以AF=.(3)分别延长CB,BC至点M,N,使EMB=DNC=60,如图6-所示.因为DEF是等边三角形,所以EFD=60,EF=DF.所以FEM+EFM=DFN+EFM.所以FEM =DFN.所以FEMDFN. 所以FM

    13、=DN.在RtBEM中,BM=.在RtDCN中,DN=.所以BF=FM-BM=DN-BM=-=.在RtBEF中,由勾股定理,得EF=.所以等边三角形DEF的边长为.五、十字架模型图 示 说 明如图,在正方形ABCD中,分别连接两组对边上任意两点,得到线段EF与GH.若EFGH,则EF=GH;如图,在矩形ABCD中,分别连接两组对边上任意两点,得到线段EF,GH,分别平移EF,GH得到AN,BM.若EFGH,则ABMDAN.例5 (2021达州)某数学兴趣小组在数学课外活动中,对多边形内两条互相垂直的线段做如下探究:【观察与猜想】(1)如图7-,在正方形ABCD中,E,F分别是AB,AD上的两点

    14、,连接DE,CF,DECF,则的值为 ;(2)如图7-,在矩形ABCD中,AD=7,CD=4,E是边AD上的点,连接CE,BD,且CEBD,则的值为 ;【类比探究】(3)如图7-,在四边形ABCD中,A=B=90,E为边AB上一点,连接DE,过点C作DE的垂线交ED的延长线于点G,交AD的延长线于点F,求证:DEAB=CFAD;【拓展延伸】(4)如图7-,在RtABD中,BAD=90,AD=9,tanADB=.将ABD沿BD翻折,点A落在点C处得到CBD,点E,F分别在边AB,AD上,连接DE,CF,DECF.求的值;连接BF,若AE=1,直接写出BF的长度. 图7解析:(1)设DE与CF交于

    15、点G.因为四边形ABCD是正方形,所以A=FDC=90,AD=CD.因为DECF,所以DGF=90.所以ADE+DFC=90,ADE+AED=90.所以DFC=AED.所以AEDDFC.所以DE=CF.所以=1.(2)设BD与CE交于点G.因为四边形ABCD是矩形,所以A=CDE=90.因为CEBD,所以DGC=90.所以CDG+DCE=90,ADB+CDG=90.所以DCE=ADB.因为CDE=A,所以DECABD.所以=.(3)过点C作CHAF交AF的延长线于点H,如图7-所示. 因为CGEG,所以G=H=A=B=90.所以四边形ABCH是矩形.所以AB=HC,HCF+CFH=DFG+FD

    16、G=90.因为CFH=DFG,FDG=ADE,所以HCF=ADE.又A=H=90.所以DEACFH.所以=.所以=.所以DEAB=CFAD.(4)过点C作CGAD于点G,连接AC交BD于点H,CG与DE相交于点O,如图7-所示.因为CFDE,GCAD,所以FCG+CFG=CFG+ADE=90.所以FCG=ADE,CGF =BAD =90.所以DEACFG.所以=.在RtABD中,tanADB=,AD=9,所以AB=3.在RtADH中,tanADH=,所以=.设AH=a,则DH=3a.因为AH2+DH2=AD2,所以a2+(3a)2=92,所以a=(负值舍去).所以AH=,DH=.所以AC=2A

    17、H=.因为SADC=ACDH=ADCG,所以=9CG,解得CG=.所以=.因为AC=,CG=,AGC=90,所以AG= =.由知DEACFG,所以=.又=,AE=1,所以GF=.所以AF=AGGF=-=.所以BF=.跟踪训练1. 如图,正方形ABCD的边长为a,E,F分别为边BC,CD上的点,且满足EAF=45,AE,AF分别与对角线BD交于点M,N,AHEF于点H,下列说法:AH=a;CEF的周长是2a;若BE=2,DF=3,则a=6;ABMNEM;ANNE.其中正确的是()A. B. C. D. 第1题图(共享鲁中考第46期1-4版)2.(2021淄博)如图,在正方形ABCD的边BC上任取

    18、一点F,连接AF,一条与AF垂直的直线l(垂足为P)沿AF方向,从点A开始向下平移,交边AB于点E(1)当直线l经过正方形ABCD的顶点D时,如图所示,求证:AEBF;(2)当直线l经过AF的中点时,与对角线BD交于点Q,连接FQ,如图所示,求AFQ的度数;(3)直线l继续向下平移,点P恰好落在对角线BD上时,交边CD于点G,如图所示设AB2,BFx,DGy,求y与x之间的关系式 第2题图参考答案专题二 三角形、四边形中的重要模型1. A2.(1)证明:因为四边形ABCD是正方形,所以ABAD,BBAD90因为DEAF,所以APD90所以PAD+ADE90,PAD+BAF90所以ADEBAF所

    19、以DAEABF所以AEBF(2)解:如图,连接AQ,CQ因为四边形ABCD是正方形,所以BABC,ABQCBQ45又BQBQ,所以ABQCBQ所以QAQC,BAQBCQ因为EQ垂直平分线段AF,所以QAQF所以QFQC所以QFCQCF所以QFCBAQ因为QFC+BFQ180,所以BAQ+BFQ180所以AQF+ABF180因为ABF90,所以AQF90所以AFQFAQ45 第2题图(3)解:如图,过点E作ETCD于点T,则四边形BCTE是矩形所以ETBC,BETAET90因为四边形ABCD是正方形,所以ABBCET,ABC90因为AFEG,所以APE90因为AEP+BAF90,AEP+TEG90所以BAFTEG又ABFETG,ABET,所以ABFETG所以BFTGx因为ADBC,BEDG,所以PBFPDA,PBEPDG所以所以,即BECTxy因为GTCGCT,所以x2yxy所以y(0x2)10

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