2023年中考数学二轮专题复习-专题 三角形、四边形中的常用模型学案(含答案).doc
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1、专题二 三角形、四边形中的重要模型一、手拉手模型图 示ODCAB ODCAB ODCAB说 明已知AOBCOD,连接AC,BD,当AOB与COD都是等腰三角形,OA=OB,OC=OD时,AOCBOD;当AOB与COD不是等腰三角形时,AOCBOD.例1 (2021湖北)已知ABC和DEC都为等腰三角形,AB=AC,DE=DC,BAC=EDC=n.(1)若n=60,如图1-,当点D在AC上时,请直接写出BE与AD的数量关系: ;如图1-,当点D不在AC上时,判断线段BE与AD的数量关系,并说明理由;(2)若n=90,如图1-,探究线段BE与AD的数量关系,并说明理由;当BEAC,AB=,AD=1
2、时,请直接写出DC的长.图1解析:(1)因为AB=AC,DE=DC,BAC=EDC=60,所以ABC和DEC都是等边三角形.所以AC=BC,DC=EC.所以AC-DC=BC-EC,即AD=BE.故填AD=BE.AD=BE.理由:由,得ABC和DEC都是等边三角形.所以AC=BC,DC=EC,ACB=DCE=60.所以ACD=60-DCB,BCE=60-DCB,即ACD=BCE.所以ACDBCE.所以AD=BE.(2)BE=AD.理由:因为BAC=EDC=90,AB=AC,DE=DC,所以ABC=ACB=45,DEC=DCE=45.所以sin 45=.因为ACB=ACE+ECB=45,DCE=A
3、CE+DCA=45,所以ECB=DCA.所以DCAECB.所以,即BE=AD.DC的长为5或.当点D在ABC外部时,设EC与AB交于点F,如图2-所示.因为AB=,AD=1,所以AC=AB=,BE=AD=.因为BEAC,所以EFBCFA,EBF=CAB=90.所以.所以AF=3BF,CF=3EF.因为AB=BF+AF=,所以BF=.在RtEBF中,EF=.所以CF=3EF=3=.所以EC=EF+CF=+=.在等腰直角三角形DEC中,DC=ECcos45=5.当点D在ABC内部时,过点D作DHAC于点H,如图2-所示.因为BEAC,所以CBE=ACB=45.由(2)可得CAD=CBE=45.因为
4、AC=,AD=1,所以AH=DH=.所以CH=ACAH=.所以DC=.综上,DC的长为5或. 图2二、对角互补模型图 示ABDCOEE MABDCOEEN 说 明如图,AOB+DCE=180,构造垂直,过点C分别作OA,OB的垂线,构造直角三角形,如图;构造相等的角,OCF=DCE,如图.若OC是AOB的平分线,则图中CMDCNE,图中CEFCDO;若OC不是AOB的平分线,则图中CMDCNE,图中CEFCDO.例2 在四边形ABCD中,对角线AC平分BAD.【探究发现】(1)如图3-,若BAD=120,ABC=ADC=90,求证:AD+AB=AC;【拓展迁移】(2)如图3-,若BAD=120
5、,ABC+ADC=180.猜想AB,AD,AC三条线段的数量关系,并说明理由;若AC=10,求四边形ABCD的面积. 图3解析:(1)因为AC平分BAD,BAD=120,所以DAC=BAC=60.因为ADC=ABC=90,所以ACD=ACB=30.所以AD=AC,AB=AC.所以AD+AB=AC.(2)AD+AB=AC.理由:过点C分别作CEAD于点E,CFAB于点F,如图3-所示.因为AC平分BAD,CEAD,CFAB,所以CE=CF,E =CFB.因为B+ADC=180,CDE +ADC=180,所以CDE=B.所以CEDCFB.所以DE=BF.所以AD+AB=AD+BF+AF=AD+DE
6、+AF=AE+AF.在四边形AFCE中,由(1),知AE+AF=AC,所以AD+AB=AC.因为AC平分BAD,BAD=120,所以DAC=BAC=60.因为AC=10,所以CE=ACsinDAC=10sin 60=.因为CF=CE,AD+AB=AC,所以S四边形ABCD=ADCE+ABCF=(AD+AB)CE=10=.三、半角模型图示 说明如图,在等腰三角形BDC中,BDC=120,EDF=60.将BDE旋转,使BD与CD重合,可得DEFDGF,EF=BE+CF.(也可延长AC至点G,使CG=BE).如图,在等腰直角三角形ABC中,AB=AC,BAC=90,DAE=45.将ABD旋转,使AB
7、与AC重合,可得AEDAEF,CEF是直角三角形, BD2+CE2=DE2.如图,在正方形ABCD中,EAF=45,将ADF旋转,使AD与AB重合,可得AEFAEG,AGF是等腰直角三角形,EF=BE+DF.(也可延长CB至点G,使BG=DF)例3 综合与实践:数学实践活动,是一种非常有效的学习方式,通过活动可以激发我们的学习兴趣,提高动手动脑能力,拓展思维空间,丰富数学体验,让我们一起动手来折一折、转一转、剪一剪,体会活动带给我们的乐趣.折一折:将正方形纸片ABCD折叠,使边AB,AD都落在对角线AC上,展开得折痕AE,AF,连接EF,如图4-.(1)EAF= ,写出图中两个等腰三角形: ;
8、(不需要添加字母)转一转:将图4-中的EAF绕点A旋转,使它的两边分别交边BC,CD于点P,Q,连接PQ,如图4-.(2)线段BP,PQ,DQ之间的数量关系为 ;(3)连接正方形ABCD的对角线BD,若图4-中PAQ的边AP,AQ分别交对角线BD于点M,N,如图4-,则= ;剪一剪:将图4-中的正方形纸片沿对角线BD剪开,如图4-.(4)求证:BM2+DN2=MN2. 图4解析:(1)因为四边形ABCD是正方形,所以AB=AD=BC=CD,B=D=BAD=90.所以ABC,ADC都是等腰三角形.因为BAE=CAE,DAF=CAF,所以EAF=(BAC+DAC)=45.所以BAE=DAF=22.
9、5.所以BAEDAF.所以BE=DF,AE=AF.因为CB=CD,所以CE=CF.所以AEF,CEF都是等腰三角形.(2)延长CB到点T,使得BT=DQ,如图5-所示.因为AB=AD,ABT=ADQ=90,BT=DQ,所以ABTADQ.所以AT=AQ,BAT =DAQ.因为PAQ=45,所以PAT=BAP+BAT=BAP+DAQ=45.所以PAT=PAQ=45.因为AP=AP,所以PATPAQ.所以PT=PQ.因为PT=BP+BT=BP+DQ,所以PQ=BP+DQ.(3)因为四边形ABCD是正方形,所以ACQ=ABM=BAC=45,AC=AB.因为PAQ=BAC=45,所以CAQ=BAM.所以
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