护士的素质及其行为规范(同名686)课件.ppt
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- 护士 素质 及其 行为规范 同名 686 课件
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1、护士的素质及其行为规护士的素质及其行为规范范(一)护士的素质 素质素质:人在先天的基础上受后天环境、教育的影响,通过个体自身的认识和社会实践,形成的比较稳定的基本品质。护士的素质包括(一)思想品德素质(二)专业素质(一)思想品德素质思想品德素质热爱祖国、热爱人民、热爱护理事业,具有为人类健康服务的奉献精神。追求崇高的思想,救死扶伤、忠于职守、廉洁奉公、实行人道主义。具有诚实的品质、较高的慎独修养和高尚的思想情操。(二)专业素质(知识、技能、态度)(二)专业素质(知识、技能、态度)1、具有一定的文化素养和必要的人文科学知识。2、具有必要的护理理论知识和解较强的实践技能。3、具有敏锐的观察能力和分
2、析能力,能用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。4、具有开展护理教育与护理科研的基本知识,用于专研业务技术,不断创新。5、具有健康的心理,乐观、开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀和较强的自控能力。6、具有自尊、自爱、自信、自强的进取精神,要有健壮的体魄和规范的言行举止。7、具有严谨细微、主动勤快、果断敏捷、实事求是的工作作风,要严格遵守组织纪律。8、具有高度的责任心、同情心和爱心,要尊重病人人格,做到慎言守密。9、具有良好的人际关系,同仁间相互尊重、友爱、团结、协作。(二)护士的行为规范(二)护士的行为规范(二)护士的行为规(二)护士的行为规范范一、护士的语言行为一、护士的语言行为二
3、、护士的非语言行行为二、护士的非语言行行为三、护士的仪表与举止三、护士的仪表与举止一、护士的语言行为 语言是人类特有的交往工具,是信息的第一载体。语言能征服人的心灵。一个人的社会交往能力的高低,主要表现为语言艺术水平的高低。良好的语言可以使敌对的双方化干戈为玉帛,不良的语言可以使好朋友反目成仇。“好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。护士在与病人交往中,病人及其亲属对医务人员的语言特别敏感。因此,护士的语言要以文明礼貌为前提,严谨规范为原则,要清晰明了、通俗易懂,要有情感性、规范性、保密性,要体现对病人的尊重、理解和关心。(一)护理用语的要求 1 1语言的规范性语言的规范性:内容严谨、规范,符合伦
4、理道 德原则,具有科学性;语词清晰、温和、措辞适中;语义简洁,通俗易懂。2 2语言的情感性语言的情感性:体现爱心、同情心和真诚相助的情感。3 3语言的保密性语言的保密性:既要尊重患者的知情权,但又 要遵守保护性医疗原则;同时还要尊重患者的隐私权。护士绝不能讲伤害病人的语言:“你怎么这么烦,就来了?怎么又按铃了?”“你的静脉不好打,老是打不进去,烦死了。”(对产妇):“叫,叫什么,怕痛就不要生”。护士还要注意自我保护,避免语言不当造成的不必要的麻烦,甚至是医疗纠纷。护士还应注意,不在工作场所,特别是当着病人或病人亲属的面谈论工作之外的事情,以及同事之间的是非短长。(二)符合礼仪要求的日常护理用语
5、1打招呼:如“您好、请、请稍候、打搅了、别客气、劳驾、谢谢、对不起、谢谢您的合作等”对患者的称谓要有区别、有分寸,可视年龄,职业而选择不同的称呼如:老师,同志、小朋友等。可令人感到亲切,融洽,无拘束。不可用床号代替。2介绍用语:如“您好,我叫,是负责您的护士,您有事情请找我”“请允许我为您介绍。”临床常用的礼貌用语:请问您是要看病吗?,您哪里不舒服?“您好,请问您有什么需要帮助的吗?”“您好坐下,请您稍等一下,医生马上就来”“请您稍等一下,检查结果要20分钟才能出来”“您明白我的意思吗?您看还有哪些方面需要我解释的呢。”请您把裤子稍微退下来一点,我给您打针”“您好,我来为您整理一下床铺好吗?”
6、“我把窗户打开透透气,您看行吗?”“您好,我来给您做 (治疗、操作),您现在方便吗?”“对不起,这个问题我也不明白,我帮您问问医生好吗?”“对不起,我正在给另一位病人做治疗,请您稍等一下,我马上就来好吗?”“祝贺您康复出院,请您多保重”“您如果有什么不舒服,请随时与我们联系”3 3接听电话接听电话:接电话:接听及时,应对谦和 电话铃响三声之内,必须接起电话。(“铃响不过三”原则)在任何时候接起电话,请一定说:“您好,我是病室,请问您找哪位”。语音清晰,语气亲切友善,语速平稳。接听电话途中有急事需要处理时,一定要告诉对方:“对不起,我现在有急事要处理,请您稍等一下好吗”,或者:“我五分钟后再给您
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