湘艺版一下《音乐》第五课-（唱一唱）是谁在敲-ppt课件--(配套教案编号：d05f6).pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：504861

上传时间：2020-05-04

格式：PPTX

页数：17

大小：468.21KB

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资源描述：: 1、音乐律动音乐律动音乐游戏音乐游戏学唱学唱是谁在敲是谁在敲创编活动创编活动目目录录音乐律动音乐律动是谁在敲是谁在敲郭思妍郭思妍教教学学目目标标 04 在做在做“如何敲门更好如何敲门更好”的活动中培养学生讲文明的活动中培养学生讲文明、懂懂礼貌的好习惯礼貌的好习惯。 02 能够有感情的准确演唱歌曲能够有感情的准确演唱歌曲。 03 能够对歌曲进行动作编创能够对歌曲进行动作编创。 01 认识认识x x xxxx x x- - 三种节奏型三种节奏型，初步感受歌曲的强弱规初步感受歌曲的强弱规律律。音乐游戏音乐游戏音乐游戏“照镜子”音乐游戏“照镜子” 节节奏奏宝宝宝宝 t
2、i ti da da-a 2/4 x - x - xx xx x x dada- -a daa da- -a a ti titi ti ti titi ti da dada da 小朋友们，你能用不同的动作来拍打这条节奏吗？ f （强） p （弱）声声音音的的强强弱弱音乐游戏“唱反调”音乐游戏“唱反调” 2/4 p X - X - X X X X X X 是谁轻轻敲着窗子？ f X - X - X X X X X 是谁嗵嗵在敲门？ 2/4 p 3 - 5 - 3 3 2 3 2 1 是谁轻轻敲着窗子？ f 3 - 5 - 3 3 2 3 1 是谁嗵嗵在敲门？小朋友们，你们想知道到底是谁在敲窗，谁在敲门吗？ 2/4 p 3 - 5 - 3 3 2 3 2 1 是谁轻轻敲着窗子？ f 3 - 5 - 3 3 2 3 1 - 是谁嗵嗵在敲门？ p 5 - 3 - 3 3 2 3 2 1 妈妈轻轻敲着窗子。 f 5 - 3 - 3 3 2 3 1 - 弟弟嗵嗵在敲门。是是谁谁在在敲敲动作创编活动动作创编活动说说怎样敲门才更有礼貌？说说怎样敲门才更有礼貌？感谢大家聆听！感谢大家聆听！

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