人教版八年级物理上册-第六章-第3节-测量物质的密度-课件.pptx

1、初中物理初中物理八年级上册八年级上册 RJ测量物质密度测量物质密度第六章第六章 第第3 3节节学习目标学习目标1.1.通过利用天平和量筒测量固体和液体的密度，体通过利用天平和量筒测量固体和液体的密度，体会等量替换的方法。会等量替换的方法。2.2.通过实际操作测量固体和液体通过实际操作测量固体和液体的的密度密度,掌握实验步掌握实验步骤，进一步熟悉天平、量筒的骤，进一步熟悉天平、量筒的使用使用。课堂导入课堂导入通过测量物体的质量和体积，就可以由公式=m/V 算出物体的密度，物体质量可以用天平测量，液体和固体的体积如何测量呢？有哪些方法呢？今天我们首先来认识测量液体体积的工具量筒。新知探究新知探究1

2、.1.量筒的用途量筒的用途知识点1 量筒的使用量筒是测量液体体积的仪器，也能用来测量固体的体积。量筒的使用方法（1）右图中的量筒是以什么单位标度的？右图中的量筒是以毫升（mL）单位标度的。（2）右图中的量筒的最大测量值（量程）是多少？右图中的量筒的最大测量值是250毫升（mL），即该量筒一次最多能测量的液体的体积。观察右图中的量筒，思考下面几个问题。（3）量筒的分度值是多少？相邻的两条刻度线之间的体积为分度值，如上图所示其分度值为10mL。（4）图中画出了使用量筒读数时的几种做法。请指出哪种做法正确，哪种错误，错在哪里。偏大偏小注意：读数时，视线要与量筒内的凹液面底部或凸液面顶部相平。(1)单

3、位：量筒上的标度单位一般是mL（毫升）。1mL=1cm3=10-6m3;1L=1dm3=10-3m3 ;1L=1000mL(2)分度值：量筒上相邻两条刻度线之间的体积为量筒的分度值；(3)最大测量值（量程）：量筒最上面的刻度所对应的数值。2.2.量筒上的标度量筒上的标度（1）会选：在测量前应认清量筒的标度单位、量程和分度值，根据被测物体的体积和测量精度的要求选择合适的量筒。（2）会放：使用量筒测量体积时，应将量筒平稳地放在水平台面上。（3）会读：读数时，视线要与量筒内液体的液面相平，量筒内的液面大多是凹液面（如水、煤油的液面），但也有液面是凸液面（如水银的液面），在读数时，视线应和量筒内液体凹

4、液面的底部（或凸液面的顶部）相平。3.3.量筒的使用方法量筒的使用方法如图甲、乙所示，它们的液体的体积分别是多少？（4）会记：记录的结果由数字和单位组成。甲图中液体的体积：130mL乙图中液体的体积：140mL使用量筒读数时不能使用量筒读数时不能“仰视仰视”与与“俯视俯视”的原因的原因使用量筒读数时，视线应与凹液面的底部或凸液面的顶部相平。若仰视读数，视线斜向上，视线与量筒壁的交点在液面之下，所以读出的数据比真实值偏小；若俯视读数，视线斜向下，视线与量筒壁的交点在液面之上，所以读出的数据比真实值偏大。（1）形状规则的固体体积的测量：可以先用刻度尺测量物体的棱长、直径等，再利用公式计算出物体的体

5、积。V1V2排水法密度比水大，在水中会沉底的固体（且体积较小）4.4.测固体的体积测固体的体积（2）形状不规则的固体（不溶于水）体积的测量：排水法排水法具体步骤具体步骤密度比水小，在水中会漂浮的固体（且体积较小）针压法测固体体积示意图（2）形状不规则的固体（不溶于水）体积的测量：针压法针压法具体步骤具体步骤沉坠法测固体体积示意图沉坠法沉坠法具体步骤具体步骤埋沙法埋沙法具体步骤具体步骤埋沙法测固体体积示意图溢水法测固体体积示意图体积较大的固体体积的测量（密度比水大）（2）形状不规则的固体（不溶于水）体积的测量：当固体体积较大，无法放入量筒中时，可把它慢慢浸入装满水（水刚好不溢出）的烧杯中，使烧杯

6、中的水溢出；浸没后把溢出的水收集起来倒入量筒中，溢出的水的体积即为该固体的体积V。溢水法溢水法具体步骤具体步骤等量替换法测体积见教材帮物理RJ八上第六章第3节知识点1新知探究新知探究 跟踪训练下列有关量筒读数时的几种做法，正确的（）A B C DD视线没有与凹液面的底部相平新知探究新知探究知识点2 测量液体和固体的密度实验一：测液体(如盐水)的密度1.1.实验原理：实验原理：=m/V2.2.实验设计：实验设计：用天平测出液体的质量，用量筒测出液体的体积，用公式=m/V 计算出液体的密度。3.3.实验器材：实验器材：天平、量筒、烧杯、待测液体（盐水）。4.4.实验步骤：实验步骤：将天平放在水平桌

7、面上，调节天平平衡；将适量液体倒入烧杯中，用天平测出液体和烧杯的总质量m1(如图甲所示)；烧杯和盐水的总质量m1/g烧杯和剩余盐水的总质量m2/g量筒中盐水的质量m/g 量筒中盐水的体积V/cm3盐水密度/(gcm-3）955144401.15.5.实验数据实验数据6.6.误差分析误差分析实验二：测固体实验二：测固体(如小石块如小石块)的密度的密度1.实验原理：=m/V2.实验设计：用天平测出固体的质量，用排水法测出固体的的体积，用公式=m/V 计算出固体的密度。3.实验器材：天平、量筒、小石块、细绳、水。4.实验步骤：将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；用天平测出固体的质量m（如图甲所示）;

8、在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1（如图乙所示）。石块的质量m（g）石块放入前水的体积V1（cm3）石块和水的总体积V2（cm3）石块体积V=V2-V1（cm3）石块的密度(g/cm3)203010252.55.5.实验数据实验数据 6.6.误差分析误差分析(1)细线体积对结果的影响：实验中测量出的总体积V2不仅包含固体和水的体积，还包含浸在水中的细线的体积，所以测量的结果会略微偏大，计算出的密度会略偏小；(2)若实验中先用排水法测量固体的体积，再将固体放在天平上测量其质量，则因为固体上带有水，会使质量的测量结果偏大，致使计算出的密度值偏大。特殊方法测密度见教材帮物理RJ八上第六章第3节知

9、识点2课堂小结课堂小结测量物质的密度 测量仪器密度的测量测质量:天平测体积：量筒和烧杯、刻度尺测量液体的密度测量固体的密度随堂小测随堂小测1.使用量筒时，按正确的读数方法，小明应沿如图所示虚线_的方向观察量筒刻度，此时的读数是_mL。b602.“测定物质的密度”的实验原理是_，实验中用_测物体的质量。在“探究物质质量与体积关系”实验中，需测量的物理量与“测定物质的密度”是_。（选填“相同的”或“不相同的”）相同的=m/V 天平3.要一次量出100g密度为0.8103kg/m3 的酒精，最合适的量筒是（）A.量程100mL，分度值2mLB.量程500ml，分度值50mLC.量程250mL，分度值5mL D.量程400mL，分度值10mL C体积大于100mL,分度值应尽量小4.（2020通辽中考改编）为确定某种金属块的密度，先用天平测量金属块的质量。当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则金属块的质量m为_g。然后，用量筒测量金属块的体积。将水倒入量筒，液面达到的位置如图乙所示，再把金属块完全浸没在量筒的水中，水面升高，如图丙所示，则该金属块的体积V 为_cm3。甲乙丙395甲乙丙7.8 7.8103