人教版八年级将物理上册温度课件.ppt

1、第三章第三章 物态变化物态变化第第1 1节节 温度温度学习目标：学习目标：知道温度的概念知道温度的概念了解温度计的结构和工作原理了解温度计的结构和工作原理学会使用温度计测温度学会使用温度计测温度了解体温计的使用了解体温计的使用 冷冷热热一、温度一、温度温度：表示物体的冷热程度温度：表示物体的冷热程度人凭感觉判断物体的冷热，可靠吗？人凭感觉判断物体的冷热，可靠吗？一、温度一、温度温度：表示物体的冷热程度温度：表示物体的冷热程度小实验：小实验：冷冷热热热热冷冷要准确地判断和测量温度，就要用测量温度的工具要准确地判断和测量温度，就要用测量温度的工具温度计温度计1 1、按玻璃泡内的测温液体分类：、按玻

2、璃泡内的测温液体分类：分类分类酒精酒精温度计温度计煤油煤油温度计温度计水银水银温度计温度计酒精沸点：酒精沸点：78C凝固点：凝固点：-114.3C水银沸点：水银沸点：356.7C凝固点：凝固点：-39C煤油沸点煤油沸点 150C凝固点凝固点 -30C一、温度一、温度分类分类2 2、按用途分类：、按用途分类：实验室温度计实验室温度计体温计体温计寒暑表寒暑表-20100 3542-2050 一、温度一、温度人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)工作原理工作原理玻璃泡玻璃泡刻度刻度单位：摄氏度（单位：摄氏度（）根据液体

3、的根据液体的 的性质制成的性质制成结构结构实验室温度计实验室温度计液柱液柱毛细管毛细管二、温度计二、温度计热胀冷缩热胀冷缩人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)三、摄氏温度三、摄氏温度 摄氏温度是由瑞典物理学摄氏温度是由瑞典物理学家摄尔修斯在家摄尔修斯在1742年制定年制定的。的。安德斯安德斯摄尔修斯摄尔修斯1701.111744.4摄氏温度的规定摄氏温度的规定在在1标准大气压下标准大气压下 冰水冰水混合物混合物的温度为的温度为0沸水沸水的的温度为温度为100人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张P

4、PT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)0 0和和100100之间分成之间分成100100等份等份,每一等份代表每一等份代表11。三、摄氏温度三、摄氏温度摄氏温度的规定摄氏温度的规定在在1标准大气压下标准大气压下 冰水冰水混合物混合物的温度为的温度为0沸水沸水的的温度为温度为100人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)有甲乙两个玻璃杯，都装有有甲乙两个玻璃杯，都装有冰水混合物冰水混合物，标准大标准大气压下把甲玻璃杯置于阳光下晒，乙玻璃杯置于室气压下把甲玻璃杯置于阳光下晒，乙玻璃杯置于室内

5、阴凉处，在冰块内阴凉处，在冰块未完全熔化之前未完全熔化之前，比较两杯中水，比较两杯中水的温度可知（的温度可知（）A A两杯中水的温度都是两杯中水的温度都是0 0 B B甲杯中水的温度高于甲杯中水的温度高于00 C C乙杯中水的温度高于乙杯中水的温度高于0 0 D D无法比较无法比较人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)摄氏温度的读法摄氏温度的读法人体的正常体温是人体的正常体温是 读做读做“3737摄氏度摄氏度”“-4.74.7”读做读做“负负4.74.7摄氏度摄氏度”或或“零下零下4.74.7摄氏度摄氏度”自然界

6、的一些温度自然界的一些温度人体的正常体温为人体的正常体温为3737左右左右我国的最低气温我国的最低气温-52.3-52.3冰箱冷冻室的温度为冰箱冷冻室的温度为-1818左右左右人体感觉最舒适的温度为人体感觉最舒适的温度为2727左右左右绝对零度为绝对零度为 -273.15-273.15三、摄氏温度三、摄氏温度3737人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)1101101001009090808070706060505040403030202010100 010102 20 011011010010090908080

7、70706060505040403030202010100 010102020 如果所测如果所测的温度的温度过高，过高，超出超出了温度了温度计所能测量的最高计所能测量的最高温度，会出现什么温度，会出现什么后果后果?如果所测的温如果所测的温度过低，度过低，低于低于了温了温度计所能测量的最度计所能测量的最低温度，会出现什低温度，会出现什么后果么后果?将测不出温度将测不出温度第一步：第一步：估估计被测物体的温度计被测物体的温度温度计里的液体可温度计里的液体可能将温度计能将温度计胀破胀破！四、温度计的使用四、温度计的使用人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册

8、第三章 第1节 温度(共31张PPT)最低温度？最低温度？最高温度？最高温度？1101101001009090808070706060505040403030202010100 010102020110110-2020量程量程：温度计所能测量：温度计所能测量的最高温度和最低温度的最高温度和最低温度的温度范围。的温度范围。分度值分度值：每一小格代表：每一小格代表的温度值的温度值 分度值：分度值：1 1第二步：第二步：选选择合适的温度计择合适的温度计四、温度计的使用四、温度计的使用人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT

9、)玻璃泡玻璃泡碰到容碰到容器壁器壁玻璃泡玻璃泡碰到容碰到容器底器底玻璃泡未玻璃泡未全浸入液全浸入液体中体中第三步：正确第三步：正确放放入温度计入温度计下面这些做法是否正确？为什么？下面这些做法是否正确？为什么？四、温度计的使用四、温度计的使用人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)n 读数时温度计玻璃泡离不能离开被测读数时温度计玻璃泡离不能离开被测液体液体第四步：第四步：读读数数n 玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待示数待示数稳定后再稳定后再读数读数四、温度计的使用四、温度计的使

10、用人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)n 读数时温度计玻璃泡离不能离开被测读数时温度计玻璃泡离不能离开被测液体液体第四步：第四步：读读数数（平视）（平视）（俯视）（俯视）（仰视）（仰视）n 视线要与温度计中液柱的液面相平视线要与温度计中液柱的液面相平38四、温度计的使用四、温度计的使用人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)如图所示，有如图所示，有A A、B B、C C、D D四种测量水温的操作，四种测量水温的操作，其中正确的是其中

11、正确的是 （）ABCDB B 用途：用途：测量人体温度测量人体温度水银量程：量程：35 42 原理：原理：液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩分度值：分度值：0.1有非常细有非常细的缩口的缩口五、体温计五、体温计缩口的作用：缩口的作用：有非常细有非常细的缩口的缩口 水银水银膨胀膨胀通过缩通过缩口缓慢挤到直口缓慢挤到直管内。管内。测体温时：测体温时：体温计离开人体，水银遇体温计离开人体，水银遇冷收缩，冷收缩，由于缩口很细，直管由于缩口很细，直管内的水银来不及退回玻璃泡就内的水银来不及退回玻璃泡就在缩处断开在缩处断开，不能自动退回液，不能自动退回液泡内，温度计离开人体后指示泡内，温度计离开人体后指示的仍是

12、测量时人体的温度。的仍是测量时人体的温度。读体温时：读体温时：注意事项：使用体温计前要使用体温计前要将玻璃泡朝下将玻璃泡朝下用力用力向下甩几下向下甩几下。五、体温计五、体温计 例：例：某病人某病人3838 ，量完后不甩，再测，量完后不甩，再测3737的体的体温，则示数是温，则示数是 ，若再测，若再测3939 体温，体温，则示数是则示数是 。测完温度读数完毕后甩一下体温计，测完温度读数完毕后甩一下体温计，如果不甩，则示数如果不甩，则示数只升不降只升不降。38383939五、体温计五、体温计五、体温计五、体温计电子体温计电子体温计红外线体温计红外线体温计1 1、00的冰与的冰与00的水比较的水比较

13、()()A.A.冰冷冰冷 B.B.水冷水冷 C.C.水与冰冷热程度一样水与冰冷热程度一样 D.D.以上判断都不对以上判断都不对C C2如图如图1所示，温度计的示数为所示，温度计的示数为_。图 1403036 如图如图2所示，温度计的示数为所示，温度计的示数为_。图 21020-143如图如图3所示，体温计的示数为所示，体温计的示数为_。图 336.9 4.4.学校医务室有两支用后都没有甩过的体温计，它们学校医务室有两支用后都没有甩过的体温计，它们的示数都是的示数都是37.537.5，分别用来测量两位病人的体温。，分别用来测量两位病人的体温。若两位病人实际体温分别是若两位病人实际体温分别是393

14、9、3737，那么这两支体，那么这两支体温计测量后的示数分别为温计测量后的示数分别为_和和_。3937.5人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)五、温度计的使用五、温度计的使用1 1、估、估计被测物体的温度计被测物体的温度2 2、选、选择合适的温度计择合适的温度计 （注意温度计的（注意温度计的量程量程和和分度值分度值）3 3、正确、正确放放入温度计入温度计 （玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁）器底或容器壁）4 4、读、读数数 （玻璃泡浸入被测液体后要稍微

15、等一会，（玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待示数待示数稳定后再稳定后再读数；读数时玻璃泡读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质要继续留在被测物质中；中；视线要与液柱的液面相平视线要与液柱的液面相平。）。）人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)1、温度：表示物体的冷热程度2、温度计：温度计的分类：按液体种类、按用途 液体温度计的原理：热胀冷缩 实验室温度计的结构3、摄氏温度的规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度定为0，沸水的温度定为1004、温度计的使用5、体温计的结构和使用人教版八年级将物理上册第三章 第1节

16、温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)【随堂练习】【随堂练习】1、温度是表示物体温度是表示物体 程度的物理量。程度的物理量。2、常用的温度计是利用常用的温度计是利用 的性质制成的性质制成的。的。3、摄氏温度以摄氏温度以 为为0 0o oC C，在一，在一标准大气压下，沸水的温度为标准大气压下，沸水的温度为 。4 4、每种温度计都有一定的量程和、每种温度计都有一定的量程和 。5 5、如右图，量程是、如右图，量程是 ，分度值，分度值是是 ，现在表示的温度是，现在表示的温度是 。C1201101009080706050403020100-10-20-30冷

17、热冷热液体热胀冷缩液体热胀冷缩冰水混合物的温度冰水混合物的温度分度值分度值-30 120 2 18 100、用测了、用测了38.5 38.5 发烧病人的体温计没有向下甩发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温，其测量结果会是就去测正常人的体温，其测量结果会是 。38.538.5人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)7、-20的正确读法是()A.零下20度 B.零下摄氏20度 C.负摄氏20度 D.零下20摄氏度8、下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误是（）A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B

18、.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平 C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察DD【随堂练习】【随堂练习】人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)9、下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A.选取适当的温度计；B.估计被测物体的温度；C.使温度计和被测物体接触几分钟；D.观察温度计的读数；E.取出温度计;F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.操作步骤的正确顺序是：_BAFDE【随堂练习】【随堂练习】人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)10、小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是。图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是，水的温度是。A图1BCD图23020甲 乙3040D2238【随堂练习】【随堂练习】人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)人教版八年级将物理上册第三章 第1节 温度(共31张PPT)