人教版八年级地理上册第二节土地资源课件.ppt

1、 材料：我国历史上在秦朝之前，每当一位帝王材料：我国历史上在秦朝之前，每当一位帝王打下江山，都会给他的大臣赏赐，其中最高的打下江山，都会给他的大臣赏赐，其中最高的赏赐便是划封土地；而秦朝之后，帝王则是给赏赐便是划封土地；而秦朝之后，帝王则是给予加冠封爵，赏赐金银，但大臣一旦拿到金钱，予加冠封爵，赏赐金银，但大臣一旦拿到金钱，首先是大量购买土地，由此产生许多大地主。首先是大量购买土地，由此产生许多大地主。教教 学学 流流 程程1、情境 欣赏2、【认识土认识土地地】活动一：认识土地作活动一：认识土地作用用活动二：找出我国土活动二：找出我国土地资源利用类型地资源利用类型活动三：分析我国土活动三：分析

2、我国土地资源现状地资源现状3、【利用土利用土地地】活动一：活动一：读图分析我国读图分析我国土地资源分布特点土地资源分布特点 活动二：活动二：找出我国土地找出我国土地资源利用中存在的问题资源利用中存在的问题幻灯片幻灯片 114、【拯救拯救土地土地】活动一：国家采取措施活动一：国家采取措施活动二：国策的落实活动二：国策的落实 活动三：献计献策活动三：献计献策 幻灯片幻灯片 23同学们：同学们：想一想，在我们的生活中，想一想，在我们的生活中，土地有哪些用途？土地有哪些用途？活动一：土地作用是人类的衣食之源和生产、生活的空间活动二：土地的利用类型耕耕地地耕耕地地耕耕地地草地草地建设用地建设用地林地林地

3、建设用地建设用地沙漠沙漠草草地地耕耕地地林林地地土地利土地利用类型用类型农业用地建设用地城乡建设用地城乡建设用地交通用地交通用地工矿用地工矿用地难利用的土地永久积雪和冰川永久积雪和冰川戈壁戈壁活动二：土地利用类型（读p6768图3.6总结）现状现状一：一：我国幅员辽阔，土地资源我国幅员辽阔，土地资源总量丰富总量丰富。但是，。但是，由于人口众多，土地资源由于人口众多，土地资源人均占有量人均占有量远远低低于世界平均于世界平均水平。水平。中国人均土地面积与部分国家的比较中国人均土地面积与部分国家的比较中国人均农业用地面积与世界的比较中国人均农业用地面积与世界的比较活动三：读下图分析我国土地资源现状可

4、利用草地34.48%林地31.86%工矿交通城市用地、内陆水域等5.26沙漠石头山地永久积雪、冰川15.72耕地12.68我国土地利用类型构成难利用土地可利用土地读左图总结我国读左图总结我国土地构成现状土地构成现状现状二：我国现状二：我国土地类型齐全，土地类型齐全，耕地少，难利耕地少，难利用土地多，后用土地多，后备耕地不足备耕地不足 思考：思考：针对我国土地资源的针对我国土地资源的 现状分析其优势和不足现状分析其优势和不足优势优势不足不足我国土地类型齐全，有利于因地制宜地发展我国土地类型齐全，有利于因地制宜地发展农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设。我国耕

5、地少，而荒漠、石山、永久冰雪等通常我国耕地少，而荒漠、石山、永久冰雪等通常情况下难利用的土地较多，后备耕地不足。不情况下难利用的土地较多，后备耕地不足。不利于发展种植业。利于发展种植业。活动一：读图分析我国土地资源分布特点活动一：读图分析我国土地资源分布特点半湿润区、半干旱地区平原、高原、丘陵半干旱区和干旱区高原、山地湿润区和半湿润区 山地、丘陵 半干旱区和干旱区高原、山地、盆地 400毫米耕地秦岭淮河800毫米羌塘高原上的草原羌塘高原上的草原呼伦贝尔草原呼伦贝尔草原3、草地的分布、草地的分布大兴安岭的樟子松大兴安岭的樟子松2、林地的分布、林地的分布塔里木盆地中塔里木盆地中的沙漠的沙漠敦煌附近

6、的戈壁荒敦煌附近的戈壁荒漠漠4、戈壁、高寒荒漠、石山、沙漠戈壁、高寒荒漠、石山、沙漠 我国是世界上最早开始我国是世界上最早开始农业耕种的国家，水土流失农业耕种的国家，水土流失已经使一部分地区几乎变成已经使一部分地区几乎变成不毛之地。据估计，我国水不毛之地。据估计，我国水土流失面积达土流失面积达180180万平方千万平方千米，每年流失土壤约米，每年流失土壤约5050亿吨。亿吨。仅黄河水系每年流失土壤就仅黄河水系每年流失土壤就达达1616亿吨之多。亿吨之多。同学们目前，在我们因地制宜利用土地资源发展农、林、牧等生产同时，我国土地利用中还存在着诸多问题。下面就请同学们谈谈存在哪些问题？乱砍滥伐乱砍滥

7、伐 我国的草场过度放牧我国的草场过度放牧问题十分严重，草场的退问题十分严重，草场的退化也因而十分严重。据我化也因而十分严重。据我国北方和青藏高原等国北方和青藏高原等1010个个牧业省区统计，建国后，牧业省区统计，建国后，牧场放养牧畜头数增加了牧场放养牧畜头数增加了2 23 3倍，而草场面积却在倍，而草场面积却在减少。严重地过度放牧，减少。严重地过度放牧，使我国的草场退化问题十使我国的草场退化问题十分严重。分严重。我国的森林资源日益减少，我国的森林资源日益减少，从从19521952年至年至19851985年人口由年人口由5.75.7亿增加到了亿增加到了10.5910.59亿，几乎增亿，几乎增加了

8、加了1 1倍，而同期我国的森林倍，而同期我国的森林实际消耗量大约为实际消耗量大约为60608080亿立亿立方米，相当于现有森林都已采方米，相当于现有森林都已采伐了一遍。例如，新中国成立伐了一遍。例如，新中国成立初期，东北地区有成熟的原始初期，东北地区有成熟的原始森林资源约森林资源约3.13.1亿立方米，目亿立方米，目前已减少前已减少2/32/3，有些地区已到，有些地区已到了无林开采的地步。了无林开采的地步。水土流失水土流失土地荒漠化土地荒漠化草场退化草场退化滥伐森林滥伐森林乱占耕地乱占耕地人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源措施一：制定基本国策措施一：制定基本国

9、策措施二：制定法律、法规，加强土地资源的管措施二：制定法律、法规，加强土地资源的管理和保护理和保护。我国把我国把“十分珍惜、合理利用土地和切十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地实保护耕地”作为一项基本国策。作为一项基本国策。活动一：国家采取措施活动一：国家采取措施人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源国策的落实一：国策的落实一：加强农田基本建设和基本农田保护。加强农田基本建设和基本农田保护。活动二：国策的落实活动二：国策的落实农耕区农耕区人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源国策的落实二：国策的落实二：建设人工草场，保护天然草场。建设

10、人工草场，保护天然草场。在牧区在牧区人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源国策的落实三：国策的落实三：营造防护林，治理沙化、盐碱化。营造防护林，治理沙化、盐碱化。在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区在易遭受风沙侵袭、水土流失严重地区人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源 总结归纳总结归纳 土地利用中存在的问题、产生原因和解决措施土地利用中存在的问题、产生原因和解决措施乱占耕地乱占耕地土地污染土地污染退耕还林，植树造林退耕还林，植树造林乱砍滥伐乱砍滥伐过度放牧过度放牧过度放牧过度放牧人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第

11、二节土地资源合理利用每一寸土地合理利用每一寸土地1、“土地专家门诊土地专家门诊”开出切实有效的处方开出切实有效的处方 理解我国土地的基本国策（理解我国土地的基本国策（p73活动）活动）结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。护献计献策。耕地科耕地科草地科草地科林地科林地科建设用地科建设用地科2、“土地专家规划土地专家规划”提出合理利用和提出合理利用和 保护的措保护的措施施沙漠、戈壁沙漠、戈壁雪山雪山高寒荒漠高寒荒漠石山石山人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源合理利用每一寸土地合理

12、利用每一寸土地1、“土地专家门诊土地专家门诊”理解我国土地的基本国策（理解我国土地的基本国策（p73活动）活动）结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。护献计献策。“耕地耕地”科科“处方处方”a、制定法律、法规，加强耕地的管理和保护；、制定法律、法规，加强耕地的管理和保护；b、统一规划，加强农田基本建设和保护；、统一规划，加强农田基本建设和保护；c、营造防护林；、营造防护林；d、治沙、治水、治盐碱等综合整治；、治沙、治水、治盐碱等综合整治；人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源合理

13、利用每一寸土地合理利用每一寸土地1、“土地专家门诊土地专家门诊”理解我国土地的基本国策（理解我国土地的基本国策（p73活动）活动）结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。护献计献策。“草地草地”科科“处方处方”a、制定法律、法规，加强草地的管理和保护；、制定法律、法规，加强草地的管理和保护；b、统一规划，建设人工草场；、统一规划，建设人工草场；c、营造防护林；、营造防护林；d、治沙、治水等综合整治；、治沙、治水等综合整治；人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源合理利用每一寸土地合理

14、利用每一寸土地1、“土地专家门诊土地专家门诊”理解我国土地的基本国策（理解我国土地的基本国策（p73活动）活动）结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。护献计献策。“林地林地”科科“处方处方”a、制定法律、法规，加强林地的管理和保护；、制定法律、法规，加强林地的管理和保护；b、统一规划，植树造林；、统一规划，植树造林；c、治沙、治水等综合整治；、治沙、治水等综合整治；人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源合理利用每一寸土地合理利用每一寸土地1、“土地专家门诊土地专家门诊”理解我国土

15、地的基本国策（理解我国土地的基本国策（p73活动）活动）结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。护献计献策。“建设用地建设用地”科科“处方处方”a、制定法律、法规，严格控制；、制定法律、法规，严格控制；b、统一规划，有序发展；、统一规划，有序发展；人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源合理利用每一寸土地合理利用每一寸土地2、“土地专家规划土地专家规划”理解我国土地的基本国策（理解我国土地的基本国策（p74活动）活动）结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保结合国情，

16、以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。护献计献策。沙漠、戈壁：沙漠、戈壁：a、发展旅游业；、发展旅游业；b、种植耐旱植物；、种植耐旱植物；c、发展沙产业等。发展沙产业等。雪山：雪山：a、发展旅游业；、发展旅游业；b、利用水资源；、利用水资源；c、开发动物资源等。开发动物资源等。人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源合理利用每一寸土地合理利用每一寸土地2、“土地专家规划土地专家规划”理解我国土地的基本国策（理解我国土地的基本国策（p74活动）活动）结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保结合国情，以土地基本国策为依据，为我国土地的合理利用和保护献计献策。护献计献策。高寒荒漠：高寒荒漠：a、开发耐寒植物；、开发耐寒植物；b、发展高寒畜牧业等。、发展高寒畜牧业等。石山：石山：a、发展旅游业；、发展旅游业；b、开发矿产资源等。、开发矿产资源等。人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源课后探究：课后探究：(1)、会制家乡土地利用构成的饼状图、会制家乡土地利用构成的饼状图(2)、描述家乡土地利用类型的构成特点、描述家乡土地利用类型的构成特点人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源人教版八年级地理上册第二节土地资源