人教版八年级历史下册第六科学文化成就课件.ppt

1、首先请大家回忆一下中国古代的四大发明有哪些？首先请大家回忆一下中国古代的四大发明有哪些？造纸术造纸术火药火药指南针指南针印刷术印刷术 英国人用他们的坚船利炮打碎了清朝天朝上国英国人用他们的坚船利炮打碎了清朝天朝上国的美梦，中国进入的美梦，中国进入半殖民地半封建半殖民地半封建社会，备受凌社会，备受凌辱，科技落后。辱，科技落后。19491949年，年，新中国成新中国成立，中国立，中国人民站起人民站起来了。来了。下面我们一起来了解一下建国后，我下面我们一起来了解一下建国后，我国在国防建设、农业生产等科学技术领域国在国防建设、农业生产等科学技术领域所取得的成就。所取得的成就。第第1818课课 科学文化

2、成就科学文化成就一、一、军事军事 1._ 年，蘑菇云腾空而起，宣告第一颗年，蘑菇云腾空而起，宣告第一颗 -爆炸成功。爆炸成功。2.年，中国第一次成功进行发射导弹核武器试验。年，中国第一次成功进行发射导弹核武器试验。3.年，中国第一颗氢弹爆炸成功。年，中国第一颗氢弹爆炸成功。二、航天二、航天 1、1970年，第一颗人造地球卫星年，第一颗人造地球卫星发射成功。发射成功。2、年，神舟一号无人飞船飞行试验成功。年，神舟一号无人飞船飞行试验成功。3、年，神舟五号载人飞船升入天空，并成功返回地面。年，神舟五号载人飞船升入天空，并成功返回地面。4、年，神舟七号载人飞船升入天空，实现太空行走。年，神舟七号载人

3、飞船升入天空，实现太空行走。三、农业、三、农业、医学医学 1、20世纪世纪70年代年代培育出培育出，被称为被称为 2、20世纪世纪60年代年代发现治疗疟疾的发现治疗疟疾的，对人类生命健康事业作出巨大贡献。对人类生命健康事业作出巨大贡献。四、四、文化文化 1、20世纪世纪50年代毛泽东提出年代毛泽东提出_，_方针。方针。2、2012年作家年作家获得诺贝尔文学奖。获得诺贝尔文学奖。1964人造地球卫星人造地球卫星19661967东方红一号东方红一号199920032008袁隆平袁隆平籼型杂交水稻籼型杂交水稻杂交水稻之父杂交水稻之父屠呦呦屠呦呦青蒿素青蒿素百花齐放百花齐放百家争鸣百家争鸣莫言莫言一、

4、一、“两弹一星两弹一星”两弹：两弹：核弹核弹和导弹一星：一星：人造地球卫星人造地球卫星核弹核弹导弹导弹东方红一号东方红一号两弹一星两弹一星1964原子弹原子弹1、中国第一颗、中国第一颗 原子弹原子弹成功爆炸。成功爆炸。（1964、10）它相当于它相当于20000吨吨烈性炸药（烈性炸药（TNT）的爆）的爆炸威力。炸威力。想一想：想一想：原子弹研制成功有何意义？原子弹研制成功有何意义？打破了打破了帝国主义的核垄断，帝国主义的核垄断，增强了增强了我国的国防实力，我国的国防实力，提高了提高了我国国际地位。我国国际地位。我国的核政策：我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不

5、对无核国家使用核武器。两弹一星两弹一星1964原子弹原子弹1966 1967 氢氢 弹弹1970 1967年年6月，中国月，中国第一颗第一颗氢弹氢弹成功爆成功爆炸。炸。它相当于百万吨烈它相当于百万吨烈性炸药（性炸药（TNT）的）的爆炸威力。爆炸威力。国名国名美国美国前苏联前苏联英国英国中国中国时间时间7年零年零4个月个月4年年4 年零年零7个月个月2年零年零8个月个月 一不为名、二不一不为名、二不为利。但工作目标要为利。但工作目标要奔世界先进水平。奔世界先进水平。邓稼先邓稼先两弹元勋两弹元勋邓稼先邓稼先爱国主义爱国主义 艰苦创业艰苦创业 无私奉献无私奉献 开拓创新开拓创新 两弹一星两弹一星19

6、64原子弹原子弹1966 导导 弹弹1967 氢氢 弹弹1970 导弹导弹2 2、导弹研究方面的成就、导弹研究方面的成就 原子弹研制成功后，外国有人嘲笑我们原子弹研制成功后，外国有人嘲笑我们“有弹无枪有弹无枪”，即没有运载工具。即没有运载工具。美国美国从第一颗原子弹爆炸到导弹的研从第一颗原子弹爆炸到导弹的研制，用了制，用了1313年年。所以，美国估计我国至少。所以，美国估计我国至少要花要花1010年年才能研制出导弹。才能研制出导弹。19661966年年1010月月，装有核弹头的中近程地地导弹，装有核弹头的中近程地地导弹发射成功，我国有了可用于实战的导弹。发射成功，我国有了可用于实战的导弹。中国

7、首次成功发射地对地中程导弹中国首次成功发射地对地中程导弹.美国海军部次长甚至说：美国海军部次长甚至说：“无论到哪里无论到哪里,他都值他都值五个师五个师,我宁可把他枪毙，也不让他我宁可把他枪毙，也不让他离开美国离开美国!”后经周恩来总理后经周恩来总理亲自出面，中国政府多方呼亲自出面，中国政府多方呼吁，美国政府只好妥协。吁，美国政府只好妥协。1955年，钱学森终于回到祖年，钱学森终于回到祖国。之后，他投身于我国的国。之后，他投身于我国的航天事业，在发展国防科学航天事业，在发展国防科学技术方面做了大量工作，对技术方面做了大量工作，对我国导弹核武器的研究建立我国导弹核武器的研究建立了功勋。了功勋。中国

8、导弹之父中国导弹之父“钱学森钱学森”两弹一星两弹一星1964原子弹原子弹1966 导导 弹弹1967 氢氢 弹弹1970 东方红一号东方红一号人造卫星人造卫星 1970年年，发射了，发射了第一颗第一颗人造地球卫星人造地球卫星 东方红东方红1 1号号成为世界上成为世界上第五个第五个能独立发射人造地球卫星的国家能独立发射人造地球卫星的国家我国在航天技术方面，我国在航天技术方面，除了成功发射第一颗人造卫除了成功发射第一颗人造卫星，还取得了哪些成就？星，还取得了哪些成就？航天技术航天技术19701970年年，东方红东方红1 1号，号，标志标志我国进入航天时代。我国进入航天时代。1999年年，第一艘无人

9、飞船，第一艘无人飞船“神舟一号神舟一号”2003年年，第一艘载人飞船，第一艘载人飞船“神舟五号神舟五号”杨利伟杨利伟“神舟五号神舟五号”发射时间：发射时间：20032003年年1010月月1515日日9 9时时杨利伟走出舱门杨利伟走出舱门航天技术航天技术19701970年年，东方红东方红1 1号，号，标志标志我国进入航天时代。我国进入航天时代。1999年年，第一艘无人飞船，第一艘无人飞船“神舟一号神舟一号”2003年年，第一艘载人飞船，第一艘载人飞船“神舟五号神舟五号”杨利伟杨利伟2008年年“神舟七号神舟七号”载人飞船载人飞船 （翟志刚翟志刚）翟志刚翟志刚第一位出舱活动的中国人第一位出舱活动

10、的中国人 神舟七号飞船共计飞行神舟七号飞船共计飞行2 2天天2020小时小时2727分钟分钟 袁隆平在田间袁隆平在田间袁隆平袁隆平（杂交水稻之父）（杂交水稻之父）东方魔稻东方魔稻 不仅解决了中国人的粮食问题，而且有利不仅解决了中国人的粮食问题，而且有利于世界性的饥饿问题。于世界性的饥饿问题。意意 义：义：籼型杂交水稻籼型杂交水稻三、农业三、农业抗倒伏耐干旱防虫害一株水稻的心路历程这年头做水稻比做人还艰难啊喂杂交水稻表示压力不大2001年袁隆平获得国家科学技术奖年袁隆平获得国家科学技术奖 农业科学农业科学 杂交水稻的培育与推广杂交水稻的培育与推广人物：屠呦呦人物：屠呦呦20152015年年101

11、0月月5 5日瑞典卡罗日瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，琳医学院在斯德哥尔摩宣布，中国女科学家屠呦呦获得中国女科学家屠呦呦获得20152015年诺贝尔生理学或医学年诺贝尔生理学或医学奖奖，以表彰他们在疟疾治疗，以表彰他们在疟疾治疗研究中取得的成就。屠呦呦研究中取得的成就。屠呦呦由此成为迄今为止第一位由此成为迄今为止第一位 获获得诺贝尔科学奖项的本土中得诺贝尔科学奖项的本土中国科学家、第一位获得诺贝国科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家尔生理医学奖的华人科学家 ，由此由此实现了中国人在自然科实现了中国人在自然科学领域诺贝尔奖零的突破学领域诺贝尔奖零的突破。五、五、文化事业的发展文化事

12、业的发展1.“1.“双百双百”方针方针19561956年，毛泽东提出年，毛泽东提出“百花齐放百花齐放”“百家争鸣百家争鸣”毛主席题词毛主席题词文学领域出现繁荣景象文学领域出现繁荣景象在双百方针的指引下，文学创作在双百方针的指引下，文学创作出现了哪些优秀作品？出现了哪些优秀作品？红红岩岩青青春春之之歌歌东东方方红红茶茶馆馆20122012年，中国作家年，中国作家获得获得诺贝尔文学奖获得获得诺贝尔文学奖老舍老舍茶馆茶馆为鼓励我国为鼓励我国文学艺术的文学艺术的创作国家先创作国家先后设立了后设立了老老舍文学奖和舍文学奖和茅盾文学奖茅盾文学奖课堂小结课堂小结 原子弹、氢弹原子弹、氢弹 导弹导弹 东方红一

13、号东方红一号“两弹一星两弹一星”神舟系列飞船神舟系列飞船 漫步太空漫步太空 籼型杂交水稻、籼型杂交水稻、青蒿素青蒿素 农业、医学农业、医学莫言获得莫言获得诺贝尔文学奖诺贝尔文学奖 文化文化 科技文化成就科技文化成就列举出本课中三项重大科技成果：列举出本课中三项重大科技成果：、19641964年原子弹爆炸成功年原子弹爆炸成功、19701970年人造地球卫星发射成功年人造地球卫星发射成功、19731973年袁隆平育成籼型杂交水稻年袁隆平育成籼型杂交水稻练一练;1、20世纪世纪60年代，我国研制原子弹的目的年代，我国研制原子弹的目的是是（）A、加快社会主义现代化建设、加快社会主义现代化建设 B、用于

14、解放台湾，统一中国、用于解放台湾，统一中国 C、粉碎帝国主义的核威胁、粉碎帝国主义的核威胁 D、准备抵抗苏联的侵略、准备抵抗苏联的侵略2、我国第一颗原子弹成功爆炸是在、我国第一颗原子弹成功爆炸是在（）A、1958年年 B、1964年年 C、1966年年 D、1970年年CB3、被称为、被称为“两弹元勋两弹元勋”的是的是（）A、杨振宁、杨振宁 B、邓稼先、邓稼先 C、钱学森、钱学森 D、袁隆平、袁隆平4、我国第一艘载人飞船是、我国第一艘载人飞船是（）A、东方红一号、东方红一号 B、神舟一号、神舟一号 C、神舟二号、神舟二号 D、神舟五号、神舟五号DB5、“两弹一星两弹一星”是指是指（）A.原子弹

15、、导弹和人造地球卫星原子弹、导弹和人造地球卫星 B.原子弹、氢弹和人造地球卫星原子弹、氢弹和人造地球卫星 C.氢弹、导弹和人造地球卫星氢弹、导弹和人造地球卫星 D.核弹、导弹和人造地球卫星核弹、导弹和人造地球卫星A1.通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；2.通过理解新中国成立以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力；3.通过课堂教学，提高学生的文化艺术修养，以及对我国社会主义时期文学艺术作品的鉴赏能力。4.通过了解建国以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美

16、德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。5.通过对宋词、绘画、书法艺术作品的鉴赏，培养学生的审美感，提高学生的鉴赏力。充分利用多媒体的教学手段创设图文情境，加强课堂的热烈气氛和教学的直观性，给学生提供一个良好的教学情境。6.本节课不再是单纯的知识传输渠道，而让学生学会欣赏历史上出现的文学作品，通过形式多样的活动、合作和探究等多种方法与途经，实现历史学习三维目标，从历史的角度来赏析中国古代的文化。7.我的教学设计正是基于此基本理念之上设计的。另外，本课设计能充分利用信息技术，巧妙把多媒体技术与教学内容融合起来，极大地提高了课堂教学效率，也能实现课堂与课外的完美结合，真正为学生的终身学习与发展打下良好的基础。