战于长勺公将鼓之刿曰课件.ppt

1、 左传左传 左传左传又称又称春秋左氏传春秋左氏传或或左氏春左氏春秋秋，是记载，是记载春秋春秋时期各诸侯国的政治、经时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面的一部济、军事、外交、文化等方面的一部编年体编年体史书史书。相传是春秋相传是春秋时期时期鲁国史官鲁国史官左丘明左丘明所作。所作。是我国第一部叙事详细的是我国第一部叙事详细的编年体史书编年体史书,书中书中保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和行动表现人物性格，对后代散文发展有很大行动表现人物性格，对后代散文发展有很大影响。影

2、响。左传左传简介简介左传左传公羊传公羊传谷梁传谷梁传合称合称“春秋三传春秋三传”齐襄公在国内做了一些坏事，他齐襄公在国内做了一些坏事，他 的弟弟的弟弟公子小白公子小白和和公子纠公子纠恐怕被连累，离开齐恐怕被连累，离开齐国避祸。公元前国避祸。公元前685685年齐国发生内乱，国君被杀，年齐国发生内乱，国君被杀，公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国，想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小君。鲁庄公派兵护送公子纠回去，哪知公子小白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。白抢先赶回了齐国，做了国君，就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公起兵

3、攻鲁。当时齐强鲁弱，鲁军大败，齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻深仇大恨。鲁庄公十年的春天，齐再次兴兵攻鲁，鲁，战于战于长勺长勺。背景背景 解题：解题：曹刿是什么人物？他“论”的是什么“战”？也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。也叫曹沫，春秋时代鲁国大夫。他他“论论”的是齐鲁长勺之战的是齐鲁长勺之战春秋时代以弱胜强的三大战役之春秋时代以弱胜强的三大战役之一。一。要求：要求：1、读准字音，声音响亮；、读准字音，声音响亮；2、把握朗读节奏和停顿；、把握朗读节奏和停顿；3、读出不同人物的语气。、读出不同人物的语气。凡读书，

4、须要读得字字响亮，不可凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远可倒一字，多诵数遍，自然上口，久远不忘。不忘。（宋）（宋）朱朱 熹熹 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：刿曰：“肉食者鄙，未能远肉食者鄙，未能远谋。谋。”乃入见。问：乃入见。问：“何以战？何以战？”公曰：公曰：“衣食所安，弗敢衣食所安，弗敢专也，必以分人。专也，必以分人。”对曰：对曰：“小惠未徧，民弗从也。小惠未徧，民弗从也。”公曰

5、：公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：对曰：“小信未孚，神小信未孚，神弗福也。弗福也。”公曰：公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。未可。”齐齐人三鼓。刿曰：人三鼓。刿曰：“可矣。可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。可矣。”遂逐齐遂逐齐师。师。既克，公问其故。对曰：既克，公问其故

6、。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”掌握下列掌握下列黑色黑色字词的读音字词的读音：（1）曹曹刿刿（）（2）又何又何间间（）焉焉（3）肉食者肉食者鄙鄙（）（4）弗弗（）敢加也敢加也（5）小惠未小惠未徧徧（）（6）小信未）小信未孚孚（）（7）公与之公与之乘乘（）（8）战于长战于长勺勺（）（9）下视其下视其辙辙（）（10）登）登轼轼（）而望而望（11）彼）彼竭竭（）我盈我盈（）（12）望其旗）望其旗

7、靡靡（）（13）夫夫（）战）战 （14）牺牲玉）牺牲玉帛帛 （）gujinbf binfchngshozhshjiyngmfb注释注释十年十年春，齐春，齐师伐师伐我我。公公将战。曹刿将战。曹刿请见。其乡人曰：请见。其乡人曰：“肉食者肉食者谋之，又何谋之，又何间间焉？焉？”刿曰：刿曰：“肉食者肉食者鄙鄙，未能远，未能远谋。谋。”乃入见。乃入见。译文：译文：鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我鲁庄公十年春天，齐国军队攻打我国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同国。鲁庄公准备应战。曹刿请求接见。他的同乡说：乡说：“应是得高官厚禄的人谋划这件事，你应是得高官厚禄的人谋划这件事，你又何必参与呢？又何必参与呢

8、？”曹刿说：曹刿说：“有权势的人目光有权势的人目光短浅，不能深谋远虑。短浅，不能深谋远虑。”于是入（宫）拜见于是入（宫）拜见（庄公）。（庄公）。军队军队攻打攻打鲁庄公鲁庄公参与参与高官厚高官厚禄者禄者鄙陋，见鄙陋，见识短浅识短浅第一层：曹刿请见鲁庄公的背景和原因。第一层：曹刿请见鲁庄公的背景和原因。春秋地图春秋地图请你找出齐国和鲁国的位置说文解字说文解字：间间 最早写做最早写做“閒閒”从门缝中能看到月亮，从门缝中能看到月亮，表示表示“门缝门缝”。引申为引申为“缝隙缝隙”、“空儿空儿”。有缝便可插入东西，引申为插入、参与。有缝便可插入东西，引申为插入、参与。“又何间焉又何间焉”的的“间间”即参与

9、之意。即参与之意。注释注释问：问：“何何以以战战？”公曰：公曰：“衣食所衣食所安，安，弗弗敢敢专专也也，必必以以分人分人。”对对曰：曰：“小惠未小惠未徧徧，民弗从也。，民弗从也。”（曹刿）问：（曹刿）问：“您凭什么应战？您凭什么应战？”庄公说：庄公说：“衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专有，一定要把它分给臣子。有，一定要把它分给臣子。”（曹刿）回答说：（曹刿）回答说：“这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会这是小恩小惠，没有遍及百姓，百姓是不会听从的。听从的。”凭凭把把不不个人个人专有专有回答回答同同“遍遍”普遍普遍公曰：公曰：“牺牲牺牲玉玉帛帛，弗敢

10、，弗敢加加也，必也，必以以信信。”对曰：对曰：“小信未小信未孚孚，神弗，神弗福福也。也。”庄公说：庄公说：“用来祭祀的牛、羊、猪、玉用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说器和丝织品，（我）不敢虚报，一定对神说实话。实话。”（曹刿）回答：（曹刿）回答：“这点儿小诚信，这点儿小诚信，不能被神信任，神不会赐福的。不能被神信任，神不会赐福的。”祭祀用的祭祀用的猪牛羊猪牛羊丝织品丝织品实情实情虚报虚报为人为人信服信服赐福赐福保佑保佑庄公说：庄公说：“大大小小的案件，我即使不大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。能明察详审，一定依据实情处理。”（曹刿）（曹刿）说：说

11、：“这是尽了本职的一类事情。可以凭这这是尽了本职的一类事情。可以凭这个条件打一仗。打仗时，请允许我跟从。个条件打一仗。打仗时，请允许我跟从。”案件案件即使即使实情实情判断判断尽力做好尽力做好分内的事分内的事凭凭请让我请让我公曰：公曰：“小大之小大之狱狱，虽虽不能察，必不能察，必以以情情。”对曰：对曰：“忠忠之属也之属也。可可以以一战一战。战则战则请请从从。”第二层：曹刿与鲁庄公战前的对话，以第二层：曹刿与鲁庄公战前的对话，以突出表现曹刿对备战条件的认识，说明政治突出表现曹刿对备战条件的认识，说明政治上取信于民是赢得战争的先决条件。上取信于民是赢得战争的先决条件。第一段：叙述战争发生的第一段：叙

12、述战争发生的 ，与与 战前的对话，说明战前的对话，说明 是赢得战争的先是赢得战争的先决条件。决条件。背景背景鲁庄公鲁庄公曹刿曹刿政治上取信于政治上取信于民民公与之公与之乘乘。战。战于于长勺长勺。公将。公将鼓鼓之。刿之。刿曰：曰：“未可。未可。”齐人三鼓。刿曰：齐人三鼓。刿曰：“可可矣。矣。”庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。庄公同他共坐一辆战车，在长勺作战。庄公打算击鼓进军。曹刿说：庄公打算击鼓进军。曹刿说：“不行。不行。”齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：齐国军队敲了三次鼓。曹刿说：“可以可以了。了。”乘坐乘坐第二段第二段在在击鼓击鼓春秋地图春秋地图长勺在哪里？长勺说文解字说文解字鼓鼓 左边是鼓形

13、，上有装饰，下有鼓座；左边是鼓形，上有装饰，下有鼓座；右边是一只手拿鼓棰击鼓。右边是一只手拿鼓棰击鼓。原义是击鼓、敲鼓，动词；引申为名原义是击鼓、敲鼓，动词；引申为名词的鼓。词的鼓。齐师齐师败绩败绩。公将。公将驰驰之。刿曰之。刿曰：“未未可可。”下视其下视其辙辙，登登轼轼而望之，曰：而望之，曰：“可可矣。矣。”遂遂逐逐齐师。齐师。齐国军队大败，落荒而逃。庄公准备驱齐国军队大败，落荒而逃。庄公准备驱车追赶。曹刿说：车追赶。曹刿说：“不行。不行。”于是向下观察于是向下观察齐军的车辙，又登上车前的横木了望齐军，齐军的车辙，又登上车前的横木了望齐军，说：说：“可以了。可以了。”于是追击齐军。于是追击齐

14、军。大败大败驱车驱车(追赶追赶)车辙车辙车前的车前的横木横木追赶追赶追击追击第二段：叙述长勺之战的经过第二段：叙述长勺之战的经过。既克既克，公问其，公问其故故。对曰：。对曰：“夫夫战，战，勇气也勇气也。一鼓一鼓作作气气，再再而衰，三而而衰，三而竭竭。彼竭我彼竭我盈盈，故克之。，故克之。已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。已经战胜了齐军，庄公问这样做的原因。（曹刿）回答：（曹刿）回答：“作战，靠的是勇气。第一作战，靠的是勇气。第一次击鼓振作勇气，第二次击鼓勇气就衰落，次击鼓振作勇气，第二次击鼓勇气就衰落，第三次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失第三次击鼓勇气就消失了。他们的勇气消失了，我军的勇气正

15、旺盛，所以战胜了他们。了，我军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。尽尽已经已经 战胜战胜缘故缘故发语词发语词无实义无实义振作振作第二次第二次充满充满夫大国，难夫大国，难测测也，惧有也，惧有伏伏焉。吾视焉。吾视其辙乱，望其旗其辙乱，望其旗靡靡，故逐之。，故逐之。”齐国是大国，难以预测，怕有伏兵齐国是大国，难以预测，怕有伏兵在那里。我看见他们的车辙混乱，望见在那里。我看见他们的车辙混乱，望见他们的旗帜倒下，所以追击他们。他们的旗帜倒下，所以追击他们。”埋伏倒下第三段：曹刿论述战争取胜的原因第三段：曹刿论述战争取胜的原因 。初论初论请见请见取信于民取信于民参战参战再论再论战战-勇气勇气-彼竭我盈彼竭我盈-

16、克克大国大国-难测难测-辙乱旗靡辙乱旗靡-逐逐抓住战机抓住战机 对对 话话(论论 )远谋远谋小惠未徧小惠未徧 民弗从民弗从 小信未孚小信未孚 神弗福神弗福 以情察狱以情察狱 忠之属忠之属公将鼓之公将鼓之 未可未可 齐人三鼓齐人三鼓 可矣可矣 公将逐之公将逐之 未可未可 “视视”“”“望望”可可矣矣战前战中战后研究研究性学性学习习围绕着围绕着“论论”字，在战争的前前后后，字，在战争的前前后后，曹刿做了什么分析？曹刿做了什么分析？战战争争胜胜利利的的因因素素 战略因素战略因素：战术因素战术因素：政治准备政治准备-取信于民取信于民有利阵地有利阵地-战于长勺战于长勺反攻时机反攻时机-彼竭我盈彼竭我盈

17、追击时机追击时机-辙乱旗靡辙乱旗靡一、本文线索事件发展：事件发展：战前战前战中战中战后战后曹刿活动曹刿活动：请见请见参战参战论战论战文章内容理解文章内容理解二、鲁国取胜的原因1、政治上：取信于民、政治上：取信于民2、军事上：正确的指挥和、军事上：正确的指挥和灵活的战略战术灵活的战略战术文章内容理解文章内容理解三、详略安排原因战前论战战前论战（详写）从战克敌从战克敌（略写）战后论战战后论战（详写）有利于展现曹刿形象，有利于展现曹刿形象，突出文章中心。突出文章中心。文章内容理解文章内容理解文章内容理解文章内容理解四、人物形象分析 以国事为重，深谋远以国事为重，深谋远虑，有卓越的军事才能。虑，有卓越

18、的军事才能。政治上平庸，不懂军政治上平庸，不懂军事，但善于纳谏，能用贤事，但善于纳谏，能用贤。写作手法：写作手法：对比对比 衬托衬托曹刿：曹刿：庄公：庄公：文章内容理解文章内容理解五、本文语言特色：精练将鼓、将驰将鼓、将驰 庄公：急躁冒进、急功近利庄公：急躁冒进、急功近利 请见请见 国难当头，挺身而出国难当头，挺身而出 曹刿：曹刿：未可、可矣未可、可矣 从容镇定、胸有成竹从容镇定、胸有成竹请用原文填空请用原文填空1 1、曹刿、曹刿“请见请见”的原因是：的原因是：2 2、曹刿认为、曹刿认为“可以一战可以一战”的条件是：的条件是：3 3、曹刿认为、曹刿认为反攻反攻的最佳时机是的最佳时机是 之时，之

19、时，追击追击的最佳时机是的最佳时机是 之时。之时。4 4、曹刿曹刿“下视其辙，登轼而望之下视其辙，登轼而望之”后才同意后才同意追击的理由是：追击的理由是：5、由本文引申出的一个成语是：、由本文引申出的一个成语是：肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。彼竭我盈彼竭我盈（齐人三鼓）（齐人三鼓）辙乱旗靡辙乱旗靡夫大国，难测也，惧有伏焉。夫大国，难测也，惧有伏焉。一鼓作气一鼓作气 取信于民取信于民把战争寄托在近臣和神灵身上把战争寄托在近臣和神灵身上3.“忠之属也忠之属也”指的是哪一类事情？表现了曹指的是哪一类事情？表现了曹刿什么样的战略思想？刿

20、什么样的战略思想？“小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。”取信于民取信于民4、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么、根据第一段课文说说庄公和曹刿分别是什么样的人？样的人？热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量热爱国家、深谋远虑、重视人民的力量目光短浅，勇于纳谏目光短浅，勇于纳谏5 5、本段中可以看出曹刿是怎样的人？、本段中可以看出曹刿是怎样的人？临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能临阵从容，胸有成竹，有卓越的军事才能6、曹刿认为取胜的原因有哪些曹刿认为取胜的原因有哪些?7、用文中语句回答：进攻时的最佳战机什用文中语句回答：进攻时的最佳战机什么时候？么时候？“辙乱辙乱”“”“旗

21、靡旗靡”是怎么发现的？是怎么发现的？“彼竭我盈彼竭我盈”之时之时下视其辙，登轼而望之下视其辙，登轼而望之研读课文，把握曹刿战略、研读课文，把握曹刿战略、战术思想战术思想1.鲁庄公认为战前需作哪几方面的准备？曹刿是如何进行评价的？衣食所安，弗敢专也，必以分人衣食所安，弗敢专也，必以分人牺牲玉帛，弗敢加也，必以信牺牲玉帛，弗敢加也，必以信小大之狱，虽不能察，必以情小大之狱，虽不能察，必以情借小惠赢得借小惠赢得近臣的拥护近臣的拥护 借小信赢得借小信赢得神灵的保护神灵的保护 取信于民取信于民 作战的先决条件作战的先决条件小惠未徧，民弗从也小惠未徧，民弗从也 小信未孚，神弗福也小信未孚，神弗福也 忠之属

22、也。可以一战忠之属也。可以一战 2.2.为什么为什么“公将鼓之，刿曰：公将鼓之，刿曰：未可。未可。齐齐人三鼓。刿曰人三鼓。刿曰可矣。可矣。”？“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。竭。彼竭我盈，故克之。”3.3.为什么为什么“公将驰之，刿曰公将驰之，刿曰未可。未可。下视其下视其辙，登轼而望之，曰：辙，登轼而望之，曰：可矣。可矣。”？因为因为“夫大国，难测也，惧有伏焉。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”4、庄公的、庄公的“鄙鄙”、曹刿的、曹刿的“远谋远谋”分别体现在哪里分别体现在哪里？

23、一一把战争寄托在近臣和神灵身上；把战争寄托在近臣和神灵身上；二二用兵轻举妄动，急功近利；用兵轻举妄动，急功近利；三三取胜而不知胜因；取胜而不知胜因；鄙鄙1.取信于民取信于民2.临阵从容指挥若定临阵从容指挥若定远谋远谋曹刿曹刿 论战论战战前战中战后战后取信于民取信于民临阵从容临阵从容 指挥若定指挥若定论论论论品评品评曹刿、鲁庄公曹刿、鲁庄公这两个人物形象这两个人物形象归纳归纳:曹刿、鲁庄公曹刿、鲁庄公这两个人物形象这两个人物形象曹刿曹刿：在政治上在政治上取信于民取信于民，在军事上在军事上善于善于把握战机、把握战机、详察敌情详察敌情 具有爱国精神具有爱国精神庄公庄公：在政治上在政治上昏庸无能，昏庸

24、无能，在军事上在军事上急躁冒进急躁冒进 但能勇于纳谏但能勇于纳谏（远谋）（远谋）（鄙鄙）鲁庄公施行小惠、祈求神灵施行小惠、祈求神灵政治无能政治无能急于求战、急于攻击急于求战、急于攻击军事无知军事无知备战见刿，三问三答备战见刿，三问三答实事求是、实事求是、虚心听取虚心听取 公与之乘，战于长勺公与之乘，战于长勺礼贤下士、礼贤下士、任人唯任人唯贤贤战后问刿、胜而不喜战后问刿、胜而不喜为求真知，为求真知，不耻下问不耻下问鄙鄙二、归纳二、归纳 本文论述了必须取信于民并运用正确的本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术战略战术,掌握战机、详察敌情才能取得战掌握战机、详察敌情才能取得战争胜利的道理。争胜利

25、的道理。文章围绕文章围绕“论战论战”来组织材料，来组织材料，详略得当，详略得当，重点突出。重点突出。虽写战争，但战争的过程写得十分虽写战争，但战争的过程写得十分简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论作简略，紧扣曹刿这一人物，运用对话来写论作战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，战前的政治准备及战胜齐国的原因，重点突出，中心明确，中心明确，详略详略得当。得当。1 1、主题、主题2 2、写作特点写作特点3 3、成语、成语2、本文作者的观点与哪篇、本文作者的观点与哪篇文章的观点有相似之处？文章的观点有相似之处？取信于民取信于民人和人和 1、古人记叙这场战争，用古人记叙这场战争，用“齐鲁长勺齐鲁长

26、勺之战之战”为题，而后人却改用为题，而后人却改用“曹刿论战曹刿论战”为题，为什么要作这样的改动？为题，为什么要作这样的改动？全篇以曹刿的全篇以曹刿的言行言行为主为主组织记事材料，而记事的中组织记事材料，而记事的中心又处落在曹刿的心又处落在曹刿的“论论”“谋谋”上上。三、探究三、探究小惠未徧。小惠未徧。1 1、通假字、通假字“徧徧”同同“遍遍”，遍及。遍及。2 2、古今词义、古今词义 伐伐 齐师伐我齐师伐我古义：古义：今义：今义：间间 又何间焉又何间焉古义：古义：今义：今义：攻打、讨伐。攻打、讨伐。砍伐。砍伐。参与。参与。中间。中间。鄙鄙 肉食者鄙肉食者鄙古义：古义：今义今义:牺牲牺牲 牺牲玉帛

27、牺牲玉帛古义：古义：今义：今义：鄙陋，目光短浅。鄙陋，目光短浅。卑鄙。卑鄙。指猪、牛、羊等祭品。指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。的生命或利益。狱狱 小大之狱小大之狱古义：古义：今义：今义：虽虽 虽不能察虽不能察古义：古义：今义：今义：案件。案件。监狱。监狱。即使即使虽然虽然再再 再而衰再而衰古义：古义：今义：今义：忠忠 忠之属也忠之属也古义：古义：今义：今义：第二次第二次再次再次尽力做本分的事尽力做本分的事忠诚忠诚加加 弗敢加也弗敢加也古义：古义：今义：今义：信信 必以信必以信古义：古义：今义：今义：虚夸，以少报多。虚夸，以少报多。增加。增加。信实

28、，诚实。信实，诚实。书信。书信。一词多义一词多义 请请曹刿请见。曹刿请见。战则请从。战则请从。从从战则请从。战则请从。民弗从也。民弗从也。故故公问其故。公问其故。故克之。故克之。请求。请求。请让我。请让我。跟随。跟随。服从。服从。缘故、原因。缘故、原因。所以。所以。以以何以战。何以战。必以分人。必以分人。之之肉食者谋之。肉食者谋之。小大之狱。小大之狱。公与之乘。公与之乘。凭凭把把代词，指这件事。代词，指这件事。助词助词“的的”代词他，指曹刿。代词他，指曹刿。5 5、特殊句式、特殊句式判断句判断句夫战，勇气也。夫战，勇气也。省略句省略句再而衰。再而衰。倒装句倒装句何以战？何以战？“、，、，、”也

29、判也判断断第二次（击鼓进军）（士气）第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。衰弱了。凭借什么作战？凭借什么作战？解释词语并写出成语解释词语并写出成语1 1、望其旗、望其旗靡靡2 2、小信未、小信未孚孚倒下为人所信服所向披靡所向披靡望风披靡望风披靡深孚众望深孚众望与与“小大小大之之狱狱”中中“之之”的用法的用法相同的一项是：相同的一项是：A、肉食者谋、肉食者谋之之 B、忠、忠之之属也属也 C、公与、公与之之乘乘 D、公将鼓、公将鼓之之B下列理解正确的一项是：下列理解正确的一项是：A、肉食者谋之，又何间焉？、肉食者谋之，又何间焉？此句应读出此句应读出“反对反对”的语气。的语气。B、小惠未徧，民弗从也。、

30、小惠未徧，民弗从也。此句应读出此句应读出“肯定肯定”的语气。的语气。C、忠之属也，可以一战。、忠之属也，可以一战。此句应读出此句应读出“抒情抒情”的语气。的语气。D、夫大国，难测也，惧有伏焉。、夫大国，难测也，惧有伏焉。此句应读出此句应读出“感叹感叹”的语气。的语气。A下面句子跟现代汉语习惯下面句子跟现代汉语习惯一致的一项是：一致的一项是：A、何以战？、何以战？B、可以一战。、可以一战。C、夫战，勇气也。、夫战，勇气也。D、吾视其辙乱，望其、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。旗靡，故逐之。D补充下列省略句的省略内容补充下列省略句的省略内容1 1、一鼓作气，再而衰，三而竭。、一鼓作气，再而衰，三而竭

31、。2 2、忠之属也，可以一战。、忠之属也，可以一战。一鼓作气，再一鼓作气，再鼓鼓而而气气衰，衰，三三鼓鼓而而气气竭。竭。忠之属也，可以忠之属也，可以之（这之（这个条件）个条件）一战。一战。读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。法。拓展延伸拓展延伸*鲁国获胜的主要启示有：鲁国获胜的主要启示有：（1）获胜的根本是取信于民，获得人民的支）获胜的根本是取信于民，获得人民的支持。持。（2）战争中要善于分析敌情，把握战机。）战争中要善于分析敌情，把握战机。（3）统治者应善于听取并采纳群

32、众的意）统治者应善于听取并采纳群众的意见见 （结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，（结合文章任选一个角度，联系实际谈出看法，言之成理即可）言之成理即可）五赞鲁庄公读后感 曹刿论战曹刿论战的故事是众所周知的。曹刿，的故事是众所周知的。曹刿，这位公元前这位公元前684年长勺战争舞台上的主角，年长勺战争舞台上的主角，他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想、把握战机的卓越才能、历来为世人所想、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道。称道。然而人们却忽略了这场战争中的另一然而人们却忽略了这场战争中的另一人物鲁庄公姬同，往往认为这个物是不值人物鲁庄公姬同，往往认为这个

33、物是不值得一提的。对此，我一直很有几分不平。得一提的。对此，我一直很有几分不平。试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿试问：如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思想能得以实施，鲁国能取得这场的军事思想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利吗？战争的胜利吗？今日重读今日重读曹刿论战曹刿论战，对鲁庄公有五赞。对鲁庄公有五赞。一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战，战，二赞鲁庄公面对曹刿二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙肉食者鄙”的批评和的批评和“小小惠惠”、“小信小信”的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用；是用；三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，“战于长勺战于长勺”“”“与之乘与之乘”，甘当配角，让能人，甘当配角，让能人“掌掌旗旗”；四赞鲁庄公不被四赞鲁庄公不被“齐人三鼓齐人三鼓”势头吓懵头，用人决势头吓懵头，用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；作战部署；五赞鲁庄公善于总结经验，五赞鲁庄公善于总结经验，“既克既克”之后能之后能“问其问其故故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。