人教版八年级上册第三节社会行为4课件.ppt
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- 人教版八 年级 上册 三节 社会 行为 课件
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1、第三节第三节 社会行为社会行为想一想:想一想:你知道哪些动物是营群体生活的?你知道哪些动物是营群体生活的?猴子、大象、狼、狒狒、猴子、大象、狼、狒狒、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、鹿、狮子、白蚁、蜜蜂、蚂蚁蚂蚁群体生活的动物具有一系列的群体生活的动物具有一系列的社会行为社会行为传说公元前传说公元前202202年年,楚霸王项羽在楚汉战争中楚霸王项羽在楚汉战争中,为刘邦击败,为刘邦击败.项羽逃到乌江边项羽逃到乌江边,刘邦生计刘邦生计,派张派张良用蜜糖写下良用蜜糖写下“霸王自刎于乌江霸王自刎于乌江”,蚂蚁就爬蚂蚁就爬在蜜糖上在蜜糖上,项羽逃到乌江边项羽逃到乌江边,看到蚂蚁都排成字看到蚂蚁都排成字要他死要他死
2、,于是就拔剑在乌江边自刎了。于是就拔剑在乌江边自刎了。群体生活的蚂蚁群体生活的蚂蚁1 1.蚂蚁群体中有哪些成员,蚂蚁群体中有哪些成员,它们的形态怎样?它们的形态怎样?分别行使什么样的职能?分别行使什么样的职能?2.2.群体生活的动物具有什么群体生活的动物具有什么特征?特征?白蚁的群体生活白蚁的群体生活&工蚁工蚁兵蚁兵蚁雄蚁雄蚁蚁后蚁后工蚁工蚁有雄性的,也有雌性的,但都不能生育。工蚁有雄性的,也有雌性的,但都不能生育。工蚁职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、后蚁、幼蚁和职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、后蚁、幼蚁和兵蚁。兵蚁。兵蚁兵蚁的颚特别发达,善于撕咬,职能是守卫蚁穴,的颚特别发达,善于撕咬,职能
3、是守卫蚁穴,有敌害侵犯时,便张牙舞爪、恫吓敌人。有敌害侵犯时,便张牙舞爪、恫吓敌人。雄蚁雄蚁的职能是和后蚁交尾,的职能是和后蚁交尾,后蚁后蚁专门负责产卵。专门负责产卵。蜜蜂的群体生活蜜蜂的群体生活&蜂王蜂王雄蜂雄蜂工蜂工蜂一个群体中一个群体中蜂王蜂王只有一只,体形细长,负责产只有一只,体形细长,负责产卵。卵。雄蜂雄蜂少数,身体粗壮,它一生的职责就是和蜂少数,身体粗壮,它一生的职责就是和蜂王交配,以至最后死亡。王交配,以至最后死亡。工蜂工蜂体型较小,负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂体型较小,负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂,筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。和幼蜂,筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。社会行为的概念
4、:社会行为的概念:动物营群居生活,群动物营群居生活,群体内部不同成员之间体内部不同成员之间分工合作,共同维持分工合作,共同维持群体的生活。群体的生活。观看图片:观看图片:狒狒的群体生活狒狒的群体生活1.1.狒狒群体中是否有狒狒群体中是否有“首领首领”?“首领首领”享有哪些特权?享有哪些特权?2.2.这幅图片说明群体生活的动物具这幅图片说明群体生活的动物具有哪些特征?有哪些特征?狒狒的群体生活狒狒的群体生活&幼幼年年狒狒狒狒雌雌狒狒狒狒雄狒狒雄狒狒“首领首领”享有的特权:享有的特权:?优先享有食物和配偶;优先享有食物和配偶;?优先选择筑巢场地;优先选择筑巢场地;?其他成员对它会做出表示顺从的姿其
5、他成员对它会做出表示顺从的姿态,对他的攻击不敢反击。态,对他的攻击不敢反击。“首领首领”应尽的义务:应尽的义务:负责指挥整个社群的行为,并且与其他负责指挥整个社群的行为,并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。雄狒狒共同保卫这个群体。社会行为的特征:社会行为的特征:群体内部往往群体内部往往形成一定形成一定的组织的组织2.2.成员之间成员之间有明确的分工有明确的分工3.3.有的群体还有的群体还形成等级制度形成等级制度1.1.俗话说:俗话说:“人有人言,人有人言,兽有兽语兽有兽语”,你知道动物群,你知道动物群体中的成员之间是如何交流体中的成员之间是如何交流信息的吗?信息的吗?蚂蚂 蚁蚁 的的 通通 讯讯
6、?一个群体中的动物个体向其他个体发一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,叫种行为反应,叫通讯通讯。蚂蚁是怎样交流通讯的?蚂蚁是怎样交流通讯的?探究活动:探究活动:蚂蚁的通讯蚂蚁的通讯探究问题提示:探究问题提示:1.1.蚂蚁是否排斥其他群体成员(会发生战争吗?)蚂蚁是否排斥其他群体成员(会发生战争吗?)2.2.蚂蚁的通讯是依靠气味吗?蚂蚁的通讯是依靠气味吗?讨论讨论1.1.蚂蚁的通信是依靠气味吗?蚂蚁的通信是依靠气味吗?多数蚂蚁通过多数蚂蚁通过气味气味传递信息。传递信息。2.2.通信在社会行为中有什么意义?通信在社会行为中有什
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