我在海外中文学校教写作课件.ppt
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- 海外 中文 学校 写作 课件
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1、 我在海外教中文写作 加州河滨华夏中文学校写作班老师 田惠柔田惠柔 12-07-12 中文写作对每一个大人来说,都有点儿中文写作对每一个大人来说,都有点儿“谈虎色变谈虎色变”;对初学中文的孩子来说感觉;对初学中文的孩子来说感觉则更是遥远。家长常常说:则更是遥远。家长常常说:“字都写不好,字都写不好,还写什么文章?还写什么文章?”乍一听似乎也对;细一想乍一听似乎也对;细一想还是有错。其实家长并不是不希望自己的孩还是有错。其实家长并不是不希望自己的孩子能够写一些东西,但他们把写作看得太难,子能够写一些东西,但他们把写作看得太难,看得看得“高不可攀高不可攀”。真的,。真的,学写文章并不是学写文章并不
2、是很难。很难。写文章初学者能写三句话就好 有个塌鼻子的小男孩,因两岁时得过有个塌鼻子的小男孩,因两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行,但即便这样的作文,他同样能写三五行,但即便这样的作文,他同样能写得很动人。能写得很动人。那是一次作文课,题目是那是一次作文课,题目是愿望愿望,他极其认真地想了半天,然后极其认真地他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文很短,写,那作文很短,只有三句话:我有两个只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈每天笑眯眯地看着愿望,第一个是,
3、妈妈每天笑眯眯地看着我说:我说:“你很聪明你很聪明”。第二个是,老师每。第二个是,老师每天笑眯眯地看着我说:天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不你一点儿也不笨。笨。”记叙文的基本分类 写人写人 写物写物 写景写景 写事(活动)写事(活动)写文章基本格式写文章基本格式 标题:标题:点出题目点出题目,要醒目,开门见山,要醒目,开门见山,引人入胜引人入胜。开头开头很重要,要抓住读者的很重要,要抓住读者的眼睛;眼睛;中间中间文章的主体部分(可分几文章的主体部分(可分几 段),要抓住读者的段),要抓住读者的胃胃;结尾结尾有总结之意,要抓住读者的有总结之意,要抓住读者的 心心,通常首尾要呼应。,通常首尾要呼
4、应。教写作的几个步骤教写作的几个步骤 提供子弹提供子弹教基本词汇、句子;教基本词汇、句子;学习范文学习范文学生写、老师写;学生写、老师写;学生动笔学生动笔 个别指导、启发;个别指导、启发;板书学生不会写的字;板书学生不会写的字;课堂写不完,回家继续写;课堂写不完,回家继续写;老师修改后对比讲解;老师修改后对比讲解;学生再次抄写。学生再次抄写。写 人 外貌外貌个子、身材、五官个子、身材、五官;性格人品(举例说明)性格人品(举例说明);自己和所写人物的关系:自己和所写人物的关系:写人物时要写这个人与众不同的地方写人物时要写这个人与众不同的地方;写人要写出自己和这个人的感情写人要写出自己和这个人的感
5、情。学生常练习写的人学生常练习写的人妈妈、老师和妈妈、老师和“我我”我的妈妈 你想知道我的妈妈吗?现在我来告诉你。你想知道我的妈妈吗?现在我来告诉你。我有一个好妈妈,她中等身材,不胖不我有一个好妈妈,她中等身材,不胖不瘦,留着一头齐耳的短发,看起来可精神啦。瘦,留着一头齐耳的短发,看起来可精神啦。妈妈有一双明亮的大眼睛,眼睛里散发出着妈妈有一双明亮的大眼睛,眼睛里散发出着智慧和关爱。她脸上总是挂着一丝微笑,人智慧和关爱。她脸上总是挂着一丝微笑,人们一见到她,马上就能感受到她的善良和平们一见到她,马上就能感受到她的善良和平易近人。易近人。妈妈是一名医生,她在医院工作,经常妈妈是一名医生,她在医院
6、工作,经常要值班。要值班。她对病人充满爱心,她用她的知识她对病人充满爱心,她用她的知识和技术治好了很多的病人,病人和他们的家和技术治好了很多的病人,病人和他们的家人都很喜欢她。晚上,妈妈只要不值班,就人都很喜欢她。晚上,妈妈只要不值班,就在家里看书或在电脑上查阅资料,一直工作在家里看书或在电脑上查阅资料,一直工作到深夜。到深夜。我的妈妈续 妈妈对我更是关爱有加。妈妈对我更是关爱有加。下班回来她下班回来她 总是给我做各种好吃的东西,生怕我吃不总是给我做各种好吃的东西,生怕我吃不 到营养的食品而长不大。她对我的学习也到营养的食品而长不大。她对我的学习也 很关心,每天我的作业她都要仔细看一遍。很关心
7、,每天我的作业她都要仔细看一遍。她还鼓励我努力学好中文,每星期六她都她还鼓励我努力学好中文,每星期六她都开车送我去中文学校。开车送我去中文学校。她经常教育我,不她经常教育我,不仅要好好学习,而且要学会好好做人仅要好好学习,而且要学会好好做人。我的妈妈是世界上最好的妈妈,我深我的妈妈是世界上最好的妈妈,我深爱我的妈妈。爱我的妈妈。点 评 开头第一段开头第一段以提问的方式引出妈妈;以提问的方式引出妈妈;第二段第二段妈妈的外表妈妈的外表(个子,胖瘦,(个子,胖瘦,头发,眼睛,面部)和笑容;头发,眼睛,面部)和笑容;第三段第三段妈妈的职业和人品妈妈的职业和人品;第四段第四段妈妈对我生活,学习上的关妈妈
8、对我生活,学习上的关 心;心;结尾第五段结尾第五段点出对妈妈的爱。点出对妈妈的爱。写 物 尺寸、大小尺寸、大小 形状、颜色形状、颜色 功用功用 你和物品的感情你和物品的感情 学生常练习写的物品:学生常练习写的物品:电脑、书包、微波炉电脑、书包、微波炉 我的笔记本电脑我的笔记本电脑 我有一台笔记本电脑。我有一台笔记本电脑。它太特别了,因为它是我它太特别了,因为它是我三年级时参加作文比赛赢得的奖品,我很珍爱它。三年级时参加作文比赛赢得的奖品,我很珍爱它。我的笔记本电脑有一个黑色的外壳和键盘。我的笔记本电脑有一个黑色的外壳和键盘。我经我经常在电脑上做作业。有一次,我还查了资料。我有时常在电脑上做作业
9、。有一次,我还查了资料。我有时会在网上玩游戏,有时我们全家人在网上和爷爷聊天,会在网上玩游戏,有时我们全家人在网上和爷爷聊天,爸爸妈妈有时会在网上购物。他们有时也会用我的电爸爸妈妈有时会在网上购物。他们有时也会用我的电脑,因为弟弟用着他们的电脑。弟弟常常会用我的笔脑,因为弟弟用着他们的电脑。弟弟常常会用我的笔记本电脑听小兔子乖乖和其它儿歌。我的电脑还连着记本电脑听小兔子乖乖和其它儿歌。我的电脑还连着妈妈的打印机呢!妈妈的打印机呢!我的笔记本电脑是我的好朋友,它给我们一家人我的笔记本电脑是我的好朋友,它给我们一家人带来了欢乐。电脑的用途可真大,笔记本携带更为方带来了欢乐。电脑的用途可真大,笔记本
10、携带更为方便,我非常爱它。便,我非常爱它。写 景 描写景色,要生动有趣;描写景色,要生动有趣;由远到近,由小到大、由粗到细;由远到近,由小到大、由粗到细;颜色颜色色彩斑斓;色彩斑斓;写景物时,要写这处景物与它处不写景物时,要写这处景物与它处不同的地方。同的地方。要写出你对景物的感情,所谓要写出你对景物的感情,所谓“情情景交融景交融”。范文:范文:桃花开了,春天来了桃花开了,春天来了 华夏 田惠柔 一大早,我漫步在屋后的院子,享受清晨一大早,我漫步在屋后的院子,享受清晨的这一份宁静。的这一份宁静。啊,桃花开了!春天来了!啊,桃花开了!春天来了!我我兴奋极了兴奋极了!我快步走近桃树,痴情地看着这几
11、棵我快步走近桃树,痴情地看着这几棵桃花盛开的桃树。桃花盛开的桃树。此时此刻,此时此刻,桃花已挂满了枝头,有的全开,桃花已挂满了枝头,有的全开,有的半开,有的还是一个个小花蕾。有的半开,有的还是一个个小花蕾。几棵桃树几棵桃树的桃花均呈粉红色,但有的略浅,有的略深。的桃花均呈粉红色,但有的略浅,有的略深。唯独山坡上的一棵桃树开的花颜色特别深,呈唯独山坡上的一棵桃树开的花颜色特别深,呈桃红色,而且花朵一簇簇,一团团。桃红色,而且花朵一簇簇,一团团。桃花开了,春天来了桃花开了,春天来了续续 华夏 田惠柔 这是美国的黄桃品种,桃子呈黄色,桃味甜中这是美国的黄桃品种,桃子呈黄色,桃味甜中带酸,桃汁丰富。而
12、淡粉红色的桃花是白桃品带酸,桃汁丰富。而淡粉红色的桃花是白桃品种,桃子脆而甜。种,桃子脆而甜。绽开的桃花有五个花瓣,绽开的桃花有五个花瓣,花蕊呈黄色,花花蕊呈黄色,花瓣粉里透白,白里透粉,晶莹剔透,朵朵桃花瓣粉里透白,白里透粉,晶莹剔透,朵朵桃花镶崁在刚抽出的绿叶枝条上,粉绿相间,十分镶崁在刚抽出的绿叶枝条上,粉绿相间,十分好看。好看。桃花仅有淡淡的清香,但它却让我们闻桃花仅有淡淡的清香,但它却让我们闻到了春天的气息。到了春天的气息。桃花开了,春天来了桃花开了,春天来了续续 华夏 田惠柔 桃花虽然没有玫瑰的娇艳,牡丹的富贵,桃花虽然没有玫瑰的娇艳,牡丹的富贵,腊梅的不畏严寒;但它是一位报春使者
13、,当腊梅的不畏严寒;但它是一位报春使者,当万物刚从沉睡中苏醒,它却早已坚强地挺立万物刚从沉睡中苏醒,它却早已坚强地挺立在早春的寒风中,显得格外俊俏在早春的寒风中,显得格外俊俏亮丽亮丽。人们。人们 知道:知道:“春天来了!春天来了!”我爱美丽的桃花,我更爱美丽而又充满我爱美丽的桃花,我更爱美丽而又充满生机的春天!生机的春天!写 事(活动)五个五个“W”,六大要素:,六大要素:时间时间when 地点地点where 人物人物who 活动活动what 原因原因why 结果结果result 范文范文 1:中文学校开学了 九月八日九月八日,天气特别晴朗,蓝蓝的天空上,天气特别晴朗,蓝蓝的天空上没有一丝云彩
14、。下午一点妈妈开车送我去没有一丝云彩。下午一点妈妈开车送我去中文中文学校。校园学校。校园里喜气洋洋,大家互相问好,我急里喜气洋洋,大家互相问好,我急匆匆地向我的教室走去。匆匆地向我的教室走去。走进教室,一眼就看到我的许多老走进教室,一眼就看到我的许多老同学同学,也有几个新面孔。也有几个新面孔。老师老师告诉我们这学年我们除告诉我们这学年我们除了将学习新课外,还要学习中华文化知识,准了将学习新课外,还要学习中华文化知识,准备迎接考试。我深知学中文的重要性,新学年备迎接考试。我深知学中文的重要性,新学年我一定会更加努力我一定会更加努力学习中文学习中文。我爱学中文,我爱我的中文学校。我爱学中文,我爱我
15、的中文学校。范文范文 2:过 春 节 春节又称春节又称“过年过年”,是中国一年里最大最热闹的,是中国一年里最大最热闹的节日。节日。过年前过年前我帮妈妈把家里我帮妈妈把家里打扫打扫得干干净净,收拾得得干干净净,收拾得齐齐,然后把红底黑字的齐齐,然后把红底黑字的福福”字字“倒贴在门上,家里倒贴在门上,家里马上焕然一新。马上焕然一新。年三十即除夕夜晚,我们全家围坐在一起吃年三十即除夕夜晚,我们全家围坐在一起吃“年年夜夜 饭饭”。满桌子的菜,当然少不了。满桌子的菜,当然少不了饺子、鱼和年糕饺子、鱼和年糕。大年初一那天,一大早大年初一那天,一大早爆竹爆竹声四起,到处是欢声声四起,到处是欢声笑语。爸爸妈妈
16、带我出去给亲朋好友笑语。爸爸妈妈带我出去给亲朋好友拜年拜年,我收到很,我收到很多多“红包红包”,心里甭提有多高兴。,心里甭提有多高兴。我喜欢过年,期盼着明年的春节早日到来。我喜欢过年,期盼着明年的春节早日到来。(210个字)个字)看图写作 看图写作就是看图片写文章。首先看看图写作就是看图片写文章。首先看图片里画的是什么?图画里都有谁?他图片里画的是什么?图画里都有谁?他们在做什么?在什么地方?什么时间?们在做什么?在什么地方?什么时间?等等。等等。仔细观察,仔细思考;仔细观察,仔细思考;充分发挥想象力;充分发挥想象力;把每一幅图画表达的意思连在一起;把每一幅图画表达的意思连在一起;整合成一篇小
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