我们与法律同行优秀课件5人教版.ppt

1、第四单元第四单元 走进法治天地走进法治天地第十课第十课 法律伴我们成长法律伴我们成长第二框第二框 我们与法律同行我们与法律同行 1.1.学会依法办事，努力做到依法律己、依法维权学会依法办事，努力做到依法律己、依法维权 2.2.树立法律信仰，提高道德修养，自觉成为法治中国树立法律信仰，提高道德修养，自觉成为法治中国 建设的参与者和推动者建设的参与者和推动者重点：重点：学会依法办事学会依法办事。难点：难点：以实际行动尊崇法律、信赖法律、遵守以实际行动尊崇法律、信赖法律、遵守 法律和捍卫法律法律和捍卫法律自主学习1.学会依法办事学会依法办事(做法做法)2.树立法律信仰树立法律信仰 (1)原因原因 (

2、2)要求要求 (3)作用作用 学会依法办事学会依法办事 (1)遵守各种法律法规遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。和集体的合法权益。(2)养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。坚定捍卫者。树立法律信仰树立法律信仰 学生阅读学生阅读教材教材P101 探究与分享小宇家的事，

3、探究与分享小宇家的事，探讨：探讨：你认为小宇应该怎么做？为什你认为小宇应该怎么做？为什么？么？小宇应该找到小宇应该找到社区社区或或当地政府当地政府，由他，由他们出面劝说并制止爸爸的暴行们出面劝说并制止爸爸的暴行，也可请也可请求求法律援助向法院提起诉讼法律援助向法院提起诉讼，依法维护，依法维护妈妈的合法权益。妈妈的合法权益。为什么？为什么？(学会依法办事学会依法办事)学生阅读学生阅读教材教材P101下面探究与分享下面探究与分享，中学生晓程如何应对不法侵害，中学生晓程如何应对不法侵害，探讨：探讨：你认为晓程应该采取哪种方式你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？应对不法侵害？为什么？晓程可

4、以告诉父母、老师，也可以向晓程可以告诉父母、老师，也可以向当地派出所报案当地派出所报案。因为当我们自身合法权益受到侵害时，因为当我们自身合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，不能纵容违法犯罪行为，不能忍气吞声，不能纵容违法犯罪行为，而应通过而应通过合法的途径合法的途径使问题得到解决，使问题得到解决，以维护自己合法权益。以维护自己合法权益。维护自己合法权益的途径可分为两类：维护自己合法权益的途径可分为两类：一类是非诉讼一类是非诉讼。通过向政府有关部门、司法机通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助；寻求帮助；通过调解、

5、仲裁等方式，解决争议、纠纷通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷；寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律寻求法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等机构的法律服务和帮助援助中心等机构的法律服务和帮助。一类是诉讼一类是诉讼，即，即“打官司打官司”。2016年年1月月1日，宪法宣誓日，宪法宣誓制度正式施行，凡经人大及制度正式施行，凡经人大及其常委会选举或者决定任命其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓，培养被任公开向宪法宣誓，培养被任命者对宪法的忠诚。命者对宪法的忠诚。合作探究合作探究国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？国家工作人员

6、在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？学生阅读教材学生阅读教材P102探究与分享宪法宣誓制度，探究与分享宪法宣誓制度，有利于树立宪法的权威有利于树立宪法的权威.有利于国家工作人员树立宪法意识有利于国家工作人员树立宪法意识.有利于落实依法治国的基本方略有利于落实依法治国的基本方略.可以为全社会尊重和遵守宪法起到示可以为全社会尊重和遵守宪法起到示范和引领作用范和引领作用.(5)有利于树立法律信仰有利于树立法律信仰,维护法律尊严。维护法律尊严。国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？【微思考】【微思考】中学生王刚在上学路上被两名中学生王刚在上学路

7、上被两名社会青年勒索钱财社会青年勒索钱财6060元。你认为王刚应该元。你认为王刚应该怎么办怎么办?提示提示:1.:1.记住两人的相貌特征记住两人的相貌特征,2.2.及时拨打及时拨打“110110”电话报警电话报警,3.3.寻求法律帮助寻求法律帮助;4.4.寻求父母或老师的帮助等。寻求父母或老师的帮助等。【微点拨】【微点拨】沾染不良习气沾染不良习气,出现不良行为出现不良行为,没有什么大不了。没有什么大不了。观点错误。观点错误。(1)(1)很多违法犯罪行为往往是从不良行为很多违法犯罪行为往往是从不良行为慢慢发展而来的。慢慢发展而来的。(2)(2)我们要提高道德修养我们要提高道德修养,自觉遵纪守法自

8、觉遵纪守法,防微杜渐防微杜渐,防患于未然。防患于未然。某中学七年级学生在课间休息时某中学七年级学生在课间休息时,经常在过道打闹、推经常在过道打闹、推搡。这天搡。这天,小张在追打小刚时小张在追打小刚时,将小刚推下楼梯将小刚推下楼梯,造成小造成小刚的两颗门牙掉落。小刚的哥哥听后非常气愤刚的两颗门牙掉落。小刚的哥哥听后非常气愤,便让小便让小刚带着找到小张刚带着找到小张,不由分说不由分说,拳打脚踢拳打脚踢,致使小张当场昏致使小张当场昏倒倒,被送往医院。小刚及哥哥被告上法院被送往医院。小刚及哥哥被告上法院,受到应有的受到应有的制裁。制裁。(1)(1)小刚维权不成反成被告给我们哪些启示小刚维权不成反成被告

9、给我们哪些启示?(2)(2)你认为小刚应通过哪种方式维护自己的合法权益你认为小刚应通过哪种方式维护自己的合法权益?点拨点拨:(1)(1)学会依法办事学会依法办事,遵守法律法规遵守法律法规,养成学法尊法养成学法尊法 守法用法的习惯。守法用法的习惯。通过法治方式解决遇到的问题通过法治方式解决遇到的问题,不能采取非法报复。不能采取非法报复。在维护自己的合法权益时在维护自己的合法权益时,要自觉维护他人的合法权益要自觉维护他人的合法权益.(2)(2)示例示例:他可以寻求父母或老师的帮助他可以寻求父母或老师的帮助,通过调解维护合法权益通过调解维护合法权益;必要时必要时,他可以拿起法律武器他可以拿起法律武器

10、,依依法维护自己的合法权益等。法维护自己的合法权益等。中学生陈某中学生陈某,原本是一个品学兼原本是一个品学兼优的好学生优的好学生,自从结识了社会上一帮自从结识了社会上一帮游手好闲的游手好闲的“朋友朋友”后后,逐渐无心学习逐渐无心学习,经常旷课。曾因偷学校的东西等受到经常旷课。曾因偷学校的东西等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训学校纪律处分。他非但没有接受教训,反反而经常在社会上偷窃财而经常在社会上偷窃财物、参加赌博等物、参加赌博等,被公安机关处罚。但被公安机关处罚。但他仍不悔改他仍不悔改,为了搞到钱到网吧玩游戏为了搞到钱到网吧玩游戏,他和另外两个他和另外两个“朋友朋友”拦路抢劫拦路抢劫,在短

11、短几天内就作案在短短几天内就作案3起起,最终因抢劫被判刑。最终因抢劫被判刑。(1)(1)为什么陈某会从一个品学兼优的好学生转变为罪犯为什么陈某会从一个品学兼优的好学生转变为罪犯?请你从请你从陈某陈某 自身的角度分析自身的角度分析。(2)(2)陈某的行为给予我们怎样的警示陈某的行为给予我们怎样的警示?我们要增强法治意识我们要增强法治意识,树立法律信仰树立法律信仰,发自内心地尊发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律;养成学法养成学法尊法守法用法的习惯尊法守法用法的习惯;加强道德修养加强道德修养,自觉抵制不良自觉抵制不良习气习气,养成法治生活方式等。养成

12、法治生活方式等。(1)(1)为什么陈某会从一个品学兼优的好学生转变为罪犯为什么陈某会从一个品学兼优的好学生转变为罪犯?请你从请你从陈某陈某 自身的角度分析自身的角度分析。(2)(2)陈某的行为给予我们怎样的警示陈某的行为给予我们怎样的警示?陈某辨别是非和自我控制能力不强陈某辨别是非和自我控制能力不强,不能不能 自觉抵制不良习气自觉抵制不良习气.陈某不能自觉树立法律意识陈某不能自觉树立法律意识,遵守法律法规遵守法律法规.我们与法律同行我们与法律同行学会依法办事学会依法办事遵守各种法律法规遵守各种法律法规树立法律信仰树立法律信仰养成学法尊法守法养成学法尊法守法用法的习惯用法的习惯尊崇法律、信赖法律

13、尊崇法律、信赖法律遵守法律、捍卫法律遵守法律、捍卫法律提高道德修养提高道德修养1(2016安徽中考)某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是()按照交通标识骑自行车打听同学的秘密并到处传播完成规定年限的义务教育破坏路灯和座椅等公共设施A B C DA2(2016广东广州中考)2016年1月21日，广东省人大常委会举行首次宪法宣誓仪式，13位新任官员面对庄严的国旗，左手轻按宪法，右手高高举起，一字一句大声念诵：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法”实施宪法宣誓制度()能够从源头上预防和惩治吏治腐败警醒和激励国家工作人员自觉为人民服务有助于在全社

14、会弘扬宪法精神，推进宪法实施凸显了宪法最高的法律地位、法律权威、法律效力A B C DD3.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是你认为小林的正确做法是()A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车找学校理论，要求学校赔偿一辆新车C.及时拨打及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助电话报警，寻求法律帮

15、助D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车自行车C C4.卢梭有一句名言，卢梭有一句名言，“一切法律之中最重要一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里”。这启示我们这启示我们 （）法律的权威源自人民的内心拥护和信仰法律的权威源自人民的内心拥护和信仰法律主要依靠人们内心的信仰保证实施法律主要依靠人们内心的信仰保证实施要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望要通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫

16、法律要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律A.B.C.D.D D5.建设法治中国有赖于每个公民的积极参建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该与。因此，未成年人应该()学法尊法守法用法举报违法犯罪行为学法尊法守法用法举报违法犯罪行为依法规范自身行为参与制定法律法规依法规范自身行为参与制定法律法规A.B.C.D.A A建设法治中国，人人有责。我们要积极适应法治建设法治中国，人人有责。我们要积极适应法治时代的要求，学会依法办事，树立法律信仰，加时代的要求，学会依法办事，树立法律信仰，加强道德修养，自觉成为社会主义法治的崇尚者、强道德修养，自觉成为社会主义法治的崇尚者、自觉遵守者、

17、坚定捍卫者。自觉遵守者、坚定捍卫者。学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后

18、世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾

19、。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。

20、88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。易卜生93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己，然后别人才会相信你。屠格涅夫96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。华 梅97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。保 罗99、自我控制是最强者的本能。萧伯纳100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备