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类型人教版九年级化学走进化学实验室课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5046062
  • 上传时间:2023-02-05
  • 格式:PPT
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    人教版 九年级 化学 走进 实验室 课件 下载 _其它版本_化学_初中
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    1、 介 绍 实 验 室 仪 器注意事项:注意事项:装液体时不要超过试管容积的装液体时不要超过试管容积的1/31/3。能能直接直接加热,加热时要用试管夹住加热。加热,加热时要用试管夹住加热。要防止骤冷骤热,以免爆裂。要防止骤冷骤热,以免爆裂。2.2.试管夹试管夹 用途用途:用于试管加热时夹持试管。用于试管加热时夹持试管。注意事项:注意事项:试管夹应从试管试管夹应从试管底底部往部往上上套,夹在试管的套,夹在试管的 中上中上部(离管口部(离管口1/31/3处);处);手应握住试管夹的长柄,拇指手应握住试管夹的长柄,拇指不要不要按住短按住短 柄,以免试管滑落。柄,以免试管滑落。1.试管试管用途用途:常作

    2、少量试剂的反应容器,也可用于组常作少量试剂的反应容器,也可用于组 装简易气体发生装置或收集气体装简易气体发生装置或收集气体。介 绍 实 验 室 仪 器3.3.玻璃棒玻璃棒 用途:用途:常用于搅拌溶液、引流液体及转移常用于搅拌溶液、引流液体及转移 固体,也可用于蘸取少量溶液。固体,也可用于蘸取少量溶液。注意事项:注意事项:用于搅拌时尽量不要撞击容器;蘸取溶液时,每蘸用于搅拌时尽量不要撞击容器;蘸取溶液时,每蘸 取完一种溶液后若要蘸取另一种溶液,应用水冲洗干净。取完一种溶液后若要蘸取另一种溶液,应用水冲洗干净。4.4.酒精灯酒精灯用途用途:实验室常用的加热仪器。实验室常用的加热仪器。注意事项:注意

    3、事项:使用时,酒精量使用时,酒精量不不得得超过超过容积的容积的2/32/3,也,也不不要要少于少于1/31/3。不能不能向燃着的酒精灯内添加酒精。向燃着的酒精灯内添加酒精。点燃酒精灯要用火柴,点燃酒精灯要用火柴,不能不能用燃着的酒精灯去点燃另用燃着的酒精灯去点燃另 一酒精灯。一酒精灯。熄灭时,应用灯帽盖灭,而熄灭时,应用灯帽盖灭,而不能不能用嘴吹灭。用嘴吹灭。加热加热时应将受热物体放时应将受热物体放在外焰在外焰部分,切部分,切不可不可接触灯芯。接触灯芯。介 绍 实 验 室 仪 器5.5.胶头滴管胶头滴管 用途:用途:用于吸取和滴加少量液体。用于吸取和滴加少量液体。注意事项:注意事项:取液体时,

    4、器取液体时,器外挤外挤器器内吸内吸,应保持,应保持胶头胶头在具在具上上,玻璃,玻璃 尖嘴尖嘴向向下下,吸取液体后,吸取液体后不不要要倒放倒放 (防止腐蚀胶头防止腐蚀胶头)。向容器中滴加液体时,应向容器中滴加液体时,应垂直悬空垂直悬空在容器在容器口口的的上方上方,下端下端不能不能伸入容器内,伸入容器内,不能不能接触容器内壁接触容器内壁(防止污染防止污染 胶头滴管胶头滴管)。每取完一种液体后,必须每取完一种液体后,必须洗尽洗尽后才能吸取另一液体。后才能吸取另一液体。6.滴瓶(细口瓶、广口瓶:滴瓶(细口瓶、广口瓶:瓶口内磨砂瓶口内磨砂)用途:用途:用于盛放液体药品。用于盛放液体药品。(广口瓶则用于盛

    5、放固体药品广口瓶则用于盛放固体药品)注意事项:注意事项:瓶上的滴管与滴瓶要瓶上的滴管与滴瓶要配套配套使用。使用。瓶塞取下后要瓶塞取下后要倒放倒放在桌面上(防止污染瓶塞)。在桌面上(防止污染瓶塞)。介 绍 实 验 室 仪 器7.7.铁架台铁架台(铁夹铁夹 铁圈铁圈)用途用途:用于固定或放置反应容器,铁架台和铁圈用于固定或放置反应容器,铁架台和铁圈 还可代替漏斗架使用。还可代替漏斗架使用。8.8.烧杯烧杯 (烧瓶、锥形瓶)(烧瓶、锥形瓶)用途:用途:用作物质溶解或配制溶液的容器,也可作剂量较大用作物质溶解或配制溶液的容器,也可作剂量较大 的反应容器。的反应容器。注意事项:注意事项:加热时加热时不能

    6、直接不能直接在火焰在火焰受热受热,而要垫着石棉网。,而要垫着石棉网。烧杯虽然有刻度,但不精确,不能用来精确量取一定烧杯虽然有刻度,但不精确,不能用来精确量取一定 体积的液体。体积的液体。烧杯所盛液体一般不要超过容积烧杯所盛液体一般不要超过容积2/32/3,(烧瓶、锥形瓶,(烧瓶、锥形瓶 不要超过容积的不要超过容积的1/31/3)。)。介 绍 实 验 室 仪 器9.9.量筒(量筒(配搭仪器配搭仪器胶头滴管胶头滴管)用途用途:用于精确量取一定体积的液体。用于精确量取一定体积的液体。注意事项:注意事项:不能不能加热,也加热,也不能量不能量取冷、热溶液,更取冷、热溶液,更不能不能作反应容器。作反应容器

    7、。使用时要使用时要竖直放竖直放置在置在平平稳的桌面上,稳的桌面上,刻度线要面向观察者刻度线要面向观察者。读数时读数时视线视线应与应与凹液面最低凹液面最低处保持处保持同一水平。同一水平。当液面接近刻度线时,应用胶头滴管逐滴加入。当液面接近刻度线时,应用胶头滴管逐滴加入。量取液体时量取液体时,一次一次完成完成,量取的体积与量取的体积与量程相近量程相近。10.集气瓶集气瓶(瓶口上端磨砂)(瓶口上端磨砂)用途用途:主要用于收集和贮存气体;有时也可用来主要用于收集和贮存气体;有时也可用来 组装气体发生器。组装气体发生器。注意事项注意事项:不能直接加热,受热时易破裂。应放在石棉网上加热。不能直接加热,受热

    8、时易破裂。应放在石棉网上加热。介 绍 实 验 室 仪 器11.11.水槽水槽 用途:用途:用作排水集气时盛水的容器。用作排水集气时盛水的容器。注意事项:注意事项:不能不能加热,也加热,也不要不要盛装盛装太满太满及温度过高及温度过高 的的热水热水。12.12.蒸发皿蒸发皿 用途:用途:用作蒸发溶液时的容器。用作蒸发溶液时的容器。注意事项:注意事项:可可直接加热直接加热耐高温,但高温后不要马上耐高温,但高温后不要马上 用冷水洗涤,以防止骤冷破裂。用冷水洗涤,以防止骤冷破裂。加热后的蒸发皿加热后的蒸发皿不能不能用手直接拿,以防用手直接拿,以防 烫手烫手,要用坩埚钳夹取。要用坩埚钳夹取。蒸发溶液时所盛

    9、的液体不能太满,不能蒸发溶液时所盛的液体不能太满,不能 超过体积的超过体积的2/32/3。走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件 介 绍 实 验 室 仪 器13.13.药匙(镊子:药匙(镊子:用于取块状固体用于取块状固体)用途用途:用于取用粉末状固体或细小颗粒状固体。用于取用粉末状固体或细小颗粒状固体。注意事项:注意事项:每取用完一种药品,需取用另一种药品时,每取用完一种药品,需取用另一种药品时,一定要擦干净。一定要擦干净。14.14.漏斗(过滤漏斗,长颈漏斗)漏斗(过滤漏斗,长颈漏斗)用途:用途:普通过滤漏斗主要用来过滤,也可用于向普通过

    10、滤漏斗主要用来过滤,也可用于向 细口容器中加液体。细口容器中加液体。长颈漏斗主要用于组装某些气体发生装置。长颈漏斗主要用于组装某些气体发生装置。15.15.燃烧匙燃烧匙 用途:用途:用于固体放在气体燃烧时使用。用于固体放在气体燃烧时使用。返回到第4 走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件常见仪器常见仪器走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验

    11、室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件药匙药匙用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净为什么为什么?走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件第一单元 课

    12、题3走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件量取液体体积操作:注意:量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能长期存放药品,也不能作为反应的容器。不能用来量过冷或过热的液体,不宜加热。量筒没有零刻度。它可以精确到0.1mL(即是读数时可以读到小数点后一位。)第一单元 课题3走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件 现要量取现要量取47.5ml47.5ml的盐酸溶液的盐酸溶液,最好选最好选取下列哪一种规格的

    13、量筒取下列哪一种规格的量筒()()A A、10mL B10mL B、25mL C25mL C、50mL D50mL D、100mL100mLC C 一同学要量取一同学要量取18mL18mL的液体的液体,在读数时在读数时,他他用俯视的方法用俯视的方法,则实际所得的液体体积与则实际所得的液体体积与18mL18mL相比相比()()A A、大、大 B B、小、小 C C、相等、相等 D D、无法确定、无法确定B B所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积体积,而且要与液体体积的差距最小而且要与液体体积的差距最小.注意:读数时,只读出小数点后一位,如:注意:读数时

    14、,只读出小数点后一位,如:8.4ml、55.3ml走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件二、托盘天平的使用(补)二、托盘天平的使用(补)托盘天平一般用来称量固体药品的质量,一般托盘天平一般用来称量固体药品的质量,一般能精确到能精确到托盘天平在称量时托盘天平在称量时,砝码放在,物体放在砝码放在,物体放在加砝码时,要用加砝码时,要用镊子镊子,不能用手!,不能用手!

    15、先加质量(填先加质量(填“大大”或或“小小”)的砝码,后加)的砝码,后加质量的砝码,最后移动质量的砝码,最后移动走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件托盘天平的读数方法是托盘天平的读数方法是物体质量砝码质量游码质量物体质量砝码质量游码质量例:某同学在称量物体质量时,把例:某同学在称量物体质量时,把物体和砝码放物体和砝码放倒了倒了,最后读数为,最后读数为13.413.4克克,则该同学所称物体的实则该同学所称物体的实际质量是际质量是()()A A、13.413.4克克 B B、13.813.8克克 C C、1313克克 D D、12.612.6

    16、克克D D数值的整数部分为砝码质量,小数部分数值的整数部分为砝码质量,小数部分为游码质量为游码质量走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件例例2:2:某学生某学生要称量要称量16.816.8克克固体药品固体药品的质量的质量,称量后称量后,发现天平指针向左发现天平指针向左偏偏,此时此时,正确的操作应该是正确的操作应该是()()A A、调节平衡螺母、调节平衡螺母 B B、增加砝码或调节游码、增加砝码或调节游码 C C、减少药品、减少药品 D D、增加药品、增加药品C C走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt

    17、课件人教版课件练习:练习:1 1、一同学在称量某固体物质质、一同学在称量某固体物质质量时,把物体和砝码放倒了,最后所量时,把物体和砝码放倒了,最后所得质量为得质量为M M克,其中游码为克,其中游码为m m克,则该克,则该物体的实际质量是物体的实际质量是_._.(M-2m)(M-2m)克克2 2、某同学在称量、某同学在称量M M克的固体物质,克的固体物质,最后读数时发现天平指针向右偏,最后读数时发现天平指针向右偏,此时该同学应该怎么做?此时该同学应该怎么做?增加药品。增加药品。走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件 在用托盘天平称量固体药品的

    18、质在用托盘天平称量固体药品的质量时,药品不能直接放在托盘上量时,药品不能直接放在托盘上。1 1、一般固体药品要在托盘两边各放一、一般固体药品要在托盘两边各放一张质量相同的纸,药品放在纸上。张质量相同的纸,药品放在纸上。2 2、易潮解的,有腐蚀性的药品,要放、易潮解的,有腐蚀性的药品,要放在玻璃器皿在玻璃器皿(如烧杯如烧杯)上称量。上称量。走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用用托盘天平称量一未知质量的烧杯。现用“”表示向托盘上增加砝码,用表示向托盘上增加砝码,用“”表示从托盘上表示从托盘上减少砝码。请用减

    19、少砝码。请用“”和和“”在表中表示你的在表中表示你的称量过程,并在下图中用称量过程,并在下图中用“”表示游码在标表示游码在标尺上的位置(若烧杯的实际质量为尺上的位置(若烧杯的实际质量为36.8g)。)。砝码砝码/g502020105取用情况取用情况走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件化学实验既要操作规范化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是实验基本操作符合这一要求的是 A B A B C D C D走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件三

    20、、给物质加热三、给物质加热1,加热仪器:,加热仪器:酒精灯酒精灯2,酒精灯外焰温度最高,所,酒精灯外焰温度最高,所以以。3,给试管中物质加热时,给试管中物质加热时,应应先预热先预热,再,再集中加热集中加热:夹住试管在火焰上来回移夹住试管在火焰上来回移动。动。走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件注意事项:注意事项:1,绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精,绝对禁止向燃着的酒精灯添加酒精2,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精,绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯,灯,防止酒精洒出引起火灾防止酒精洒出引起火灾。3,熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不可

    21、用嘴去吹,熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不可用嘴去吹(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内)(防止将火焰沿着灯颈吹入灯内)4,万一不慎碰倒酒精灯,应用,万一不慎碰倒酒精灯,应用湿抹布湿抹布扑盖,扑盖,不不能用水冲,以免火势蔓延能用水冲,以免火势蔓延 走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件观察下图,想一想使用酒精灯应注意什么事项?观察下图,想一想使用酒精灯应注意什么事项?走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件想一想下列哪种加热方法是正确的?想一想下列哪种加热方法是正确的?走进化学实验室人教版化学2ppt课

    22、件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件讨论题讨论题1,加热试管里的液体时能否将试管口,加热试管里的液体时能否将试管口对着人?对着人?不能,防止液体外溅伤人不能,防止液体外溅伤人2,试管外壁有水能否直接加热?,试管外壁有水能否直接加热?不能,防止试管受热不均使试管破裂不能,防止试管受热不均使试管破裂走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件3,热的试管可否直接放在冷水中冲洗?,热的试管可否直接放在冷水中冲洗?热的玻璃仪器可不可以直接放在实验台上?热的玻璃仪器可不可以直接放在实验台上?不能,热的试管遇冷水容易破裂不能,热的试管遇

    23、冷水容易破裂热的玻璃仪器容易烫坏实验台,应放在石棉热的玻璃仪器容易烫坏实验台,应放在石棉网上。网上。4,如何给试管预热?,如何给试管预热?手持试管夹在酒精灯火焰外焰处来回移动试手持试管夹在酒精灯火焰外焰处来回移动试管,如果试管固定可以来回移动酒精灯。管,如果试管固定可以来回移动酒精灯。走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件给物质加热的方法:首先保持试管干燥,给固体加热时,试管口略向下,用外焰加热,要先预热再均匀加热。给液体加热时,试管口向上与桌面成约45角,用外焰加热,先预热,再均匀加热,试管口不可对着人。走进化学实验室人教版化学2ppt课

    24、件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件2、小结、小结1)酒精不超过酒精灯容积的酒精不超过酒精灯容积的2)液体不超过试管容积的)液体不超过试管容积的3)与桌面成约)与桌面成约45角角4)手不要拿试管夹的)手不要拿试管夹的5)仪器外壁如有水,加热前要)仪器外壁如有水,加热前要6)加热后不能马上用冷水冲洗)加热后不能马上用冷水冲洗走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件7)先)先,试管口不要对着自己或旁人,试管口不要对着自己或旁人8、加热时,试管底部不要突然接触灯芯、加热时,试管底部不要突然接触灯芯9、试管夹要由下往上,夹在试管

    25、的中上、试管夹要由下往上,夹在试管的中上部部 注意:注意:“”和和“”的写法的写法走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件1、加热前试管外壁有水珠、加热前试管外壁有水珠2、加热后立刻用冷水冲洗、加热后立刻用冷水冲洗3、加热时没有先预热、加热时没有先预热4、加热过程中试管忽然接触灯芯(压、加热过程中试管忽然接触灯芯(压灯芯),导致受热不均匀。灯芯),导致受热不均匀。5、加热固体时试管口没有略向下倾斜、加热固体时试管口没有略向下倾斜走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件在下列实验操作的图示中,

    26、正在下列实验操作的图示中,正确的是确的是走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件四、连接仪器装置四、连接仪器装置走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件五、玻璃仪器的洗涤五、玻璃仪器的洗涤判别仪器干净方法:判别仪器干净方法:仪器仪器水既不聚成水滴,也不成股流下水既不聚成水滴,也不成股流下走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件常用仪器用途介绍常用仪器用途介绍反应容器反应容器夹持试管夹持试管搅拌、过滤、引流搅拌、过滤、引流试管试管试管夹试管夹

    27、玻璃棒玻璃棒酒精灯酒精灯加热加热走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件配制溶液、反应容器配制溶液、反应容器吸取和滴加少量液体吸取和滴加少量液体量取一定体积的量取一定体积的 液体液体烧杯烧杯胶头滴管胶头滴管量筒量筒集气瓶集气瓶收集或贮存少量气体收集或贮存少量气体走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件1,可以直接加热的仪器:,可以直接加热的仪器:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙3,不能加热的仪器:,不能加热的仪器:量筒、集气瓶、漏斗量筒、集气瓶、漏斗2,加热时应垫上石棉网

    28、:,加热时应垫上石棉网:烧杯、烧瓶烧杯、烧瓶走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件1.在坩埚烧杯烧瓶蒸发皿量筒试管集气瓶试管等仪器中,不能加热的是_,能直接放在火焰上加热的是_,要放在石棉网上加热的_。2.下列试剂中氧化铜粉末石灰石块锌粒试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是_,可以用镊子取用的是_,可以用滴管取用的是_ 3.把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是()A、用镊子B、用玻璃棒 C、用药匙或纸槽送入 D、直接倒入 4.实验时,不宜用作反应容器的是()A、烧杯 B、烧瓶 C、试管 D、量筒走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进

    29、化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件5.5.用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂,可用酒精灯给试管内溶液加热时发现试管破裂,可能原因是:用酒精灯的外焰给试管加热;加热能原因是:用酒精灯的外焰给试管加热;加热前没有擦干前没有擦干 试管外壁的水;加热时试管底部触试管外壁的水;加热时试管底部触及灯芯;被加热的液体超过试管容积的及灯芯;被加热的液体超过试管容积的1/31/3;加热时没有不时地上下移动试管;没有进行预热,加热时没有不时地上下移动试管;没有进行预热,直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关直接集中加热试管内液体的中下部。其中与之相关的是(的是()。)。A A、B B、C C、D

    30、 D、6.6.现有下列仪器:量筒;试管;胶头滴现有下列仪器:量筒;试管;胶头滴管;酒精灯。量取管;酒精灯。量取25 ml 25 ml 液体,应该选用的液体,应该选用的仪器是(仪器是()A A、B B、C C、D D、走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件7.用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录结用托盘天平称量一个小烧杯的质量,下列记录结果正确的是果正确的是()A59 g B59.3 g C59.32 g D59.329 g8.量取一定量的液体药品时,应将量筒量取一定量的液体药品时,应将量筒 放置,放置,视线要跟量筒内液体的视线要跟量筒内

    31、液体的 保持水平,再读出液体保持水平,再读出液体体积数。若观察时视线是仰视,则此时读出液体的体积数。若观察时视线是仰视,则此时读出液体的体积数体积数 (填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)实际实际量取液体的体积数。量取液体的体积数。9.实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的方法实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的方法是(是()A、用水冲熄、用水冲熄 B、用湿抹布盖灭、用湿抹布盖灭 C、用沙土盖灭、用沙土盖灭 D、用泡沫灭器扑灭、用泡沫灭器扑灭走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件10.在试管中加热在试管中加热23 mL某溶液

    32、,正确的操作顺某溶液,正确的操作顺序是序是()点燃酒精灯,加热点燃酒精灯,加热 在试管中加入在试管中加入23 mL溶溶液液 将试管夹夹在试管中上部将试管夹夹在试管中上部 瓶盖好放回原处瓶盖好放回原处A B C D11.下列实验仪器中,常用来取用块状固体药品的下列实验仪器中,常用来取用块状固体药品的是是()A药匙药匙 B试管夹试管夹 C镊子镊子 D坩埚钳坩埚钳12.在实验室中取用一定量的下列药品,可以用在实验室中取用一定量的下列药品,可以用量筒的是量筒的是()A盐酸盐酸 B锌粒锌粒 C食盐食盐 D碳酸钠粉末碳酸钠粉末走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件走进化学实验室人教版化学2ppt课件人教版课件

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