人教版九年级化学课题1-燃烧和灭火课件.ppt

1、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用课题课题1 1 燃烧和灭火燃烧和灭火观察与思考观察与思考人类的进步与火有着密切的联系观察与思考观察与思考火有时给人们带来一定的灾难火灾怎样才能燃烧呢，条件是什么？燃烧的概念：通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫燃烧。认知与了解认知与了解燃烧的条件一思考思考物质燃烧需要哪些条件？信息：白磷在较低温度下(40)即可燃烧,红磷在较高温度下(200以上)才能燃烧。根据药品和仪器，设计实验方案。实验与探究实验与探究实验与探究实验与探究实验一实验二实验结果实验结果实验一：薄铜片上白磷燃烧，产生大量白烟，红磷不燃烧；热水中的白磷没有燃烧。实

2、验二：水中白磷燃烧起来。实验一实验二结果分析1.铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什 么条件？着火点：可燃物燃烧所需的最低温度。2.铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧 需要什么条件？温度要达到可燃物的着火点。燃烧需要氧气（或空气）。结果分析3.向热水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这 再次说明燃烧需要什么条件？燃烧需要氧气结论：可燃物燃烧需要结论：可燃物燃烧需要达到一定温度且必须和氧达到一定温度且必须和氧气（或空气）接触。气（或空气）接触。思考：如果是冷水，通入氧气后白磷还会燃烧吗？归纳与小结归纳与小结燃烧的条件：（1）可燃物。（2）氧气(或空气)。（3）达到燃烧所

3、需的最低温度（着火点）。注意：注意：燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不可。着火点是可燃物本身的一种固有属性，与可燃物的性质有关，一般情况下某物质的着火点是固定的。燃烧的定义是一种狭隘的概念，并不是物质燃烧都需要氧气参与，如氢气在氯气中燃烧。当火作为人类的朋友出现时，我们为了发挥它的作用，可采取哪些措施？增加可燃物与氧气的接触面积增加空气的流通提高氧气的含量当火成为人类的敌人时，我们应如何将其消灭掉?观察与思考观察与思考灭火的原理和方法二观察与思考观察与思考1.炒菜时油锅中的油不慎着火怎样灭火？2.液化气罐着火了，怎么办？实验与探究实验与探究实验探究：灭火的原理实验操作：点燃3支蜡烛，在其中一支

4、蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中；然后向一个烧杯中加适量碳酸钠和盐酸。观察现象并分析原因。交流与讨论交流与讨论现象分析蜡烛熄灭扣上烧杯后，燃烧的蜡烛与氧气(空气)隔离，蜡烛熄灭蜡烛燃烧情况不变蜡烛熄灭碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳使蜡烛与空气隔离，蜡烛熄灭蜡烛始终与氧气接触，继续燃烧（1）要有可燃物。（2）要有氧气(或空气)。（3）温度要达到可燃物的着火点。（1）清除可燃物。（2）隔绝氧气(或空气)。（3）降温到可燃物的着火点以下。燃烧的条件灭火的原理归纳与小结归纳与小结缺一不可满足其一灭火的根本就是破坏燃烧的条件几种常见的灭火器观察与思考观察与思考Na2CO3+2HCl=2Na

5、Cl+CO2+H2O1.下列关于燃烧的叙述正确的是（）A.有放热、发光现象的变化一定是燃烧B.燃烧一定要有氧气参加C.可燃物燃烧时一定有发光放热现象D.可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C跟进训练跟进训练A2.下列灭火方法与隔绝氧气无关的是()A.森林发生大火时设置一条隔离带 B.用CO2灭火器灭火C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.用灯帽盖灭酒精灯3.下列关于燃烧和灭火说法错误的是（）A.硫、碳在氧气中燃烧比在空气中剧烈B.锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气C.用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气D.图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火D观察与思考观察与思考我们经常

6、看到这样的标识，你知道其中的原因吗？易燃物和易爆物的安全知识一观察与思考观察与思考爆炸：可燃物在，就会在短时间内 聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。观察与思考观察与思考可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。注意：爆炸分为物理性爆炸和化学性爆炸。如锅炉爆炸等没有新物质生成的爆炸属物理性爆炸；煤气泄漏遇明火爆炸，面粉、粉尘燃烧等有新物质生成的爆炸属化学性爆炸。实验与探究实验与探究实验目的 探究粉尘爆炸实验操作剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的

7、面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气，使面粉充满金属罐，观察现象。实验与探究实验与探究实验现象听到“砰”的一声响，面粉发生爆炸，金属罐的塑料盖被高高掀起。实验分析 干燥的面粉与空气混合后，被燃烧的蜡烛点燃，发生急剧燃烧，因为在一密闭的有限空间的容器内燃烧，所以发生爆炸。实验结论 面粉在有限的空间内急速燃烧，就会发生爆炸。交流与讨论交流与讨论易燃物与易爆物一切可燃性气体（天然气、煤气、液化石油气）、可燃性蒸汽、可燃性粉尘与空气的混合物遇明火或者电火花都可能发生爆炸易燃物易燃物是指那些容易燃烧、自燃以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。如硫、白磷、红磷、酒精、氢气、天然气

8、、液化石油气、钠等物质。易爆物易爆物指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质。如氯酸钾、硝酸铵等。常见易燃和易爆物的安全知识在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。随处可见的安全防范标志观察与思考观察与思考一些与燃烧和爆炸有关的图标火灾自救（1）如果火势小，根据起火原因，用适当的灭火器材扑灭；火势大，立即拨打火警电话119求救。（2）着火时，要迅速判断安全出口。（3）如果房间内着火，不能随便开门，以防空气流通使火势更大甚至发生爆炸。（4）有浓烟时，用湿毛巾捂住鼻口，以减少有毒物质进入体内。（5）房间内着火，由于空气流动，上层空气的有毒有害物浓度大，

9、所以逃生时应弯腰低姿前进。交流与讨论交流与讨论交流与讨论交流与讨论A1.液化石油气瓶要加贴的标识 ()跟进训练跟进训练2.森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）A降低可燃物的温度B隔离空气C隔离可燃物 D开辟运水的道路C3.下列措施安全的是 （）A.进入煤矿的矿井时用火把照明B.到溶洞里探险时用火把照明C.启用闲置的沼气池前先进行火把试验D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气B 为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管你爱得多么痛苦或快乐

10、。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎样去爱自己。在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。真好看呀！冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡-苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！