人教版九年级化学我们周围的空气课件2.ppt

1、空气空气成分成分O2N2CO2稀有气稀有气体体其它气体其它气体和杂质和杂质体积体积分数分数21%78%0.03%0.94%0.03%注意：空气成分是指体积分数而不是质量分数注意：空气成分是指体积分数而不是质量分数 空气是一种 （混合物或纯净物）一、空气的成分混合物焊接金属时常用作保护气焊接金属时常用作保护气制成多种用途的电光源制成多种用途的电光源制硝酸、合成氨等制硝酸、合成氨等潜水、医疗急救、炼钢等潜水、医疗急救、炼钢等连线游戏连线游戏氮气氮气 稀有气稀有气体体氧气氧气（请用线条把下列物质对应的用途连起来：）（请用线条把下列物质对应的用途连起来：）阅读课本（28-30页）右图为实验室测定空气中

2、氧气含量右图为实验室测定空气中氧气含量的装置，观察并完成下列问题：的装置，观察并完成下列问题：（1）文字表达式：）文字表达式：红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷（2）现象：）现象：（3）结论：）结论：。红磷燃烧，产生大量白烟，放热红磷燃烧，产生大量白烟，放热冷却后打开夹子，水倒流入瓶中冷却后打开夹子，水倒流入瓶中约占总体积的约占总体积的1/5。空气中氧气约占总体积的空气中氧气约占总体积的1/5。二、空气中氧气含量的测定二、空气中氧气含量的测定点燃讨论：讨论：（1）为了保证实验的成功，你觉得在实）为了保证实验的成功，你觉得在实验中对装置和药品有什么要求吗？验中对装置和药品有什么要求吗？（2

3、 2）实验后发现进入瓶中的水不到瓶中）实验后发现进入瓶中的水不到瓶中气体体积的气体体积的1/51/5，原因可能是什么？，原因可能是什么？（3 3）某同学用木炭代替红磷来做这一实）某同学用木炭代替红磷来做这一实验，他会成功吗？为什么？如果改用验，他会成功吗？为什么？如果改用FeFe呢？呢？装置漏气，红磷量不足，未冷却完全就打开弹簧夹装置漏气，红磷量不足，未冷却完全就打开弹簧夹木炭燃烧产物是气体，不能产生压强差。木炭燃烧产物是气体，不能产生压强差。铁不能在空气中燃烧铁不能在空气中燃烧装置气密性良好；装置气密性良好；药品反应物足量且能在空气中燃烧；生成产物是固体药品反应物足量且能在空气中燃烧；生成产

4、物是固体 下列情况，不会造成空气污染的是（下列情况，不会造成空气污染的是（）A.燃放烟花爆竹燃放烟花爆竹 B.煤的燃烧煤的燃烧 C.植物的光合作用植物的光合作用 D.汽车排放的尾气汽车排放的尾气C三、空气污染的危害和防治三、空气污染的危害和防治（课本（课本30-3130-31页）页）严重损害人体健康严重损害人体健康,影响作物生长影响作物生长,破坏生态平衡破坏生态平衡.全球气候变暖全球气候变暖,臭氧层破坏臭氧层破坏和酸雨等和酸雨等.对空气造成污染的主要是对空气造成污染的主要是_ _ （CO、SO2、氮的氧化物）和氮的氧化物）和_等。等。目前计入空气污染指数的项目为目前计入空气污染指数的项目为CO

5、CO、SOSO2 2、NONO2 2、O O3 3和可吸入颗粒物等。和可吸入颗粒物等。危害：危害：加强大气质量监测，改善环境状加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、理过后才能排放，积极植树、造林、种草种草等。等。防治：防治：我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件四、氧气的性质四、氧气的性质例：例：我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件氧气的性质氧气的性质物理性质：物理性质：无无 无无 的气体，密

6、度比空气的气体，密度比空气 .溶于水，固氧液氧都是溶于水，固氧液氧都是 色的。色的。化学性质：化学性质：比较比较 的气体，能支持的气体，能支持 ，是，是常用的常用的氧化剂氧化剂.燃烧燃烧淡蓝淡蓝色色味味略大略大不易不易活泼活泼归纳：我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件 我们已经知道氧气的化学性质比较活泼，能够与我们已经知道氧气的化学性质比较活泼，能够与多种物质发生化学反应，仔细观察下列四幅图，判断多种物质发生化学反应，仔细观察下列四幅图，判断分别是哪些物质在分别是哪些物质在氧气（或空气）氧气（或空气）中燃烧？中燃烧？写出以上反应的文字

7、表达式我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件氧气与一些物质反应的氧气与一些物质反应的现象现象（不能出现名称）（不能出现名称）注意：某些物质在氧气中燃烧的现象，由于氧气的浓度不同存在差异我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件 工业上生产大量氧气是用工业上生产大量氧气是用分离分离液态空气的方法液态空气的方法（利用氮（利用氮气与氧气的气与氧气的 不同，是不同，是 变化变化）五、氧气的制法五、氧气的制法1.1.氧气的工业制法氧气的工业制法沸点2.2.氧气的实验室制法氧气的实验室制法（1）

8、药品药品：分解过氧化氢（分解过氧化氢（二氧化锰二氧化锰）加热高锰酸钾加热高锰酸钾 加热氯酸钾（加热氯酸钾（二氧化锰二氧化锰）（2 2）反应的原理反应的原理：反应的文字表达式反应的文字表达式怎么写呢？怎么写呢？物理我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件 氯酸钾氯酸钾过氧化氢二氧化锰水+氧气高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气二氧化锰加热氯化钾+氧气我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件固固+固固气体气体加热加热固固+液液气体气体发生装置发生装置排水法排水法向上排气法向上排气法收集装置

9、收集装置装置的选择装置的选择通常考虑因素：通常考虑因素：反应物的状态反应物的状态和反应条件和反应条件通常考虑因素：气通常考虑因素：气体密度、水溶性体密度、水溶性加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气过氧化氢和二氧化锰制氧气过氧化氢和二氧化锰制氧气它有什么优点？不需加热，操作简单A选择（）选择（）BBA我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件装置、操作注意事项装置、操作注意事项试管口略向下倾斜：试管口略向下倾斜：药品平铺在试管的底部：药品平铺在试管的底部：铁夹夹在离管口约铁夹夹在离管口约导管应稍露出橡皮塞：导管应稍露出橡皮塞：

10、试管口应放一团棉花：试管口应放一团棉花：防止冷凝水倒流引起试管破裂防止冷凝水倒流引起试管破裂均匀受热均匀受热1/3处处便于气体排出便于气体排出防止高锰酸钾粉末进入导管防止高锰酸钾粉末进入导管我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件排水法收集时，待排水法收集时，待气泡均匀连续冒气泡均匀连续冒出出时时再收集，为什么呢？再收集，为什么呢？刚开始排出的是试管中的空气刚开始排出的是试管中的空气实验结束时，实验结束时，先先移导管移导管再再熄灭酒精熄灭酒精灯灯：为什么？：为什么？用向上排空气法收集气体时，导管用向上排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶伸到

11、集气瓶。防止水倒吸引起试管破裂防止水倒吸引起试管破裂底部我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件氧气的氧气的检验检验及及验满验满将带火星的木条放入将带火星的木条放入集气瓶中集气瓶中，若木条复燃，则证明若木条复燃，则证明是氧气。是氧气。将带火星的木条将带火星的木条放在放在集气瓶口集气瓶口，若木条复燃，则若木条复燃，则证明氧气已满。证明氧气已满。检验：检验：验满：验满：我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件1、实验室制取氧气时，有如下各操作步骤：、实验室制取氧气时，有如下各操作步骤：、

12、.向大试管中装入药品并塞紧带导管的橡皮向大试管中装入药品并塞紧带导管的橡皮塞；塞；.检验装置是否漏气；检验装置是否漏气；.将导气管从水槽中取出；将导气管从水槽中取出；.给大试管加热；给大试管加热；.将大试管固定在铁架台上；将大试管固定在铁架台上；.用排水法收集气体；用排水法收集气体；.移开酒精灯并熄灭；移开酒精灯并熄灭；正确的操作顺序是（填序号）正确的操作顺序是（填序号）。（步骤：（步骤：查查 装装 定定 点点 收收 离离 熄熄）我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件实验室制取实验室制取氧气氧气，实验装置图如右面请回答下列问题，实验装置

13、图如右面请回答下列问题1.指出图中有标记记号的仪器名称：指出图中有标记记号的仪器名称：2.反应文字表达反应文字表达式：式：3.在上述装置中，试管口略向下倾斜的原因是：在上述装置中，试管口略向下倾斜的原因是：4.检验氧气的方法：检验氧气的方法：试管试管酒精灯酒精灯铁架台铁架台集气瓶集气瓶水槽水槽氯酸钾氯酸钾防止冷凝水倒流，引起试管破裂防止冷凝水倒流，引起试管破裂将带火星的木条放入将带火星的木条放入集气瓶中集气瓶中，若木条复燃，则证明是氧气。若木条复燃，则证明是氧气。二氧化锰氯化钾+氧气加热我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件1、下列物质

14、在氧气中燃烧能产生刺激性气味、下列物质在氧气中燃烧能产生刺激性气味 气体的是气体的是 （）A、铁、铁 B、硫、硫 C、磷磷 D、酒精、酒精2 2、空气中体积分数约占、空气中体积分数约占78%78%的气体是的气体是 （）A、氧气、氧气 B、氮气氮气 C、二氧化碳、二氧化碳 D、稀有气体、稀有气体BB3 3、下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（、下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）A.曾被称为惰性气体曾被称为惰性气体 B.都是无色无味气体都是无色无味气体C.都不能与其它物质发生化学反应都不能与其它物质发生化学反应D.稀有气体有广泛的用途稀有气体有广泛的用途C我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件

15、人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件4、对下列物质燃烧现象的描述正确的是（、对下列物质燃烧现象的描述正确的是（）A、红磷在空气中燃烧产生白色浓雾、红磷在空气中燃烧产生白色浓雾B、细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体、细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D、一氧化碳在氧气中燃烧发出黄色火焰、一氧化碳在氧气中燃烧发出黄色火焰C我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件 小结：小结：【教学重点教学重点】:氧气的化学性质.实验室制取氧气的方法.【教学难点教学难点】:测定空气中氧气含量的实验原理、装置及产生误差的原因我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件我们周围的空气化学优秀课件1ppt课件人教版课件