（浙江选考）2019版高考历史一轮总复习 专题二十 近代以来的中外科技与文学艺术跨考点综合学案.doc

1、【 精品教育资源文库 】 专题二十 近代以来的中外科技与文学艺术 跨考点综合 线索 1 近代以来的科学技术 时空 知识定位 科学技术产生形成阶段(16 17 世纪 ) 牛顿经典力学 (1)奠基：伽利略。 (2)创立：牛顿发表自然哲学的数学原理，标志着经典力学体系的创立。 (3)内容：物体运动三大定律和万有引力定律。 (4)特征：注重实验；数学化。 (5)意义：标志着近代科学的形成；推动了物理学的发展和两次工业革命的出现；冲击了宗教神学思想，推动了启蒙思想的传播；具有科学预见性 (海王星、冥王星 )。 科学技术迅速发展阶段(18 19 世纪 ) 1.生物进化论 (1)诞生： 1859 年，达尔

2、文物种起源出版。 (2)观点：生物是不断进化的；生物是不断变异的；生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。 (3)意义：是对神学创世说的有力挑战，打破了造物主造人的神话；对处于国家危亡时期的中国思想界产生了重大影响。 2蒸汽机、内燃机、电气技术的发明与应用。 科学技术重大突破阶段(20 世纪以来 ) 1.相对论和量子理论 (1)相对论：包括狭义相对论和广义相对论。否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时空的本质属性。 (2)量子理论：普朗克提出。揭示了 微观世界的运动规律，使人们的认识深入到新的层次和领域。 2现代信息技术 (1)1946 年，世界上第一台电子计算机诞生； 1969 年国际互联网问世

3、。 (2)意义：在社会、经济、文化等各个领域发挥了越来越大的作用，信息化社会开始出现；推动了人类的生产、生活、工作以及学习和思维方式的深刻【 精品教育资源文库 】 变化。 (3)消极影响：垃圾信息、网络犯罪、虚拟社会等新问题。 【 精品教育资源文库 】 线索 2 19 世纪以来的文学艺术 时间 背景 文学 美术 音乐 18世纪末至 19世纪30 年代 法国大革命的影响；人们对现实的不满与失望 浪漫主义，代表作：巴黎圣母院 (雨果 )、解放了的普罗米修斯(雪莱 )、德国，一个冬天的童话 (海涅 ) 新古典主义，代表人物：大卫、安格尔 浪漫主义，代表人物：德拉克洛瓦 浪漫主义，代表人物：贝多芬

4、 19 世纪30年代至20世纪初 工业革命的进行，资本主义的发展，社会矛盾的尖锐 现实主义，代表人物：19 世纪的巴尔扎克、普希金、安徒生、易卜生、马克 吐温， 20 世纪的萧伯纳、罗曼 罗兰和海明威 现实主义，代表人物：米勒、列宾 印象画派，代表人物：莫奈、塞尚、凡 高 歌剧， 代表人物：意大利的威尔第、法国的比才 民族乐派，代表人物： 柴可夫斯基 20世纪中期以来 两次世界大战，深刻的社会危机，民族主义的兴起 现代主义，代表人物：贝克特 苏联文学，代表人物：高尔基、奥斯特洛夫斯基；亚非拉文学，代表人物：泰戈尔、鲁迅 现代主义，代表人物：毕加索 现代主义，代表形式：爵士乐、摇滚乐、蓝调乐 线

5、索 3 现代中国的科技发展 时期 科技成就 20 世纪 80 年代 以前 (侧 重发展军 事科技 ) 1.“ 两弹一星 ” (1)1964 年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 (2)1964 年，我国自行设计制造的中近程导弹试验成功。 (3)1970 年，我国第一颗人 造地球卫星 “ 东方红一号 ” 发射成功。 2杂交水稻 袁隆平于 1973 年培育出世界上第一个籼型杂交水稻品种 “ 南优 2 号 ” 。 3生物技术 1965 年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现。 20 世纪 80 年代 后 (侧重 1.计算机 (1)1983年，中国成功研制出高性能计算机 “ 银河 号 ” 。 (2)1997

6、年， “ 银河 号 ” 巨型计算机使中国进入世界先进行列。 【 精品教育资源文库 】 为经济建 设服务 ) 2载人航天 2003 年 “ 神舟 5号 ” 发射成功并安全返回，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 1科技革命对思想、文艺及影 视艺术的影响 (1)思想方面： 19 世纪初，随着工业革命的开展，西欧社会贫富分化日益明显，形成一股空想社会主义思潮； 19 世纪三四十年代，随着工业革命的扩展，资本主义制度的弊端日益暴露，马克思主义诞生；资本主义发展过程中自由主义经济思想盛行。 (2)文学艺术 文学方面，随着工业革命的进行，资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐，反映社会现实的现实主

7、义文学出现。 绘画艺术方面，注重反映社会现实和借助工业革命科技成果的现实主义画派和印象画派出现。 音乐方面，浪漫主义音乐盛行，出现了阵容庞大的交响乐和气势恢弘的歌剧 等。 (3)影视艺术： 19 世纪末，电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展，为电影、电视的出现奠定了物质基础；社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力； 19 世纪末，电影在第二次工业革命的背景下产生； 20 世纪 20 年代，电视艺术诞生。 2正确认识进化论对人类社会发展的意义 (1)达尔文的进化论是生物学理论，它不是适用于一切现象的普遍规律，并不适用于人类社会的发展。 (2)19 世纪末，进化论

8、传入中国，对处于国家危亡时期的中国知识分子产生了巨大震动，对维新变法运动和新文化运动起了巨大的 推动作用。 (3)“ 适者生存，优胜劣汰 ” 这一观点为近代西方殖民者美化侵略、纳粹分子迫害残杀提供了借口。 3 “ 两弹一星 ” 研制的重要影响 (1)打破了美苏两国对核武器和空间技术的垄断，打击了大国强权主义。 (2)提高了中国的国际地位，扩大了中国的国际影响，对维护世界和平具有重要意义。 (3)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。 (4)带动了中国科技的进步，促进了中国科技水平的提高。 (5)促进了我国社会主义事业的发展，提高了我国的综合国力。 4助推新中国科技发展的主要因素 (

9、1)人民成为国家的 主人是科技发展的政治基础。 【 精品教育资源文库 】 (2)我国社会主义制度的确立，为科技事业发展创造了良好的政治前提。 (3)党和政府对科技发展的重视和正确决策，为科技事业发展提供了重要保证。 (4)优秀科学家和广大科技工作者的开拓创新和无私奉献，为科技发展做出了突出贡献。 (5)社会生产、生活发展的推动和需要是重要动力。 (6)第三次科技革命的推动，中国实行对外开放政策和积极引进世界先进技术。 1命题点 史观引领 科技进步与文明发展 (2017 湖州新高考适应评估 )有人认为牛顿的经典力学 “ 成就了英国工业革命，在法国诱发了 启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个

10、重要的科学和学术理论，取得过如此重大的成就 ” 。这种看法 ( ) A认为自然科学促进了文明进程 B准确概括了经典力学的内涵 C认为经典力学推动了人类文明 D对经典力学的作用有所夸大 答案 C 解析 牛顿的经典力学不代表自然科学，以偏概全，故 A 项错误； “ 牛顿的经典力学成就了 ?” 是对经典力学作用的概括而不是内涵，故 B 项错误；材料中工业革命、启蒙运动和法国大革命分别从属于经济文明 (物质文明 )、精神文明和政治文明，故 C 项正确；根据所学知识可知，经典力学确实有这些作用， 故 D 项错误。 2命题点 历史阐释 科技文献与成就 (加试题 )(2017 舟山新高考命题交流 )某著作的

11、部分目录如下： “ 第 1 章 家养状态下的变异 ”“ 第 2 章 自然状态下的变异 ”“ 第 3 章 生存斗争 ”“ 第 4 章 自然选择即适者生存 ” 。下列各项，最有可能包含上述目录内容的是 ( ) A物种起源 B论动体的电动力学 C哲学通信 D自然哲学中的数学原理 答案 A 解析 通过材料可以得知这部著作的观点是 “ 适者生存 ” ，由此可得出是达尔文的物种起源。 3命题点 家国情怀 科技增强了国力 (2017 浙江教育绿色评价联盟押题 )中国第一颗原子弹爆炸成功让美国感到 “ 心理上的影响【 精品教育资源文库 】 是巨大的 ” 。美国认为，一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一

12、些最深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。材料说明中国原子弹爆炸成功( ) A得到了美国大力援助 B打破了美国单极世界 C实践了 “ 科教兴国 ” 战略 D扩大了中国的国际影响 答案 D 解析 A 项表述不符合史实；美国单极世界到当代都没有结束，故 B 项错误； “ 科教兴国 ”战略提出是 1995 年，原子弹爆炸是 1964 年，故 C 项错误；根据材料 “ 中国人已 插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域 ” 可以得出 D 项正确。 4命题点 史证意识 “ 双百 ” 方针内涵 (2017 定海学考命题交流 )我们提倡在文学艺术工作和科学研究工作中有独立思考的自由，

13、有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由。能够体现这一精神的是 ( ) A “ 大跃进 ” B “ 八字 ” 方针 C “ 文化大革命 ” D “ 双百 ” 方针 答案 D 解析 题干中 “ 独立思考的自由、辩论、创作、批评、发表意见的自由 ” 等材料体现了文学艺术工作和科学研究工作应该给予自 由的空间，这与 “ 双百 ” 方针的内涵一致，即艺术问题上 “ 百花齐放 ” ，学术问题上 “ 百家争鸣 ” 。 -温馨提示：- 本文档仅为 【 2019 年高考第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按钮链接， 下载全套资料 ！ 【 精品教育资源文库 】 请点此到 下载本文全套资料