人教版九年级上册-第三单元-课题2-原子的结构-第二课时-(课件+视频素材).ppt

1、 （二）（二）1、什么是原子？、什么是原子？2、原子是怎样构成的？、原子是怎样构成的？3、为什么整个原子不显电性？、为什么整个原子不显电性？温故知新温故知新原子核所带的原子核所带的正电荷总数正电荷总数与核外电子所带的与核外电子所带的负电荷总数负电荷总数相等，所以整个原子不显电性。相等，所以整个原子不显电性。原子原子原子核原子核（+）核外电子（一）核外电子（一）质子（质子（+）中子（不带电）中子（不带电）核电荷数核电荷数=核内质子数核内质子数=核外电子数核外电子数探索电子的运动，让我们从原子说起探索电子的运动，让我们从原子说起.原子内部的空间原子内部的空间“很大很大”原原子子原子核原子核 核外电

2、子的核外电子的分层运动分层运动又称为核外电子又称为核外电子的的分层排布分层排布，那么核外电子是如何分层，那么核外电子是如何分层排布的呢？排布的呢？123 一、核外电子的分层排布一、核外电子的分层排布 电电 子子 层层 数数：一一 二二 三三 四四 五五 六六 七七 符号符号 ：K K L L M N O P QM N O P Q电子能量电子能量：低低 高高离核距离离核距离：近近 远远 二、原子结构示意图二、原子结构示意图 原子结构示意图的含义原子结构示意图的含义+11电子层电子层该电子层上的电子数该电子层上的电子数原子核原子核质子数质子数(核电荷数核电荷数)原子核带正电荷原子核带正电荷+11氢

3、氢+22氦氦+32锂锂1+42铍铍2+52硼硼3+62碳碳4+72氮氮5+82氧氧6+92氟7+102氖8+112钠钠81+122镁镁82+132铝铝83+142硅硅84+152磷磷85+162硫硫86+172氯氯87+182氩氩8 8 硼硼B+53 2硅硅Si+14 2 9 3看看你的眼力：看看你的眼力：原子结构示意图画法原子结构示意图画法 画画 圆圆 圈圈+82 6 氧氧 O+112 8 1钠钠 Na弧弧 线线 呈呈 扇扇 面面，数数 字字 一一 条条 线线。标标 核核 电电，正号写在前，正号写在前，我会画我会画氧氧O 氯氯Cl氖氖Ne氩氩Ar+82 6+122 8 2镁镁Mg+17+10

4、2 8锂锂Li+32 8 7+182 8 82 1氦氦He+22金属元素金属元素非金属元素非金属元素稀有气体元素稀有气体元素 元素原子的最外层电子数的特点：元素原子的最外层电子数的特点：元元 素素最外层电子数最外层电子数得失电子得失电子化学性质化学性质（活泼与否）（活泼与否）稀有气体元素稀有气体元素 （He为为 ）金属元素金属元素一般一般 4个个易易 电子电子非金属元素非金属元素一般一般 4个个易易 电子电子8活泼活泼2失失得得活泼活泼不活泼不活泼不易得失不易得失三、原子结构与元素性质的关系三、原子结构与元素性质的关系 。注意区别注意区别 由于金属元素、非金属由于金属元素、非金属元素的原子核外

5、最外层没有元素的原子核外最外层没有达到稳定结构，在化学反应达到稳定结构，在化学反应中容易得失电子，从而达到中容易得失电子，从而达到稳定结构，那么，原子得失稳定结构，那么，原子得失电子后的结果会怎样呢？电子后的结果会怎样呢？举例分析：举例分析：易失易失1个电子个电子易失易失3个电子个电子+13-2-8=+3带3个正电荷易得易得2个电子个电子+16-2-8-8=-2带带2个负电荷个负电荷易得易得1个电子个电子+11-2-8=+1带带1个正电荷个正电荷+17-2-8-8=-1 带带1个负电荷个负电荷 可见，当原子得失电子后就带一定的电荷，我们把这种可见，当原子得失电子后就带一定的电荷，我们把这种带电

6、荷的原子叫做离带电荷的原子叫做离子子；由几个原子形成的集团（原子团）带有电荷，它们也叫离子。；由几个原子形成的集团（原子团）带有电荷，它们也叫离子。我们知道，分子和原子都是构成物质的粒子，那么离子是构成物质的粒子吗？NaCl失去一个电子失去一个电子得到一个电子得到一个电子Na+ClCl-静电作用静电作用四、离子四、离子 1 1、定义定义：带电荷的原子或原子团带电荷的原子或原子团叫做离子叫做离子。2 2、分类、分类由原子得失电子后形成的。由原子得失电子后形成的。思考：阳离子中，质子数大还是电子数大？为什么？思考：阳离子中，质子数大还是电子数大？为什么？阴离子呢？阴离子呢？阳离子：带正电荷的离子。

7、阳离子：带正电荷的离子。阴离子：带负电荷的离子。阴离子：带负电荷的离子。原子中：质子数原子中：质子数=电子数（原子不带电）电子数（原子不带电）阳离子中：质子数阳离子中：质子数电子数（带正电）电子数（带正电）阴离子中：质子数阴离子中：质子数电子数（带负电）电子数（带负电）3 3、区别、区别Na+2 8+11Cl_288+17离子是怎么形成的？离子是怎么形成的？对于下面结构示意图所表示的微粒，对于下面结构示意图所表示的微粒，是原子的是原子的()是阳离子的是阳离子的 ()是阴离子的是是阴离子的是 ()你能写出它们的符号吗？你能写出它们的符号吗？4 4、表示方法：表示方法：离子符号，如离子符号，如 N

8、a、Cl、Mg2等。等。MgMg2+2+镁离子，一个镁离子镁离子，一个镁离子MgMg2+2+上的上的2 2表示每个镁离子带表示每个镁离子带2 2个单个单位的正电荷位的正电荷5 5、离子符号的含义、离子符号的含义在元素符号右上角先写出电量，然后标上电性，在元素符号右上角先写出电量，然后标上电性，电量为电量为 1 时，省略不写。时，省略不写。Al3+3每个铝离子带三每个铝离子带三个单位正电荷个单位正电荷3个铝个铝离子离子铝离子或一个铝离子或一个铝离子铝离子练一练练一练原原子子分子分子离子离子物质物质稀有气体、稀有气体、金属等金属等氧气、水、氧气、水、氢气等氢气等氯化钠等氯化钠等聚集聚集构成构成构构

9、 成成得到或得到或失去电子失去电子构成构成分解分解小结：小结：微粒微粒思考：思考：原子与离子的区别与联系原子与离子的区别与联系1 1、概念上：、概念上：2 2、电性上：、电性上：3 3、结构上：、结构上：区别区别联系：联系：阳离子阳离子失电子失电子得电子得电子失电子失电子得电子得电子原子是化学变化中的最小微粒原子是化学变化中的最小微粒而离子是带电的原子或原子团而离子是带电的原子或原子团原子不带电原子不带电而离子带电而离子带电大多数原子是不稳定结构大多数原子是不稳定结构 而离子是稳定结构而离子是稳定结构阴离子阴离子 国际上规定：以国际上规定：以一种碳原子质量一种碳原子质量的的1/121/12作为

10、标准作为标准(大约是大约是1.66X101.66X10-27-27kg)kg)，其他原子的质量与它相比较所得到的其他原子的质量与它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量比，作为这种原子的相对原子质量(符符号为号为Ar)Ar)。碳原子质量121某原子的质量相对原子质量 指指12C原子，原子核原子，原子核内含有内含有6个质子和个质子和6个个中子的碳原子中子的碳原子11066.110671 :H27-27kgkg.相对原子质量注意注意:例如：161066.1106572 :O27-26kgkg.相对原子质量找规律找规律:请同学们从下表中找出相对原子质量请同学们从下表中找出相对原子质量 与该原子

11、的质子数，中子数的关系与该原子的质子数，中子数的关系原子种类原子种类质子数质子数 中子数中子数 相对原子质量相对原子质量 氢氢 1 0 1 氧氧 6 6 12 碳碳 8 8 16 钠钠 11 12 23 氯氯 17 18 35 铁铁 26 30 56相对原子质量相对原子质量=质子数质子数+中子数中子数看谁答得又对又快看谁答得又对又快1.1.某元素的原子结构示意图：某元素的原子结构示意图：其中其中 表示表示_，弧线表示，弧线表示_,_,最外电子层上有最外电子层上有_个电子，共有个电子，共有 层层,在化学反应中，这种原子容易在化学反应中，这种原子容易_电子。电子。(得或失得或失)2 2.稀有气体元

12、素的原子最外电子上层有稀有气体元素的原子最外电子上层有_个电子个电子（氦有（氦有_个电子），化学性质比较个电子），化学性质比较_.(_.(活活泼或不活泼泼或不活泼)某元素的原子核内有某元素的原子核内有1717个质子，核外共个质子，核外共有有_个电子，最外层有个电子，最外层有_个电子，在化学个电子，在化学反应中易反应中易_个电子。个电子。2+75 得得 2 2 5 5 电子层电子层原子核原子核不活泼不活泼 2 2 8 8 得得 1 1 7 7 17 17 3.（2013昆明）某粒子的结构示意图如下图所）某粒子的结构示意图如下图所示，该粒子属于（示，该粒子属于（）A原子原子 B阳离子阳离子 C阴离

13、子阴离子 D分子分子 A 4.（2013襄阳）右图是某粒子的结构示意图，以下说法）右图是某粒子的结构示意图，以下说法错误的是错误的是（）A该粒子的最外层电子数为该粒子的最外层电子数为8 B该粒子核外电子总数为该粒子核外电子总数为18C该粒子不显电性该粒子不显电性 D该粒子属于金属元素该粒子属于金属元素5.（2013河南）下列结构示意图表示的粒子中，）下列结构示意图表示的粒子中，属于离子的是属于离子的是（）D C 6、【2012潍坊】下列结构示意图，表示阴离子下列结构示意图，表示阴离子的是的是（）A B C DD 7.【2012盐城】下列化学用语表示离子的下列化学用语表示离子的 是（是（）H2O

14、2 Si SO42-A B C D2Mg8.【2012南京】下列粒子结构示意图中表下列粒子结构示意图中表示相对稳定结构的是（示相对稳定结构的是（）9.【2012泰安】下图是硫原子的原子结构示意图下图是硫原子的原子结构示意图下列对硫原子的叙述正确的是（下列对硫原子的叙述正确的是（）A硫原子第一电子层有硫原子第一电子层有6个电子个电子B硫原子核内有硫原子核内有16个质子个质子C硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量能量D硫原子在化学反应中容易失去电子硫原子在化学反应中容易失去电子10.【2012滨州】根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是()A化

15、学性质相同B它们表示两种元素C表示的是原子，表示的是离子D表示的元素是金属元素11对于同种元素的原子和离子，一定具对于同种元素的原子和离子，一定具有相同的有相同的 ()A质子数质子数 B电子数电子数 C电子层数电子层数 D最外层电子数最外层电子数 12.12.某元素原子的核外电子排布为：第某元素原子的核外电子排布为：第二层电子数是第一层与第三层电子数二层电子数是第一层与第三层电子数之和的之和的2 2倍，则该元素是什么元素？倍，则该元素是什么元素？3+15.下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题：细观察、分析，然后回答问

16、题：上述粒子中，属于同一种元素的是上述粒子中，属于同一种元素的是 （填序号（填序号，下同），属于阳离子的是，下同），属于阳离子的是 ，属于阴离子的，属于阴离子的是是 ，属于原子的是，属于原子的是 。电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有 。（3 3）化学性质相似的粒子是）化学性质相似的粒子是+11+928+927+1028+1228+14284+17287+182881.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯

17、洁、博爱、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我们是为着生的，或者是为着死的，非此即彼，在本质上不可兼得；同时，他也肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，无法阻挡我们对于新生命、新世界的渴望与追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生树立几种意识：首先是整体意识，要尽可能地细读全文，充分感知全文，了解文本的内容和情感基调，把握文章主旨；其次是题干意识，要明确题目问的是什么，是怎么问的，也即命题指向哪里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为八句话：先读原文晓大意，再审题目作标记，文题对照定范围，抓住关键再提取，提取之后需整合，经过验证再确立，语言转换不可少，答案简洁又明晰。

18、5.每个人都有理想和追求，不断地追求却始终实现不了，所以只能不断地往前走，永远在路上流浪，永远处于一种寻觅的过程之中。所以，从这个角度来讲人始终都是在路上6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“实质上”不能去掉。7.课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.8.边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗，是唐代汉族诗歌的主要题材之一，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。