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类型人教版七年级上练习使用显微镜教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5045141
  • 上传时间:2023-02-05
  • 格式:PPT
  • 页数:38
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    关 键  词:
    人教版七 年级 练习 使用 显微镜 教学 课件
    资源描述:

    1、 第二单元第二单元 生物体的结构成次生物体的结构成次第一章第一章 细胞是生命活动的基本单位细胞是生命活动的基本单位2.1.1 2.1.1 练习使用显微镜练习使用显微镜光学显微镜光学显微镜普通光学显微镜普通光学显微镜5.5.粗粗准焦螺旋准焦螺旋4.4.细细准焦螺旋准焦螺旋3.3.镜镜臂臂2.2.镜镜柱柱7.7.目镜目镜6.6.镜镜筒筒8.8.转换器转换器9.9.物镜物镜10.10.载载物台物台1.1.镜镜座座11.11.压片压片夹夹14.14.反光镜反光镜13.13.遮光遮光器器12.12.通光通光孔孔5.5.粗粗准焦准焦螺旋螺旋4.4.细细准焦准焦螺旋螺旋3.3.镜镜臂臂2.2.镜镜柱柱7.7

    2、.目镜目镜6.6.镜镜筒筒1.1.镜镜座座1.镜座:稳定显微镜2.镜柱:支持3.镜臂:手握镜的部位4.细准焦螺旋:上下调节镜筒(精调)(精调)5.粗准焦螺旋:上下调节镜筒(粗调)(粗调)6.镜筒:安放目镜7.目镜:放大物象结构及功能结构及功能8.8.转换器转换器9.9.物镜物镜10.10.载载物台物台11.11.压片压片夹夹14.14.反光镜反光镜13.13.遮光遮光器器12.12.通光通光孔孔8.转换器:安放和转换物镜9.物镜:放大物象10.载物台:安放玻片标本11.压片夹:固定标本12.通光孔:使光线通过13.遮光器:有大小不同的光圈,调节穿过通光孔的光线14.反光镜:反射光线,平面镜反光

    3、能力弱、凹面镜反光能力强结构及功能结构及功能人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件遮光器遮光器 显微镜的照明部分显微镜的照明部分 作用:调节穿过通作用:调节穿过通光孔的光线光孔的光线光圈光圈人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件目镜目镜 显微镜的光学部分显微镜的光学部分 作用:放大物象作用:放大物象 镜头上标有放大倍数镜头上标有放大倍数人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件接近人眼睛的镜头,上面标有16或10等字样,表示目镜放大16倍或者10倍。人教版七年级上 2.练习使用显微镜课

    4、件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件准焦螺旋准焦螺旋 显微镜的调节部分显微镜的调节部分 作用:升降镜筒,作用:升降镜筒,逆时针旋转上升镜逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下筒;顺时针旋转下降镜筒降镜筒人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件转换器转换器 显微镜的机械部分显微镜的机械部分 作用:安放和转换物作用:安放和转换物镜镜头镜镜头人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件物镜物镜 显微镜的光学部分显微镜的光学部分 作用:放大物象作用:放大物象 镜头上标有放大倍数镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍有低倍物镜、高倍 物镜物

    5、镜人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件接近观察物体的镜头,上面标有10或40等字样,表示物镜放大10倍或40倍。人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件反光镜反光镜 显微镜的照明部分显微镜的照明部分 作用:反射光线作用:反射光线 有平面镜、凹面镜有平面镜、凹面镜(汇聚光线,增加(汇聚光线,增加光亮)光亮)光线较强用平面镜,光线较强用平面镜,光线较弱用凹面镜光线较弱用凹面镜人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件普通光学显微镜普通光学显微镜5.5.粗粗准焦螺旋准焦螺旋4.4.细细准焦螺

    6、旋准焦螺旋3.3.镜镜臂臂2.2.镜镜柱柱7.7.目镜目镜6.6.镜镜筒筒8.8.转换器转换器9.9.物镜物镜10.10.载载物台物台1.1.镜镜座座11.11.压片压片夹夹14.14.反光镜反光镜13.13.遮光遮光器器12.12.通光通光孔孔人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件显微镜的使用显微镜的使用方法步骤:方法步骤:一、取镜和安放一、取镜和安放 二、对光二、对光 三、观察三、观察 四、复原放回四、复原放回人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件一、取镜和安放一、取镜和安放 将显微镜取出,应一将显微镜取出,应一只

    7、手握住镜臂,一只手只手握住镜臂,一只手托住镜座。托住镜座。把显微镜放在实验台距边把显微镜放在实验台距边缘缘7 7厘米左右处(一巴掌)。厘米左右处(一巴掌)。安装好安装好目镜和物镜。目镜和物镜。人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件二、对光二、对光转动转换器,使转动转换器,使低倍低倍物镜对准通光物镜对准通光孔(物镜前端与载孔(物镜前端与载物台要保持物台要保持2cm左左右的距离)。右的距离)。人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件试一试试一试:1.1.比较反光镜两面的差异。比较反光镜两面的差异。2.2.转换遮光器转换遮光器

    8、上的不同光圈,看看视野亮度的变化。上的不同光圈,看看视野亮度的变化。用一个用一个较大较大的光圈的光圈对准对准通光孔。通光孔。一只眼一只眼注视注视目镜目镜内。转动内。转动反反光镜光镜,使反射光线经,使反射光线经过过通光孔、物镜、镜通光孔、物镜、镜筒到达目镜。筒到达目镜。以通过以通过目镜看到目镜看到明亮的圆明亮的圆形视野形视野为宜。为宜。人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件三、观察三、观察把所要观察的玻片把所要观察的玻片标本标本正面朝上正面朝上放到载放到载物台上,用压片夹压物台上,用压片夹压住。标本要住。标本要正对正对通光通光孔的中心。孔的中心。人教版七年级

    9、上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件 转动粗准焦螺旋,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本到物镜接近玻片标本为止。为止。注意:此时眼睛注意:此时眼睛一定要一定要从侧面从侧面看着物看着物镜。镜。防止压碎玻片防止压碎玻片标本标本人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件 一只眼(左眼)一只眼(左眼)看看目镜内看,同时逆目镜内看,同时逆时针方向转动时针方向转动粗准粗准焦焦螺旋螺旋,使镜筒缓缓上,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为升,直到看清物像为止。再略微转动止。再略微转动细准细准焦螺旋焦螺旋,使看到的物,使

    10、看到的物像更加清晰。像更加清晰。人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件四、复原放回四、复原放回实验完毕,把显微镜的外表实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净擦拭干净。如需擦。如需擦拭拭目镜和物镜,请用擦镜纸目镜和物镜,请用擦镜纸。转动转换器,把。转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。处。最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。一取二放,三安装。一取二放,三安装。四转低倍,五对光。四转低倍,五对光。六上玻片,七下降。六上玻片,七下降。八升镜筒,细观赏。八升镜筒,细观赏。看完低倍

    11、,转高倍。看完低倍,转高倍。九退整理,后归箱。九退整理,后归箱。口诀口诀人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件1.1.把写有把写有“上上”字的玻片放在物镜下,视野中字的玻片放在物镜下,视野中看到的物像是什么样?看到的物像是什么样?2.2.玻片上、下、左、右移动时,视野中的物像玻片上、下、左、右移动时,视野中的物像如何移动?如何移动?3.3.显微镜的放大倍数是多少?显微镜的放大倍数是多少?你知道吗?你知道吗?人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件上上上下颠倒左右相反目镜内看到的是:倒像上标本摆放方式:人教版七年级上 2.

    12、练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件上试一试:上下左右移动玻片标本图像的移动方向和玻片图像的移动方向和玻片的移动方向的移动方向_相反相反上点击播放动图点击播放动图人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件上上上点击播放动图点击播放动图像在哪个方向,玻片标本就像在哪个方向,玻片标本就移向哪个方向移向哪个方向人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件上上上点击播放动图点击播放动图像在哪个方向,玻片标本就像在哪个方向,玻片标本就移向哪个方向移向哪个方向观察观察1 1放大100倍注意:低倍镜换注意:低倍镜换成高倍镜

    13、后,细成高倍镜后,细胞大小、数量多胞大小、数量多少、颜色深浅的少、颜色深浅的变化。变化。100倍200倍注意:低倍镜换成高倍镜后,细胞注意:低倍镜换成高倍镜后,细胞体积变大、数量减少、颜色变浅。体积变大、数量减少、颜色变浅。1呵呵呵放大放大50倍,看到倍,看到17个细胞,个细胞,放大放大300倍看到倍看到_个细胞。个细胞。结论:放大倍数越大,看结论:放大倍数越大,看到的细胞越到的细胞越_。光线越。光线越_。5少少暗暗50倍300倍物镜物镜目镜目镜5放大倍数放大倍数10 16 物体放大倍数的计算:物体放大倍数的计算:显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数=目镜放大倍数目镜放大倍数物镜的放大倍数物镜的放

    14、大倍数501001602004006404010巩固练习巩固练习1.1.当显微镜物镜由低倍换成高倍后,当显微镜物镜由低倍换成高倍后,视野亮度比原来,此时可采用视野亮度比原来,此时可采用的方法一是换成反光镜,二是的方法一是换成反光镜,二是将光圈将光圈 。暗暗凹面凹面调大调大2.2.取放显微镜时,正确的方法是一手,取放显微镜时,正确的方法是一手,另一只手。另一只手。握镜臂握镜臂托住镜座托住镜座3.3.对光时要让倍物镜对准通光孔,物镜前端对光时要让倍物镜对准通光孔,物镜前端离载物台面需要保持离载物台面需要保持cmcm的距离。的距离。低低2 24.4.让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视(让显微镜镜筒下降时

    15、,眼睛应注视()A.A.镜筒镜筒 B.B.目镜目镜 C.C.物镜物镜 D.D.准焦螺旋准焦螺旋C C5.5.在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲在视野中,标本物像偏向视野左上方,欲将其移到视野中央,应将装片移动的方向是将其移到视野中央,应将装片移动的方向是()A.A.左上方左上方 B.B.左下方左下方 C.C.右上方右上方 D.D.右下方右下方 A AD D6.6.透明胶片上有一个字母透明胶片上有一个字母“F F”,在显微镜下看,在显微镜下看到的应是(到的应是()A.F B.A.F B.C.C.D.D.F F 7.7.观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜观察同一材料的同一部位时,高倍物

    16、镜与低倍物镜相比,其(相比,其()A.A.物像小、视野亮,看到的细胞数目多物像小、视野亮,看到的细胞数目多 B.B.物像小、视野暗,看到的细胞数目少物像小、视野暗,看到的细胞数目少 C.C.物像大、视野暗,看到的细胞数目少物像大、视野暗,看到的细胞数目少 D.D.物像大、视野亮,看到的细胞数目多物像大、视野亮,看到的细胞数目多 C C8.8.用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为1010,物镜的放大倍数为,物镜的放大倍数为4040,则物像的放大倍数为,则物像的放大倍数为()A.A.长度、宽度均放大长度、宽度均放大400400倍倍 B.B.面积放大了

    17、面积放大了400400倍倍 C.C.长度或宽度均放大长度或宽度均放大4040倍倍 D.D.标本的体积放大标本的体积放大400400倍倍 A A9.9.某同学在用显微镜观察标本时,发现视某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在()A.A.玻片上玻片上 B.B.物镜上物镜上 C.C.反光镜上反光镜上 D.D.目镜上目镜上 D D显微镜各部分结构及功能显微镜各部分结构及功能1.镜座:稳定显微镜2.镜柱:支持3.镜臂:手握镜的部位4.细准焦螺旋:上下调节镜筒5.粗准焦螺旋:上下调节镜筒6.镜筒:安防目镜7.目镜:放大物象8.转换器:安放和转换物镜9.物镜:放大物象10.载物台:安放玻片标本11.压片夹:固定玻片标本12.通光孔:使光线通过13.遮光器:有大小不同的光圈,调节穿过通光孔的光线14.反光镜:反射光线,平面镜反光能力弱、凹面镜反光能力强。

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