人教版七年级上册数学-第一章-有理数-有理数-有理数课件.ppt
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1、人教版人教版 数学数学 七年级七年级 上册上册1.我们学过的数有:我们学过的数有:_、_、_、_、_.2.你能试着对上面举出的数进行分类吗?你能试着对上面举出的数进行分类吗?正整数正整数零零负整数负整数正分数正分数负分数负分数导入新知导入新知【思考思考】回想一下我们认识了哪些数?回想一下我们认识了哪些数?2.会判断一个数是整数还是分数,是正数还会判断一个数是整数还是分数,是正数还是负数是负数.1.了解了解有理数有理数的定义的定义.素养目标素养目标3.知道有理数的两种知道有理数的两种分类方法分类方法.某天毛毛看报纸,见到下面一段内容:冬季的一天,某某天毛毛看报纸,见到下面一段内容:冬季的一天,某
2、地的最高气温为地的最高气温为6,最低气温达到,最低气温达到-10,平均气温是,平均气温是0,而同一天北京的气温为而同一天北京的气温为-37.问题问题1:这里面出现的数是什么数?这里面出现的数是什么数?6,7是正数是正数;探究新知探究新知有理数的概念有理数的概念知识点 1-10,-3是负数是负数;0既不是正数也不是负数既不是正数也不是负数.问题问题2:目前我们所学的小数有哪几类?目前我们所学的小数有哪几类?问题问题3:0.1,-0.5,5.32,-15,0.2,又是什么数?又是什么数?它们都可以化为分数:它们都可以化为分数:10 110.10 52.81335 32 52525.1601150
3、2515044.0.3 10 33.有限小数,有限小数,为什么呢?为什么呢?探究新知探究新知小学:小学:小数小数初中:初中:统归为分数统归为分数无限循环小数,无限循环小数,无限不循环小数无限不循环小数.我们以前学过的数,像我们以前学过的数,像1,2,3 称为称为正整数;正整数;特别提示:特别提示:零既不是正数,也不是负数零既不是正数,也不是负数.-1,-2,-3 称为称为负整数负整数;称为称为负分数负分数.241354,称为称为正分数正分数.2 4 13 5 4,探究新知探究新知整数分数有理数0判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打判断表中各数分别是什么数,在相应的空格内打“”.”.整整数
4、数分分数数正正数数负负数数有理有理数数 43探究新知探究新知2017-.490-12 有理数正整数正分数负分数整数分数零负整数有理数的分类有理数的分类你能根据有理数的定义对有理数分类吗?你能根据有理数的定义对有理数分类吗?知识点 2探究新知探究新知探究总结探究总结有限小数和无限循环小数都是分数,所以也是有理有限小数和无限循环小数都是分数,所以也是有理数数.无限不循环小数无限不循环小数(如(如)不是分数,就)不是分数,就不是有理数不是有理数.质疑探索质疑探索 学了有理数的分类后,有没有一些数学了有理数的分类后,有没有一些数不是有理数呢?不是有理数呢?探究新知探究新知有理数分类的几点注意有理数分类
5、的几点注意1.如如 能约分成整数的数能约分成整数的数_(填填“能能”或或“不不能能”)算做分数;算做分数;152003%,不能不能2.无限不循环小数不是有理数,如无限不循环小数不是有理数,如;3.整数中除了正整数和负整数,还有整数中除了正整数和负整数,还有0有理数还有其他的分类方法吗?有理数还有其他的分类方法吗?探究新知探究新知有理数有理数正整数正整数负整数负整数负分数负分数正有理数正有理数负有理数负有理数正分数正分数零零注意注意 :分类的标准不同,结果也不同;分类的标准不同,结果也不同;分类的结果应无遗漏、无重复;分类的结果应无遗漏、无重复;零是整数,但零既不是正数,也不是负数零是整数,但零
6、既不是正数,也不是负数.有理数按有理数按符号(正、负)符号(正、负)分类如下:分类如下:探究新知探究新知填一填填一填(1)既是分数又是负数的数是)既是分数又是负数的数是(2)非负数包括)非负数包括和和(3)非正数包括)非正数包括和和(4)非负整数包括)非负整数包括和和又称为又称为(5)非负分数包括)非负分数包括和和(6)非正分数包括)非正分数包括负分数负分数正数正数0负数负数自然数自然数正整数正整数整数整数正分数正分数整数整数负分数负分数探究新知探究新知例例1 下列说法:下列说法:0是整数;是整数;是负分数;是负分数;4.2不是正数;不是正数;自然数一定是正数;自然数一定是正数;负分数一定是负
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