人教版七上道德与法治认识自己教学课件.pptx

1、故事感悟 人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）道理：穴鸟没有正确认识自己的长处与不足，是“不自量力”的表现，最终招致不幸。因此，我们必须对自己有一个全面的、清醒的认识，有自知之明。认识自己认识自己认识自己十分重要认识自己十分重要知人者智，自知者明。老子认识自己，方能认识人生。苏格拉底知己知彼，百战不殆。孙子 第二课第一框 认识自己 学习目标1、阅读教材，结合素材，概括出正确认识自己的重要性（重点）2、阅读教材，结合素材，小组合作学习，归纳出认识自己的途径（重点）说出应该怎样正确对待他人评价。预习与检测 阅读教材25页至

2、31页，自主探究，完成下列问题：1、为什么要正确认识自己？2、我们可以从哪些方面来认识自己？3、他人评价的意义及如何对他人的评价？简单说，就是了解自己，清楚自己是一简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的个怎样的人。对自己的外貌外貌、体质体质、性格性格、气质气质、能力能力等方面有比较全面的了解，清楚等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的地知道自己的优缺点。优缺点。思考：什么是认识自己？李琦第二季浙江卫视中国好声音冠军厚嘴唇、大嘴巴的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他带过牙套，染过各色的头发，一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加江苏师范大学举办的十佳歌

3、手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时，他才明白，自己身上的闪光点更重要。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。1、正确认识自己，可以促进自我发展。活动一：结合素材，独立思考，完成下列活动。活动一：结合素材，独立思考，完成下列活动。李琦的故事告诉我们什么道理？李琦的故事告诉我们什么道理？探究与分享探究与分享1、你如何看待小刚对自己的认识你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？这样的认识给他带来怎样的影响？通过自我观察和分析通过自我观察和分析由于过于自负，导致朋友对他越由于过于自负，导致朋友对他越

4、来越不信任和疏远。来越不信任和疏远。不利于自身不利于自身发展，也不利于与同学间的交往。发展，也不利于与同学间的交往。人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）有助于我们认识到有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。积极互动。人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）1.正确认识自己的重要性？（正确认识自己的重要性？（意义意义）(1)正确认识自己，可以促

5、进自我发展。正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地心，更好地发展自己的能力发展自己的能力。(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地社会，从而更好地理解、宽容和善待他人理解、宽容和善待他人，与他人积极，与他人积极互动。互动。活动小结：活动小结：人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT

6、)）二、多把尺子量自己二、多把尺子量自己人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）探究一：你对自己的认识有多少？请完成下面句子。我我我我我我你是从哪些方面认识自己的？思考人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）p我是一个帅气的男孩p我是一个高个子p我是一个身体很棒的人p我是一个能言善道的人p我是一个爱好音乐的人p我是一个性格开朗的人p我是一个聪明的人p我是一个受同学欢迎的人p我是一个七年级的学生p我是爸爸妈妈的开心果心理方面心理方面社会方面社会方面生理方

7、面生理方面人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）生理方面生理方面身材、相貌、体能、性别。身材、相貌、体能、性别。心理方面心理方面智力、性格、兴趣。智力、性格、兴趣。社会方面社会方面自己在家庭或班级中的角色，公共生活自己在家庭或班级中的角色，公共生活 中的举止表现以及社会适应能力等。中的举止表现以及社会适应能力等。二、多把尺子量自己二、多把尺子量自己2.2.我们可以从哪些方面来认识自己？我们可以从哪些方面来认识自己？人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT

8、)）怎样认识自己？怎样认识自己？人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲自大，甚至对手下说：至对手下说：“你们不要向我建议什么，任何高明的建议你们不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维也超越不了我的思维。”这样，这样，他就堵塞了智慧的源泉，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。从幼儿园到高中，卢靖姗一直就读于香港的中文学校，从幼儿园到高中，卢靖姗一直

9、就读于香港的中文学校，“因为我是混血儿，头发和眼睛都是棕色的，常常被人嘲因为我是混血儿，头发和眼睛都是棕色的，常常被人嘲笑。笑。我很自卑，也没有朋友我很自卑，也没有朋友。我一直很想有黑色的头发、。我一直很想有黑色的头发、黑色的眼睛，也一直在想为什么我黑色的眼睛，也一直在想为什么我跟别人长得不一样跟别人长得不一样。”上述材料是通过哪种途径来认识自上述材料是通过哪种途径来认识自己？这种评价对我们有什么意义？己？这种评价对我们有什么意义？探究二探究二：人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）通过自我评价来认识自己。通过自我评价来

10、认识自己。吾日三省吾身吾日三省吾身。论语论语上述材料是通过哪种途径来认识自己？这种评价对我们有上述材料是通过哪种途径来认识自己？这种评价对我们有什么意义？什么意义？二、多把尺子量自己二、多把尺子量自己 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为。有正确的态度，不骄傲也不自卑。能帮助我们调节和控制自己的行为。人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）方法与技能方法与技能自我评价的方法自我评价的方法自

11、我观察和分析。自我观察和分析。与他人比较。与他人比较。小青在自己的成长记录本上写道：小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。习方法不当，学习效率不高。”小明喜欢说脏话，在班里的人缘不小明喜欢说脏话，在班里的人缘不好。同桌小强对人有礼貌，老师同好。同桌小强对人有礼貌，老师同学都喜欢他。小明意识到了这点，学都喜欢他。小明意识到了这点，决心改掉自己的坏习惯。决心改掉自己的坏习惯。人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）探究三：探究三：晋朝时，有一位叫周处的

12、强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。”周处大惊，才知道自己原来乡亲们眼里居然是祸害，于是决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。周处是通过什么途径认识自己的？周处是通过什么途径认识自己的？周处通过他人评价来认识自己。周处通过他人评价来认识自己。这对我们有什么启示？这对我们有什么启示？启示我们要正确对待他人的评价。启示我们要正确对待他人的评价。人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)

13、）他人评价他人评价的意 义 是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）如何认识自己？（认识自己的途径）1 1、从生理、心理、社会等方面认识自己、从生理、心理、社会等方面认识自己2 2、通过、通过自我评价自我评价来认识自己来认识自己3 3、他人评价他人评价是我们认识自己的一面镜子是我们认识自己的一面镜子作用作用作用作用活动小结活动小结：人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）第二目：

14、多把尺子量自己探究四：探究四：如何正确对待他人评价思考：漫画故事父子与驴给我们带来哪些启示？画面一多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。多么不孝。可怜的老父亲却在一旁跟着跑。画面二这么残酷地对待动物，这么残酷地对待动物，可怜的驴子的背在下陷可怜的驴子的背在下陷画面三人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）第二目：多把尺子量自己画面四画面五思考：漫画故事父子与驴给我们带来哪些启示？探究三：如何正确对待他人评价我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

15、人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）123笔记区笔记区如何正确对待他人评价？第二目：多把尺子量自己我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）用心聆听勇于面对平静拒绝正确对待他人评价的方法人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为最好的自己。认识自己是一个过程。人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）人教版七上道德与法治3.1 认识自己（共28张PPT)）01添加标题我们工作室致力于专业PPT模板的发布02认识自己的必要性标题03怎么做怎么做是什么是什么为什么为什么正确认识自己的重要性标题三方面、两途径 认识自己两种评价的作用两种评价的作用如何对待他人评价如何对待他人评价