人教版《道德与法治》七年级下册青春飞扬教学课件.pptx
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1、青春飞扬青春飞扬第三课第三课 青春的证明青春的证明 人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)运用你的经验运用你的经验P23:P23:“你的青春词典你的青春词典”什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青什么是青春?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔春是任性;有人说,青春是无悔 你会用哪些词语描述青春你会用哪些词语描述青春?一、成长的渴望一、成长的渴望 青春的你,青春的你,对未来有哪些憧憬和向往呢对未来有哪些憧憬和向往呢?青春年少,青春的力量在身体里生发,令青春年少,青春的力量
2、在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。我们对未来更加憧憬和向往。成长的渴望每人快速说出至少两件自己想要做的事情,包括现在和未来十年以内的。我们渴望:我们渴望:、有人说,想法终归是想法,小孩子就爱胡思乱想。有人说,想法终归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看?你怎么看?“想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想”说明小孩子的说明小孩子的想法不像大人一样有那么多的条条框约束着,而且小孩子想法不像大人一样有那么多的条条框约束着,而且小孩子也没那么多的心事,孩子的世界是单纯的。也没那么多
3、的心事,孩子的世界是单纯的。小孩子总是有小孩子总是有一些新奇的想法,因此我们也要充满梦想,培养创造力和一些新奇的想法,因此我们也要充满梦想,培养创造力和想象力。想象力。“不少年轻时的想法最终得以实现不少年轻时的想法最终得以实现”说明说明年轻时年轻时的想法实际是为自己设立一个明确的目标,有了目标,能的想法实际是为自己设立一个明确的目标,有了目标,能够催促我们马上行动,发挥潜能。够催促我们马上行动,发挥潜能。我们要规划青春路径,思考如何走过青春之路,如何一步步实现自己的梦想。探索探索 青春的我们拥有无尽的青春的我们拥有无尽的遐想遐想,这令我们,这令我们兴奋兴奋,让,让我们我们跃跃欲试跃跃欲试。面对
4、青春,每个人会有不同的面对青春,每个人会有不同的憧憬憧憬,形成不同的,形成不同的理想理想,规划,规划青春路径青春路径,思考自己如何走过青春之路。,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。青春的探索不会停止。小结先给自己定一个小目标先给自己定一个小目标请你结合自身实际,定一个小目标,规划自己的青春路径。请你结合自身实际,定一个小目标,规划自己的青春路径。探究与分享探究与分享想象你是一只展翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立想象你是一只展翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。飞翔?把你想到的词语写上去。站在青春的起点,我们怀揣着美好的梦想,思考着该如何拥有飞
5、翔的力量。站在青春的起点,我们怀揣着美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量。激情激情自信自信自尊自尊自强自强规则规则宽容宽容 二、飞翔的力量二、飞翔的力量1、青春的探索需要、青春的探索需要自信自信。(1)什么是自信?)什么是自信?相信自己,我能行!相信自己,我能行!自信是人对自己力量自信是人对自己力量的确信,深信自己一的确信,深信自己一定能做成某件事,实定能做成某件事,实现所追求的目标。现所追求的目标。人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)人教版道德与法治七年级下册 3.1 青春飞扬 课件(共20张PPT)长相和身材;长相和身材;学习成绩;学习成绩;做某件事失败了
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