书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 53
上传文档赚钱

类型人教版《图形与几何》优质课件3.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5043442
  • 上传时间:2023-02-05
  • 格式:PPT
  • 页数:53
  • 大小:1.26MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《人教版《图形与几何》优质课件3.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    图形与几何 人教版 图形 几何 优质 课件
    资源描述:

    1、总复习人教版六年级数学下册第六单元人教版六年级数学下册第六单元图形的认识与测量 (一)提出问题(一)提出问题 引发分类引发分类 板书:图形板书:图形平面图形平面图形立体图形:长方体立体图形:长方体 正方体正方体 圆柱圆柱 圆锥圆锥 封闭图形:长方形封闭图形:长方形 正方形正方形 平行四边形平行四边形 三角形三角形 梯形梯形 圆圆不封闭图形:直线不封闭图形:直线 射线射线 线段线段 角角 平行线平行线 相交线相交线 (四边形(四边形)A直线直线A射线射线AB线段线段ABl2l1AB1l1l2AB1l1l2顶点顶点边边边边AB1l1l2243l1l2AB13l1l2AB平角l1l2AB周角预设3:

    2、小三角形面积大三角形面积 442842画圆时,固定的一点叫做圆心(o),从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径(r),半径有无数条;2厘米的三角形的面积是0.提问9:这些图形有没有一个共同的体积计算公式呢?长方形中较长的一组对边叫做长方形的长,较短的一组对边叫做长方形的宽。都能想到哪些不同的方法?一、判断对错1、同一平面内,平行的 两条直线永不相交。2、面积相等的两个三角形形状也相同。预设3:小三角形面积大三角形面积 442842H I J K L M N等边三角形的三条边长度相等,三个角的大小相等,都是60。V W X Y Z有一个直角的梯形叫做直角梯形。V=abh V=a3 V=Sh V=Sh

    3、2、面积相等的两个三角形形状也相同。BAl2l1l1l2AB1l1l2ABl3 一、判断对错1、同一平面内,平行的 两条直线永不相交。()2、平角就是一条直线。()3、两点确定一条线段。()4、过一点只能做一条直线。()线外一点到直线的所有线段中,线外一点到直线的所有线段中,垂线最短。垂线最短。平面图形的周长:平面图形的周长:围成平面图形的所有边长的总和,叫做平面图形的周长。平面图形的面积:平面图形的面积:物体表面的大小或物体所占平面的大小,叫做面积。三角形:(一)三角形的概念(一)三角形的概念由三条线段围成的封闭图形叫做三角形。由三条线段围成的封闭图形叫做三角形。三角形具有稳定性(不易变形)

    4、;三角形的三个三角形具有稳定性(不易变形);三角形的三个内角和是内角和是180。底底高高(底)(底)(高)(高)底底高高底底高高底底高高(二)三角形的分类(二)三角形的分类三角形按角分三角形按角分锐角三角形锐角三角形直角三角形直角三角形钝角三角形钝角三角形(三个角都是锐角)(三个角都是锐角)(有一个角是直角)(有一个角是直角)(有一个角是钝角)(有一个角是钝角)一个三角形里最多会有几个钝角?最多会有几个一个三角形里最多会有几个钝角?最多会有几个直角?最多会有几个锐角?最少会有几个锐角?直角?最多会有几个锐角?最少会有几个锐角?一个三角形里最多会有一个钝角,最多会有一个一个三角形里最多会有一个钝

    5、角,最多会有一个直角,最多会有三个锐角,最少会有两个锐角。直角,最多会有三个锐角,最少会有两个锐角。(二)三角形的分类(二)三角形的分类三角形按边分三角形按边分(两条边相等)(两条边相等)(三条边都相等)(三条边都相等)(三条边都不相等)(三条边都不相等)等腰三角形等腰三角形腰腰腰腰底底顶角顶角底角底角底角底角腰腰顶角顶角腰腰底角底角底角底角底底等腰直角三角形等腰直角三角形腰腰腰腰底底顶角顶角底角底角底角底角等腰三角形等腰三角形等腰三角形等腰三角形 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,其中相等有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,其中相等的两条边叫做腰,另一条叫做底。两条腰的夹角叫做顶的两条边叫

    6、做腰,另一条叫做底。两条腰的夹角叫做顶角,腰和底边夹角叫做底角,等腰三角形的两个底的角角,腰和底边夹角叫做底角,等腰三角形的两个底的角度数相等。度数相等。边边边边边边等边三角形等边三角形 三条边都相等的三角形叫做等边三角形,又叫正三三条边都相等的三角形叫做等边三角形,又叫正三角形。等边三角形的三条边长度相等,三个角的大小相角形。等边三角形的三条边长度相等,三个角的大小相等,都是等,都是60。等边三角形是特殊的等腰三角形。等边三角形是特殊的等腰三角形。13cm5cm7cm 三角形其中两条线段的和大于第三条线段时,这三角形其中两条线段的和大于第三条线段时,这样的三条线段才能组成一个三角形。样的三条

    7、线段才能组成一个三角形。线外一点到直线的所有线段中,线外一点到直线的所有线段中,垂线最短。垂线最短。在能围成三角形的一组线段下面的括号里画在能围成三角形的一组线段下面的括号里画“”0.5cm1.8cm1cm1cm2.5cm3cm4cm2cm2cm()()()2.直角三角形的一个锐角是56 o,1是()o。345601四边形:(一)四边形的概念(一)四边形的概念由四条线段围成的封闭图形叫做四边形。由四条线段围成的封闭图形叫做四边形。四边形具有不稳定性(容易变形);四边形的四四边形具有不稳定性(容易变形);四边形的四个内角和是个内角和是360。只有一组对边平行的四边形叫做梯形。只有一组对边平行的四

    8、边形叫做梯形。在梯形里,互相平行的一组对边叫做梯在梯形里,互相平行的一组对边叫做梯形的上底和下底,不平行的一组叫做梯形的形的上底和下底,不平行的一组叫做梯形的腰,上底和下底之间的距离叫做梯形的高。腰,上底和下底之间的距离叫做梯形的高。两腰相等的梯形叫做等腰梯形;有一个两腰相等的梯形叫做等腰梯形;有一个直角的梯形叫做直角梯形。直角的梯形叫做直角梯形。上底上底下底下底腰腰腰腰 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形对两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形对边的长度相等,对角的大小也相等。边的长度相等,对角的大小也相等。从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂从平

    9、行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,这条边叫做平行四边形的底。足之间的线段叫做平行四边形的高,这条边叫做平行四边形的底。四条边相等的平行四边形叫做菱形。四条边相等的平行四边形叫做菱形。底底底底 两组对边分别平行并且相等,四个角都是直角的四边形叫做两组对边分别平行并且相等,四个角都是直角的四边形叫做长方形。长方形。长方形中较长的一组对边叫做长方形的长,较短的一组对边长方形中较长的一组对边叫做长方形的长,较短的一组对边叫做长方形的宽。叫做长方形的宽。长方形是特殊的平行四边形。长方形是特殊的平行四边形。长长长长 四条边相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形

    10、。四条边相等,四个角都是直角的四边形叫做正方形。正方形是特殊的长方形。正方形是特殊的长方形。(二)四边形的分类(二)四边形的分类两组对边两组对边互不平行互不平行只有一组只有一组对边平行对边平行两组对边两组对边分别平行分别平行四个角四个角都是直角都是直角四条边四条边都相等都相等四条边四条边都相等都相等四个角四个角都是直角都是直角两腰相等两腰相等有一个角有一个角是直角是直角也可以用下图表示:也可以用下图表示:圆形:(一)圆形的概念(一)圆形的概念在一个平面上,到定点距离相等的点的轨迹叫做圆。在一个平面上,到定点距离相等的点的轨迹叫做圆。画圆时,固定的一点叫做圆心(画圆时,固定的一点叫做圆心(o),

    11、从圆心到圆上任意一),从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径(点的线段叫做半径(r),半径有无数条;通过圆心并且两端都),半径有无数条;通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径(在圆上的线段叫做直径(d),直径有无数条。圆心决定圆的位),直径有无数条。圆心决定圆的位置,半径(直径)决定圆的大小。置,半径(直径)决定圆的大小。同圆或等圆中,所有的直径同圆或等圆中,所有的直径都相等,所有的半径也相等,直都相等,所有的半径也相等,直径的长度是半径的两倍(半径的径的长度是半径的两倍(半径的长度是直径的二分之一)。长度是直径的二分之一)。O圆心圆心半径半径r直径直径d(二)圆环的概念(二)圆环的概念在大圆中间

    12、挖去一个小圆,剩下的部分就形成了一个圆环,组成圆环的是两个同心圆。(三)扇形的概念(三)扇形的概念扇形是圆的一部分,扇形的大小与圆心角的度数有关系。ababS ba2C 2aS a4C aaahS ah21S hba21S)(2rS 平面图形的周长和面积公式推导:平面图形的周长和面积公式推导:与平面图形周长、面积有关的计算公式:与平面图形周长、面积有关的计算公式:abS ba2C 2aS a4C ahS ah21S hba21S)(b2Ca a2Cb 4Ca hSa aSh hS2a aS2h baS2h bhS2a ahS2b bSa aSb 知道半径知道半径 (r)知道直径知道直径 (d)

    13、知道周长知道周长 (C)求半径求半径(r)求直径求直径(d)求周长求周长(C)求面积求面积(S)r=d2r=C2d=2rd=CC=2rC=dS=r2S=(d2)2S=(C2)2与圆有关的计算公式圆环面积:S环=R2 r2S环=(R2 r2)扇形面积:2oor360nS 扇扇A B C D E F GH I J K L M NO P Q R S T U V W X Y Z 下面哪些字母是轴对称字母下面哪些字母是轴对称字母?ABHIMOTUVWXYKEDC(三)复习立体图形的特征、联系及公式(三)复习立体图形的特征、联系及公式立体图形立体图形棱长总和棱长总和 表面积表面积体积(容积)体积(容积)长

    14、方体长方体正方体正方体圆柱圆柱-圆锥圆锥 -(三)复习立体图形的特征、联系及公式(三)复习立体图形的特征、联系及公式提问提问9 9:这些图形有没有一个共同的体积计算公式呢?:这些图形有没有一个共同的体积计算公式呢?课件出示:课件出示:V=abh V=a3 3 V=Sh V=Sh 3 31 1(长方体、正方体和圆柱的体积都可以用底面积乘高,圆锥的体积再(长方体、正方体和圆柱的体积都可以用底面积乘高,圆锥的体积再乘乘 即可。)即可。)3 31 1长方形是特殊的平行四边形。有两条边相等的三角形叫做等腰三角形,其中相等的两条边叫做腰,另一条叫做底。(长方体、正方体和圆柱的体积都可以用底面积乘高,圆锥的

    15、体积再乘 即可。立体图形:长方体 正方体 圆柱 圆锥立体图形:长方体 正方体 圆柱 圆锥三条边都相等的三角形叫做等边三角形,又叫正三角形。V=abh V=a3 V=Sh V=Sh()2、平角就是一条直线。物体表面的大小或物体所占平面的大小,叫做面积。从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,这条边叫做平行四边形的底。四条边相等的平行四边形叫做菱形。(长方体、正方体和圆柱的体积都可以用底面积乘高,圆锥的体积再乘 即可。由四条线段围成的封闭图形叫做四边形。预设3:小三角形面积大三角形面积 442842基本练习:将一个棱长为4分米的正方体钢材熔铸成底面半径为

    16、4分米的圆柱体,这个圆柱有多长?1.1.求涂色部分的面积。(单位:求涂色部分的面积。(单位:cm)提问提问1 1:要求涂色部分的面积,你会做吗?请你先试着做一做,看看你要求涂色部分的面积,你会做吗?请你先试着做一做,看看你 都能想到哪些不同的方法?都能想到哪些不同的方法?4 44 48 8预设预设1 1:梯形面积:梯形面积三角形面积三角形面积 (4 41212)4 42 24 44 42 2预设预设2 2:大梯形面积:大梯形面积 (4 48 8)4 42 2预设预设3 3:小三角形面积:小三角形面积大大三角形面积三角形面积 4 44 42 28 84 42 2提问提问2 2:你能读懂他们的想法

    17、吗?指名解读同伴的想法。:你能读懂他们的想法吗?指名解读同伴的想法。1、面积相等的两个梯形一定可以拼成一个平行四 边形。()2、面积相等的两个三角形形状也相同。()3、同底等高的两个三角形的面积一定相等。()4、周长相等的长方形和平行四边形,他们的面积一 定相等。()5、底和高都是0.2厘米的三角形的面积是0.2平方 厘米。()判 断例题:例题:工地上有一些沙子,工地上有一些沙子,堆起来近似于一个圆堆起来近似于一个圆锥,这堆沙子大约多锥,这堆沙子大约多少立方米?(得数保少立方米?(得数保留两位小数)留两位小数)(1)沙堆底面积:)沙堆底面积:3.14()=423.14412.56(平方米平方米)(2)沙堆的体积:)沙堆的体积:=12.561.2135.0245.02(立方米)(立方米)答:这堆沙子大约答:这堆沙子大约5.02立方米。立方米。4m1.2m 回回顾一下,今天这节课你有哪些收获和体会?顾一下,今天这节课你有哪些收获和体会?

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:人教版《图形与几何》优质课件3.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5043442.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库