人教版《加减混合》7课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版《加减混合》7课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 加减混合 人教版 加减 混合 课件
- 资源描述:
-
1、第六单元第六单元第第1 1课时课时 分数加减混合运算分数加减混合运算 人教版数学五年级下册学习目标学习目标1 1.掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,能掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,能正确进行分数的加减混合运算。正确进行分数的加减混合运算。2.2.在探究知识的过程中,培养知识迁移、类推的在探究知识的过程中,培养知识迁移、类推的能力和归纳、概括的能力。能力和归纳、概括的能力。同学们,这节课我们就一起来学习探同学们,这节课我们就一起来学习探究究分数加减混合运算的顺序和计算方法。分数加减混合运算的顺序和计算方法。导入新知导入新知分析列式:乔木林占公园面积的灌木林占公园面积的已知条件所求问题
2、森林部分比草地部分多几分之几草地占公园面积的森林部分比草地部分多几分之几?+怎样计算呢。-=_合作探究合作探究分数加减混合运算的计算顺序森林部分比草地部分多几分之几?有括号的应该先算括号里面的,然后再算括号外面的。李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是先把3个分数通分成分母是20的分数,再按从左往右的顺序计算。答:第三条边长 米,它是一个等腰三角形。先把3个分数都通分为分母是10的分数,再按从左往右的顺序计算。李明用一根1m长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是裸露地面储存的地下水占降水的几分之几?()裸露地面储存的地下水占降水的几分之几?裸露地面储存的地下水占降水的几分
3、之几?森林和裸露地面降水转化情况对比方法一:先把前两个数通分,计算出结果后再和第三个数通分,也就是通过分步通分来计算。裸露地面储存的地下水占降水的几分之几?这两种算法有什么不同?你喜欢哪种算法?森林部分比草地部分多几分之几方法一:先把前两个数通分,计算出结果后再和第三个数通分,也就是通过分步通分来计算。()掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法,能正确进行分数的加减混合运算。探究算法:森林部分比草地部分多几分之几?+是分数加减混合运算,应该和整数加减混合运算一样,从左往右算就可以了。-=_观察算式算式中分数的分母不同,就要先通分。怎样通分好呢?探究算法:森林部分比草地部分多几分之几?+-=_分步
展开阅读全文