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类型人教版《加减混合》(完美版)课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5043312
  • 上传时间:2023-02-05
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:1.74MB
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    关 键  词:
    加减混合 人教版 加减 混合 完美 课件
    资源描述:

    1、1.掌握小数加减混合运算的运算顺序,并能准确地掌握小数加减混合运算的运算顺序,并能准确地 进行计算。进行计算。(重点)(重点)2.综合运用小数加减法解决问题。综合运用小数加减法解决问题。(难点难点)列竖式计算。列竖式计算。12.13.86 116.8 1 2.1 3.8 61 5.9 615.964.2 1 1 6.8 4.2 638(857449)6 3 8 4 0 81 0 4 61046 8 5 7 4 4 94 0 8知识点知识点小数加减混合运算的计算方法小数加减混合运算的计算方法7.455.84.69三个小数相加怎么计算?(1)小刚买了下面 3 本书,一共要花多少钱?方法一 列竖式计

    2、算。7.455.84.694 7.4 5 5.8 4.6 91911 717.94答:一共花了17.94元。方法二 脱式计算。7.455.84.69答:一共花了17.94元。13.254.69 17.94(2)小林付给售货员 20 元,应找回多少钱?206.458.3 13.558.3答:应找回 5.25 元。小林 5.25还可以这样算。206.458.3 20(6.458.3)答:应找回 5.25 元。2014.75 5.25 小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里,合运算的运算顺序相同。在没有括号的算式里,就按照

    3、从左到右的顺序计算;算式里有括号的,就按照从左到右的顺序计算;算式里有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。要先算括号里面的,再算括号外面的。知识提炼知识提炼小试牛刀小试牛刀(选自教材P76 T1)0.380.262.6 5.70.811.29 98.232.513.4 0.642.6 3.24 5.7(0.811.29)5.72.1 3.6 130.713.4 117.31.(选自教材P76 T2)你会用计算器计算小数加、减混合运算吗?你是怎样输入的,请把它记录下来,并计算出结果。请同学们用计算器计算吧。2.(选自教材P77 T2)27.0717.2122.2712.4143.2933.

    4、433.计算下面各题。(选自教材P77 T3)7.0211.3820.96 12.451.960.819.9214.49.92 85.7(15.34.8)18.420.96 39.36 10.490.8 9.69 34.329.92 24.4 85.710.5 75.240(2.750.86)9.54.856.13 14.356.13 8.22 403.6136.39“千里家书只为墙,让他三尺有何妨。第3课时 小数加减混合运算(选自教材P77 T2)方法一:10068.第3课时 小数加减混合运算方法一:10068.长城万里今犹在,不见当年秦始皇。常言道,远亲不如(近邻)。在没有括号的算式里,就

    5、按照从左到右的顺序计算;可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因(冷落、排斥或者忽视)了某些同学。作业1:完成教材相关练习题。作业1:完成教材相关练习题。4 0 8(选自教材P77 T2)在没有括号的算式里,就按照从左到右的顺序计算;我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是我们常说的“(一言既出),驷马难追”。在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个(小伙伴)“落水”。可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因(冷落、排斥或者忽视)了某些同学。在新型冠状病毒感染的肺炎爆发期间,国家要求公民待在家里,既是(关爱自己),也是(关爱别人)。由于(环境)和历史的原因,不同地方的人们在(生

    6、活)与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、(性格特征)上也会有所差异。在古代,受科学(技术)水平的限制,人们传递信息十分艰难。每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们(丰富)、(独特)的内心世界。常言道,远亲不如(近邻)。在我们需要帮助的时候,邻居们常常(伸出)援助之手。我们在关心和帮助他人时,要(用心)了解他人的需要。在古代,受科学(技术)水平的限制,人们传递信息十分艰难。“千里家书只为墙,让他三尺有何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我们(与邻居相处,要相互理解、相互包容)“不同”让生活更精彩。比如(不同的乐器,不同的音色,

    7、不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐);(花园里的花朵五颜六色、千姿百态。)与邻居相处,我们应该相互(理解)、相互包容。但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去(沟通)。用(理解)的眼光看待他人,接纳他人与自己的(不同),我们将会交到更多的朋友。关心和帮助他人是一门(学问),需要我们不断地学习。我们应该做一个(诚实的孩子),自己做错了事,就应该(主动承认错误,敢于担当)。4.地球表面积是 5.1 亿平方千米,其中陆地面积是 1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿 平方千米?(选自教材P77 T4)5.11.491.492.12(亿平方千米)答:海洋面积比陆地面积多 2.12 亿平方千

    8、米。5.一副羽毛球拍 68.5 元,一筒羽毛球 12.6元。我付 100 元,应找回多少元?(用两种方法解答)方法一:10068.512.618.9(元)答:应找回 18.9 元。方法二:100(68.512.6)18.9(元)这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?小算数加减混合运算的运算顺序与整数加减小算数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运的运算顺序相同。在没有括号的算式里,混合运的运算顺序相同。在没有括号的算式里,就按照从左到右的顺序计算;算式里有括号的,就按照从左到右的顺序计算;算式里有括号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。要先算括号里面的,再算括号外面的。作业作业1 1:完成教材相关练习完成教材相关练习题题。作业作业2 2:完成教材详解对应的练习题完成教材详解对应的练习题。

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