人教版《两位数乘两位数》课件2-讲义.pptx
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- 两位数乘两位数 人教版 两位数 课件 讲义
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1、人教版 数学 三年级 下册第4课时 笔算乘法(不进位)两位数乘两位数1 1.结合具体情境,使学生掌握两位数乘两位数(不进位)的笔算结合具体情境,使学生掌握两位数乘两位数(不进位)的笔算乘法的方法,能正确地进行计算。乘法的方法,能正确地进行计算。2 2.通过观察、讨论的活动,让学生经历和探究笔算方法的全过程。通过观察、讨论的活动,让学生经历和探究笔算方法的全过程。3 3.让学生感受到数学与生活的紧密联系,激发学生学习数学的兴让学生感受到数学与生活的紧密联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生学以致用的能力。趣,培养学生学以致用的能力。【重点】掌握两位数乘两位数(不进位)的笔算乘法的笔算方法。【难点
2、】有效地进行知识迁移,理解两位数乘两位数(不进位)的笔算乘法的算理。1 428 2 4 3 1226 8怎样计算多位数乘一位数呢?多位数乘一位数要用一位数分别去乘多位数每一位上的数。每套书有14本,王老师买了12套。一共买了多少本?怎样列式计算呢?每套书有14本,王老师买了12套一共买了多少本,就是求12个14是多少,用乘法计算,列式为:14 12。探究算法:4套14124套4套小刚这样想:1445656316810套2套小红这样想:141014014228140+28=16816814121 6 8 1 21 4842 142的积 2套书的本数1 1410的积(个位的0不写)10套书的本数1
3、6810套2套探究竖式写法:怎样列竖式计算呢?观察比较:81 6 81 21 4421 21 482两位数乘两位数(今天学习的)两位数乘一位数(以前学习的)今天学习的笔算乘法和以前学习的笔算乘法有什么联系呢?都是用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数每一位上的数。乘得的积要分别和乘数的个位、十位对齐。11 0 2 32 9 9 1 32 39362 3 13 339395 1 6 1 24 363842 4 22 21 12222做一做。2()下面的计算正确吗?把错误的改正过来。()()69 4 64 32 2868改正:改正:34 0 31 33 11933 下图中一共有多少个鸡蛋?计算
4、后,你有什么发现?221362 8 61 32 2262286(个)答:图中一共有286个鸡蛋。4买来12筒羽毛球,每筒12个。一共多少个?1212 144(个)答:一共有144个。5(1)如果每天读22页,2周能读完吗?7214(天)2214308(页)308页300页答:如果每天读22页,2周能读完。一本书有300页。5(2)如果每天读40页,7天能读完吗?一本书有300页。407 280(页)300页280页答:如果每天读40页,7天不能读完。两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,先用第二个乘数的个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二
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