2022年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题及答案.pdf
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- 中学 教师资格证 考试 综合素质 真题 答案
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1、20222022 上教资上教资综合素质(中学)试题综合素质(中学)试题 一、一、单项选择题单项选择题(共(共 2929 小题,每题小题,每题 2 2 分,共分,共 5858 分)分)1.冯老师批改作业时常抱怨“讲了多少遍,可还是答不上!都不知道学生都怎么了!”这道明冯老师()A.具有教学评价能力B.缺乏教学组织能力C.具有教学研究意识D.缺乏教学反思能力2.为满足学生的个性化学习需求,一所中学开发了一组研学旅行项目,安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是()A.关注学生的差异性B.关注育人的实践性C.发挥学生的能动性D.重视学生的操作性3.庄老师在教学
2、日志中写道:“课前准备得好好的,就害怕学生提出一些问题打断我,学生一问问题我就感觉大脑一片空白。”庄老师所处的阶段是()A.自我更新阶段B.虚拟阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段4.某校在初三年级实行两张课程表,一张公开的应对检查,一张不公开的实际执行,以提高升学率。对于该校做法,正确的是()A.遵循了学科教学的基本规则B.降低了学生学习的效率C.漠视了学生全面发展的需要D.体现了学校办学的特色5.全国人民代表大会举行会议时,举办会议的是()A.人大代表B.全国人民代表大会常委会C.人大主席团D.人大代表团6.张某为了找工作,购买了假冒硕士毕业证,构成违反治安管理行为,应对张某()A.追究事
3、责任B.予以治安管理处罚C.刑事责任D.教育行政处分7.李某大学毕业后,应聘到民办中学任教,他的工资待遇应由()A.国家确定并由举办者保障B.国家确定并保障C.举办者确定并由国家保障D.举办者自确定并予以保障8.初三学生雷鸣初判有期徒刑,根据义务教育法,其服刑期间接受义务教育的经费应由()A.本人承担B.父母承担C.人民政府保障D.司法部门保障9.李某强迫未成年学生扮残疾人在地铁乞讨。对于李某应当由()A.公安机关依法给予处罚B.人民法院依法提起公诉C.教育行政部门给予处罚D.社会公益组织提起公诉试10.未成年人犯罪法对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任的是()A.父母或监护人B.当地地区矫正
4、机构C.当地人民政府教育执行部门D.学校11.初中生肖强倒数第一,班主任劝退,该做法()A.不正确,侵犯了肖强的受教育权B.不正确,经家长同意后才可以劝退学生C.正确,教师有教育学生的权利D.正确,教师有管理学生的权利12.初一学生余亮离校后故意将同学赵刚打伤,根据 学生伤害事故处理办法,应对赵刚所受伤害承担赔偿责任的是()A 监护人 B.余亮的班主任 C.余亮本人D.学校13.张老师在上课时发现一学生没认真听课,便停下讲课一直教育到下课。校长批评张老师。下列说法不正确的是()A.没有处理好社会利益关系B.没有体现好教育对象的利益关系C.没有体现好行政管理的利益关系D.没处理好教师集体的利益关
5、系14.王老师就下周公开课的教学设计询问几位学生的想法,大家提出了不少令王老师意想不到的好建议。下列选项与该案例体现的教师职业道德要求相符的是()A.“亲其师,信其道”B.“君子博学而日三省乎己”C.“学而不思则罔,思而不学则殆”D.“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”15.疫情期间,某民办中学王老师没有报备批准就自行前往疫情严重的国家旅游,造成严重后果。学校决定解除王老师的聘任合同。依据中小学教师违反职业道德行为处理办法,下列说法不正确的是()A.学校在处理决定前应当听取王老师的申辩B.学校在处理决定前应当听取家长委员会的意见C.学校在处理决定前应当报请主管教育部门批准D.学校在处理决定前
6、应当准许王老师举行听证请求16校运会报名时,喜欢跳绳的王伟报名参加跳绳比赛,喜欢跑步的李琪报名接力比赛。考虑到王伟跳绳水平不如李琪,为了班级荣誉,高老师在确定参赛名单时指定李琪参加跳绳比赛,并劝说王伟放弃参赛。这表明高老师的行为选择原则是()A.目的原则B.功利原则C.关怀原则D.公正原则17.细菌是单细胞的微小原核生物,属于微生物的一大类,遍布土壤、空气、谁、有机物质中及生物体内和体表,对自然界物质循环和全球生物平衡起着巨大作用,有些细菌能引起人和植物病害。下列病害中,属于细菌引起的是()A.疟疾B.麻疹C.乙型肝炎D.百日咳18.对意大利民族语言的统一有着重大贡献,并被恩格斯称为“中世纪的
7、最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的文艺复兴时期先驱性人物是()A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.马基雅维利19 太阳系中的一些行星在中国古代有独特的名称,这些名称反映了古人对其特征的认识。其中公转周期接近 12 年,因用以纪年而被称为“岁星”的是()A.土星B.木星C.金星D.水星20.世界文学人物画廊中,不乏经典的女性形象。下列人物中,由英国作家哈代塑造的是()A.卡门B.简爱C.娜拉D.苔丝21.我国的成语常与历史传说和人物有关,成语“入木三分”原指字迹的墨汁透入木板有三分深,后来形容书法笔力道劲,也常用以比喻见解、议论深刻确切。与这个历史传说相关的书法家是()A.王献之B.王
8、羲之C.颜真卿D.柳公权22.古人用一些特殊的名称指代不同的年龄或年龄段,正确理解这些名称,有助于阅读古代文化典籍。下列选项中,不用于指代老年的是()A.垂髫B.耳顺C.耄耋D.期颐23 国际电影节是国际性的电影展映评比活动,各大电影节都设置了自己的奖项。下列选项中,属于柏林国际电影节的最高奖项是()A.金狮奖B.金鹰奖C.金马奖D.金熊奖24 下图为国家博物馆馆藏精品青铜冰鉴,是由一个方鉴和一件件方尊缶组成的青铜套器,方尊缶置于方鉴内,是古人用来冰酒的,堪称世界上最早的冰箱。下列选项中,青铜冰鉴产生的时代是()A.夏朝B.战国C.三国D.唐朝25 中位数是一组统计数据中的代表性数值。在一次考
9、试后采集到一组数据54、66、87、74、69、76、81、78、73、83、77、71的中位数是()A.73B.74C.75D.7626.如 Excel 数据所示,下列功能中,可使成绩单中只显示“项目二”成绩高于85 分的运动员是()A.排序B.合并计算C.筛选D.分类汇总27.Word 中出现多处错误,出现了多处相同的错误,下列操作中,可一次性更正的是()A.使用“修订”命令B.使用“撤消”与“恢复”的命令C.使用“定位”命令D.使用“编辑”中的“替换”的命令28.下列选项中,与“大米粮食”,逻辑关系一致的是()A.“蜂蜜”和“蜂巢”B.“花生油”和“食用油”C.“面包”和“面粉”D.“冷
10、却液”和“润滑液”29.根据所给图形的逻辑特点,下列选项中,填入空白处恰当的是()二、材料分析题二、材料分析题(共(共 3 3 小题,每题小题,每题 1414 分,共分,共 4242 分)分)30.材料:材料:晓华成绩差,很多老师认为她无可救药。一天,张老师发现她作文中的一段,这样写道:“零分,我的好友,你慢慢向我靠近,你如此多情”张老师把晓华叫到办公室,帮其改正,重新组织后,张老师露出赞许的神情:“看,好诗!”晓华听后露出笑脸。张老师说:“诗言志,从诗中看出你不甘与零分为伍,你有梦想!这诗你也能写。”晓华听后激动不已,并奋发向上。从此,晓华学习进步大,两年后,顺利升入高中。问题:问题:请结合
11、材料从学生观的角度,评析张老师的教育行为。(14 分)31.材料:材料:为深入了解同学们学习的状态,初三(6)班的班主任熊老师趁体育课仔细检查同学的课桌和书包,“收获”颇丰,搜出了很多游戏机、课外阅读本等。在搜的过程中还发现了李伟的书包里有一份写给班上另一位女同学的情书。这熊老师对学生说:“我先替你们保管,等考试后再还给你们。看你们学习还分心”并且在在全班通读了这份情书。周末时,特意去李伟家家访,和家长说明情况,需要家长配合学校进行教育。问题:问题:请结合材料,从教师职业道德角度评析班主任老师的教育行为。(14 分)32.材料:材料:英国当代诗人西格夫里萨松(Siegfried Sassoon
12、,1886 )曾写过一行不朽的警句:“In me the tiger sniffe the rose.”译成中文,便是:“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”如果一行诗句可以代表一种诗派(有一本英国文学史曾举柯立芝忽必烈汗中的三行诗句:“好一处蛮荒的所在!如此的圣洁、鬼怪,像在那残月之下,有一个女人在哭她幽冥的欢爱!”为浪漫诗派的代表),我就愿举这行诗为象征诗派艺术的代表。每次念及,我不禁想起法国现代画家昂利卢梭(Henri Rousseau,18441910)的杰作沉睡的吉普赛人。假使卢梭当日所画的不是雄狮逼视着梦中的浪子,而是猛虎在细噢含苞的蔷薇,我相信,这幅画同样会成为杰作。借乎卢梭逝世,而萨松尚
13、未成名。“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”人生原是战场,有猛虎能在逆流里立定脚跟,在逆风里把握方向,做暴风雨中的海燕,做不政颜色的孤星。有猛虎,才能创造慷慨悲歌的英雄事业;涵蕴耿介拔俗的志士胸怀,体贴入微;有蔷薇能看到苍蝇搓脚,蜘蛛吐丝,才能听到暮色潜动,春草萌芽,才能做到“一沙一世界,一花一天国”。在人性的国度里,一只真正的猛虎应该能充分地欣赏蔷薇,而一朵真正的蔷薇也应该能充分地尊敬猛虎;微蔷薇,猛虎变成了菲力斯旦(Philistine);微猛虎,蔷薇变成了懦夫。韩黎诗:“受尽了命运那巨棒的痛打,我的头在流血,但不曾垂下!”华兹华斯诗:“最微小的花朵对于我,能激起非泪水所能表现的深思。”完整的人生
14、应该兼有这两种至高的境界。一个人到了这种境界,他能动也能静,能屈也能伸,能微笑也能痛哭,能像廿世纪人一样的复杂,也能像亚当夏娃一样的纯真,一句话,他心里已有猛虎在细嗅蔷薇。(摘编自余光中猛虎与蔷薇)问题:问题:(1)文中“猛虎”“蔷薇”各喻指什么?请结合文章,简要概括。(4分)(2)文章“完整的人生应将这两种境界调和统”依据是什么?结合文章简要分析。(10 分)三、三、作文作文(共(共 1 1 题,每题题,每题 5050 分,共分,共 5050 分)分)33.材料:有人说,我们所做的事情,无论好事还是坏事,99都是习惯的杰作,在一个迅速变化的时代,旧的习惯和新规则同时并存。在新规则和新变化前,
15、有的人或无动于衷,或手足无措,而有的人却能与时俱进,驾轻就熟。综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论述文。要求:用规范的现代汉语写作;角度自选、立意自定,标题自拟;不少于 1000字。20222022 年上半年中小学教师资格考试年上半年中小学教师资格考试 综合素质综合素质(中学中学)参考答案参考答案 一、单项选择题(本大题共一、单项选择题(本大题共 2929 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 5858 分)分)1.【答案】D。本题考查素质教育。冯老师在遇到讲了很多遍,可还是答不上”这种情况,没有去进行教学反思,寻找处理方式,而是抱怨真不是知道现在的学生都怎么了”,可见冯老师缺乏
16、教学反思能力,D 项正确。虽然是批改作业时进行抱怨,A 选项不是本题的侧重点。B、C 项在题干中没有体现。故本题选 D。2.【答案】B 注重育人的实践性。本题考查教育观。(1)从素质教育的内涵上看,素质教育是面向全体学生的教育。素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。(2)从教学的方法上看,素质教育强调启发式、探究式教学,促进学生生动、活泼地学习。(3)从学生的评价上看,素质教育强调发展性评价.是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。题干中这所中学为了满足学生需求,体现了育人为本;开发的课程是实践性课程,注重学
17、生实践能力,符合素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育,B 正确。差异性注重因材施教,虽然是为了满足学生的个性化学习需求而设置的课程,但课程侧重点在于实践,故 A 错误。学校安排地理老师作为研学导师全程指导,学生完成任务,学生能动向没有明显的体现,故 C 错误。地理老师作为研学导师全程指导,重视的是学生的学习需求,不是课程操作,故 D 错误。故本题选 B。3.【答案】D 关注生存阶段。本题考查三阶段发展观。福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段:关注生存阶段,关注情境阶段,关注学生阶段,每个阶段都有其不同的发展特征:(1)关注生存阶段:处于这一阶段的教师,非常
18、关注自己的生存;适应性,他们经常关心的问题是:学生喜欢我吗?同事们怎么看我?领导是否觉得我干得不错,等等。(2)关注情境阶段:在这一阶段,教师所关注的是如何教好每一堂课的内容,他们总是关心诸如班级大小、时间的压力和核对材料是否充分等与教学情境有关的问题。(3)关注学生的阶段:在这一阶段,教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的儿童有着不同的社会和情感需要,某些材料不适合某些学生。此外,叶澜认为教师专业发展分为“非关注阶段、”虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、任务 关注”阶段、“自我更新关注阶段五个阶段。其中,A 项,“自我更新关注”阶段的老师以专业发展为指向,属于老老师,不再受外部评价或
19、职业升迁的牵制,自觉依照教师发展的一般路线和自己日前的发展条件,有意识地自我规划,以谋求最大程度的自我发展,关注学生的整体发展,积累了比较科学的个人实践知识。B项,虚拟关注”阶段处于师范学习阶段和实习期,对合格教师的要求开始思考,在虚拟的教学环境中获得某些经验,对教育理论及教师技能进行学习和训练,有了对自我专业发展反思的萌芽。题干中庄老师虽然自己已经认真备课了,但还是害怕学生提出问题而打断自己的授课节奏,大脑一片空白”的描述可见庄老师很担心自己无发再这个新的环境生存,非常关注自己的生存适应性。故选 D。4.【答案】C 漠视了学生全面发展的需要。本题考查素质教育观。素质教育观要求要求促进学生全面
20、的发展,对个体来说,既要保证全面而和谐地发展,又使其个性得到充分发展。题干中学校的做法本质上只是提高学生的学习成绩,并没有做到促进学生全面发展,C 项正确。A 项、B 项,题干中并未提及教学规律以及学生学习效率的问题。D 项,题干中学校的做法应付上级的工作检查,本身是错误的行为,谈不上学校办学特色。故本题选 C。5.【答案】B 全国人民代表大会常委会。本题考查宪法相关规定。中华人民共和国宪法第六十一条(全国人民代表大会会议每年举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。如果全国人民代表大会常务委员会认为必要,或者有五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,可以临时召集全国人民代表大会会议。故本题
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