人教版(五四学制)化学八年级全册-第七单元-课题1--燃烧和灭火-课件-2.pptx

1、燃烧与灭火燃烧与灭火学习目标：学习目标：知识与技能：知识与技能：认识燃烧的条件和灭火的原理认识燃烧的条件和灭火的原理 能运用燃烧的知识和灭火能运用燃烧的知识和灭火 的原理解决日的原理解决日 常常生活中简单的防火防爆问题生活中简单的防火防爆问题过程与方法：自主设计实验、动手实验、归纳实验现过程与方法：自主设计实验、动手实验、归纳实验现 象象和结论，初步学会观察类比等和结论，初步学会观察类比等科学科学 探究探究方法方法情感、态度和价值观：情感、态度和价值观：通过小组合作与交流，培养合作通过小组合作与交流，培养合作意识、意识、勇于勇于 创新创新和实践的精神和实践的精神 通过科学探究活动，体验探究的乐

2、趣通过科学探究活动，体验探究的乐趣，感受感受 成功成功的喜悦的喜悦着火点：着火点：物质燃烧物质燃烧所需要达所需要达到的最低到的最低温度温度常见物质的着火点常见物质的着火点物质物质着火点着火点/白磷白磷40红磷红磷240木材木材250-330木炭木炭320-370无烟煤无烟煤700-750探究燃烧的条件探究燃烧的条件探究探究1 燃烧是否需要燃烧是否需要氧气氧气？(1-6组）组）探究探究2 燃烧是否需要燃烧是否需要一定一定温度温度？（？（7-12组）组）实验用品：大烧杯实验用品：大烧杯 铜片铜片 白磷白磷 红磷红磷 热水（热水（80 左右）左右）设计方案：设计方案：改进实验改进实验7-1：是否燃烧

3、是否燃烧温度是否温度是否达到着火点达到着火点是否与氧气是否与氧气接触接触结论结论 试管中试管中 红磷红磷 试管中试管中 白磷白磷水中白磷水中白磷没燃烧没燃烧燃烧燃烧没燃烧没燃烧没有没有达到达到达到达到接触接触接触接触没接触没接触燃烧需要氧燃烧需要氧气、温度达气、温度达到着火点到着火点探究燃烧的条件探究燃烧的条件结论：物质燃烧条件结论：物质燃烧条件 可燃物可燃物 着火点着火点氧气氧气三者同时满足，三者同时满足，缺一不可缺一不可什么是燃烧？什么是燃烧？燃烧的定义燃烧的定义 通常通常情况下，可燃物情况下，可燃物与与 发生发生的一的一种种 、的的剧烈剧烈的氧的氧化反应化反应氧气氧气发光发光发热发热实验

4、仪器：实验仪器：蜡烛蜡烛 烧杯烧杯 打火机打火机 剪刀剪刀 要求：用尽要求：用尽可能多可能多的方法的方法熄灭蜡烛熄灭蜡烛，并思并思 考考灭火的原理。灭火的原理。可燃物温度达到着火点氧气隔绝氧气（空气）降温至着火点以下隔离或清除可燃物隔离或清除可燃物结论：结论：三个条件三个条件缺少其一缺少其一，火熄灭，火熄灭，缺一即可。缺一即可。用水使用水使温温度降到度降到物物质的质的着火着火点以下点以下场景一场景一学以致用学以致用 连环木船起火后曹军要分船连环木船起火后曹军要分船,分开木船是分开木船是想破坏燃烧的那个条件？想破坏燃烧的那个条件？隔离可燃物，隔离可燃物，让没有燃烧的船远离已经让没有燃烧的船远离已

5、经着火的船。着火的船。分析灭火的方法分析灭火的方法 场景场景二二赤壁之战赤壁之战发现燃气泄露，要迅速关闭气源阀门，发现燃气泄露，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火用明火燃气泄漏燃气泄漏时，贸然时，贸然打开电器打开电器开火会引开火会引发什么后发什么后果？果？学以致用学以致用场景三场景三衣物、被褥衣物、被褥是可燃物为是可燃物为什么在浸湿什么在浸湿后没有燃起后没有燃起来？来？受到火灾威胁时，要当机立断披上浸湿的衣受到火灾威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去物，被褥等向安全出口方向冲出去学以致用学以致用场景四场景四 蒸

6、发吸热，带走热量，蒸发吸热，带走热量，使温度使温度降低到可燃物着火点以下降低到可燃物着火点以下 消防队员消防队员用水在灭火，在这里水用水在灭火，在这里水能灭火是因为破坏了燃烧的那个条件？能灭火是因为破坏了燃烧的那个条件？分析灭火的方法分析灭火的方法 场景五场景五逃出升天逃出升天1油锅着火油锅着火油锅着火后用锅盖盖灭的原理是什么？油锅着火后用锅盖盖灭的原理是什么？学以致用学以致用场景六场景六 古天乐向火中投掷灭火弹后火古天乐向火中投掷灭火弹后火就熄灭，灭火弹主要破坏了燃烧那就熄灭，灭火弹主要破坏了燃烧那个条件？个条件？隔绝了可燃物与氧气的接触隔绝了可燃物与氧气的接触分析灭火的方法分析灭火的方法 小贴士：一般小贴士：一般灭火弹中主要灭火弹中主要装有沙石或干装有沙石或干粉均不可燃粉均不可燃场景七场景七逃出升天逃出升天2救火时不能贸然打开门窗，为什么？救火时不能贸然打开门窗，为什么？学以致用学以致用场景八场景八迅速关闭迅速关闭阀门在灭阀门在灭火中起到火中起到什么作用？什么作用？燃气着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖明燃气着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖明火，并迅速关闭阀门火，并迅速关闭阀门学以致用学以致用场景九场景九