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类型人教九年级历史上册第4课-希腊城邦和亚历山大帝国课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5041308
  • 上传时间:2023-02-05
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    九年级 历史 上册 希腊 城邦 亚历山大 帝国 课件 下载 _九年级上册_(部)统编版_历史_初中
    资源描述:

    1、自主学习1、希腊的早期文明产生的地点、有哪些著名的城邦?希腊城邦的公民和非公民有什么区别?2、了解雅典民主政治的基本情况,并对它进行评价。3、请概括亚历山大东征的时间、结果及影响。希腊半岛环海、多山、多岛屿希腊半岛环海、多山、多岛屿难以形成统一的政治中心难以形成统一的政治中心城邦体制城邦体制一、古希腊地理环境一、古希腊地理环境古希腊地理范围包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚的西部海岸和意大利南部地区地理环境对希腊文明的影响:希腊多山、多港湾、岛屿阻隔,造就了希腊城邦小国寡民的特点,很难建立一个统一的中央集权国家。同时又由于少平原、少耕地,所以不适合农业生产,却促使了工商业和航海业的发达。爱琴文

    2、明一、希腊城邦著名城邦地理位置经济活动临海工商业为主内陆农业为主雅典斯巴达民主制度崇尚武力城邦特色 斯巴达的婴儿出生后,就由父亲送交长老们去审查,如果体格端正强健,就带回家里去养育。否则,就被扔进一个山脚下的陷坑。男孩7岁就进入军事学校接受锻炼:学习体操,学习使用武器,练习赤足行走,还要自己做饭,甚至做点苦工,从而培养服从指挥、勇敢善战的气质。20岁服兵役,可以结婚,但是仍旧住在军营;30岁可以任官职,回家居住;60岁退伍。今天社会生活中,古希腊文明的遗存今天社会生活中,古希腊文明的遗存 英国诗人雪莱的话很有代表性:“我们都是希腊人。我们的法律,我们的文学,我们的宗教,我们的艺术,都根源于希腊

    3、。”材料说明了什么?材料说明了什么?古希腊是西方文明之源。古希腊是西方文明之源。兴起:公元前_世纪,希腊最早的文明产生于 _ 地区。爱琴文明包括_文明和_ 文明。城邦代表:_ 和_。自然环境:_、_、_、平原面积小,耕地十分有限(影响了希腊的统一);另外希腊港湾众多,岛屿密布,适宜_和_的发展。特点:希腊城邦一般以一个城市或市镇为中心组成小国,其突出特点是_。居民:分为_和_。地位:古代希腊是_(西方文明)的发祥地。8一、希腊城邦爱琴海克里特迈锡尼“小国寡民”斯巴达雅典环海多山多岛屿航海业海外贸易公民非公民欧洲文明课堂思考题希腊城邦的居民分为公民和非公民,你知道二者有什么区别吗?只有公民才能占

    4、有土地,公民可以享有很多权利,同时,参军打仗是公民的义务。非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利,不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明,非公民转化为公民,极为困难。二、雅典民主政治二、雅典民主政治公元前5世纪,伯里克利当政期间,雅典达到全盛。奴隶制共和国伯里克利执政时期(前伯里克利执政时期(前444-444-前前429429)的改革:)的改革:1 1、公职人员几乎都是从全体公民中、公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生抽签产生,使每一名公民都有参,使每一名公民都有参政的机会;政的机会;2.2.代表各地的十个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大

    5、会。这代表各地的十个主席团轮流主持城邦日常事务,召集公民大会。这些主席团由各地些主席团由各地抽签产生抽签产生,主席团主席也经抽签产生;,主席团主席也经抽签产生;4.4.为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。津贴制度。3.3.公民大会公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种智能;是最高权力机构,具有立法、司法等多种智能;二、雅典民主政治二、雅典民主政治机构产生方式或资格性质或地位主要职责公民大会五百人议事会陪审法庭投票决定内政、外交等一切国家大事处理城邦的日常事务审理各种重要案件全体成年男性公民抽签产生抽签产生最高司法机构最高权力机构公

    6、民大会常设机关二、雅典民主政治小知识:小知识:公民大会是所有男性公民均可参加,每月三次左右,听取一切官吏的重要报公民大会是所有男性公民均可参加,每月三次左右,听取一切官吏的重要报告,辩论和通过各种提案。选举国家官吏,制定法律,决定战争和平等大事,公民在告,辩论和通过各种提案。选举国家官吏,制定法律,决定战争和平等大事,公民在大会上可自由发言,议论议案,对现行政策和公职人员进行评议,采取公开举手的方大会上可自由发言,议论议案,对现行政策和公职人员进行评议,采取公开举手的方法,多数票为通过,实施直接民主。法,多数票为通过,实施直接民主。我是卡迪娅,是我是卡迪娅,是帕卡迪的妻子帕卡迪的妻子 帕卡迪是

    7、个雅典郊区的农民,今年帕卡迪是个雅典郊区的农民,今年3030岁,岁,有一位美丽的妻子卡迪娅和一个有一位美丽的妻子卡迪娅和一个1010岁的儿子,岁的儿子,家庭美满幸福。公元前家庭美满幸福。公元前399399年的一天,帕卡年的一天,帕卡迪早早醒来,因为他要去参加公民大会,这迪早早醒来,因为他要去参加公民大会,这个公民大会是雅典的最高权力机构,虽然每个公民大会是雅典的最高权力机构,虽然每十天就开一次,严重影响帕卡迪干农活,但十天就开一次,严重影响帕卡迪干农活,但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去,心情他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去,心情郁闷,她是多想一起去啊郁闷,她是多想一起去啊.嘿,大家好!我是帕

    8、卡迪,欢迎大家嘿,大家好!我是帕卡迪,欢迎大家来到雅典城邦!想了解雅典的民主制?来到雅典城邦!想了解雅典的民主制?那就跟我来吧那就跟我来吧.帕卡迪来到雅典公民大会的广场,大会尚未正式开始开始,会场像帕卡迪来到雅典公民大会的广场,大会尚未正式开始开始,会场像往常一样热闹,看不见一个奴隶,会场围着篱笆,设有多道门。往常一样热闹,看不见一个奴隶,会场围着篱笆,设有多道门。“大家大家注意,今天是公民大会,外邦人不许入内。注意,今天是公民大会,外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪喊着。这让帕卡迪倍感自豪我是雅典城邦的人!我是雅典城邦的人!帕卡迪的妻子为什

    9、么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢?帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢?为什么明知参加公民大会会严重影响干农活,帕卡迪还是很愿意去?为什么明知参加公民大会会严重影响干农活,帕卡迪还是很愿意去?雅典书签雅典书签知识归纳知识归纳公民大会由公民大会由全体全体雅典成雅典成年男性公民年男性公民参加,是国参加,是国家的家的最高权最高权力机构力机构,决,决定国家内政、定国家内政、外交的一切外交的一切大事。大事。二、雅典民主政治二、雅典民主政治 今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片,写下名碍者。每个公民在入口处都领取一

    10、块陶片,写下名字后,将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字,只好字后,将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字,只好请旁边一位体面的贵族帮忙,写了谁他也不清楚。请旁边一位体面的贵族帮忙,写了谁他也不清楚。不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族,不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族,很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说:很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说:“他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就居功自傲,现在对国家漠不关心,只注重个人的利居功自傲,现在对国家漠不关心,只注重个人的利益,现在居然还贪污公款。益,现在居然还贪污公款。”.雅典

    11、公民投票表决的这种方式叫什么?雅典公民投票表决的这种方式叫什么?特森为什么会成为特森为什么会成为“大热门大热门”?雅典书签雅典书签 陶片放逐法由克里斯陶片放逐法由克里斯梯尼于前梯尼于前509509年创立。投年创立。投票者将他们认为是民主敌票者将他们认为是民主敌人的名字刻在陶片上。如人的名字刻在陶片上。如出席公民大会的人数出席公民大会的人数超过超过60006000人人,得票最多得票最多的人的人就会受到为期就会受到为期1010年年的放的放逐。期间,被放逐者的公逐。期间,被放逐者的公民权和财产权被保留,并民权和财产权被保留,并于于期满后自动恢复期满后自动恢复。其。其目目的的是为了防止某些人权力是为了

    12、防止某些人权力过大而破坏民主制度。过大而破坏民主制度。陶片放逐法陶片放逐法陶片放逐法陶片放逐法二、雅典民主政治二、雅典民主政治 苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出:苏格拉底在描述雅典民主政治时曾指出:“用豆子用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的,没有人抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的,没有人愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛愿意用豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人、或者任何其他行业的人,而在这些事上,如果子的人、或者任何其他行业的人,而在这些事上,如果做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得做错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多

    13、。多。”这位哲学家因在陪审法庭中指责雅典政治的弊端这位哲学家因在陪审法庭中指责雅典政治的弊端而被包含着一大批像帕罗耶这样的文盲、保守派的法官而被包含着一大批像帕罗耶这样的文盲、保守派的法官们投票表决,集体定为有罪。公元前们投票表决,集体定为有罪。公元前399399年,年约年,年约7070岁的岁的苏格拉底受审判处死刑。苏格拉底受审判处死刑。苏格拉底之死反映了雅典民主政治的什么弊端?苏格拉底之死反映了雅典民主政治的什么弊端?雅典书签雅典书签 反映出轮番而治不能保证执政者的水平,不能保证公平公正。知识归纳知识归纳二、雅典民主政治二、雅典民主政治妇女不能进去。雅典民主是全体公民的民主吗?它是奴隶主民主

    14、政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。如何评价雅典奴隶制民主政治?积极:它为公民创造了广泛的参政机会,基本上实现了公民在法律面前人人平等,它开启西方民主政治的先河。局限:真正享有民主权利的,仅限于人数不多的本邦成年男性公民,妇女儿童、外邦人员、奴隶没有任何政治权利。雅典民主政治的实质是维护奴隶主阶级利益的民主。合作探究一下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利,追溯这些公民权利的起源,我们需要将目光投向美国大选期间,美国公民积极投票全国人大会议上代表举手表决美国国会议员聆听政府报告英国议会进行辩论选举权表决权知情权发言权知识拓展高峰:高峰:主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展主

    15、政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。到高峰。基本状况:基本状况:(1 1)核心:)核心:_参与(广泛性)参与(广泛性)(2 2)最高权力机构:)最高权力机构:_,具有立法、司法等多种职能。,具有立法、司法等多种职能。(3 3)范围:限于)范围:限于_公民,公民,_、_、_没没有任何政治权利。有任何政治权利。评价:评价:积极性:为公民创造了广泛的参政机会,基本上实现了公民在法律面前人积极性:为公民创造了广泛的参政机会,基本上实现了公民在法律面前人人平等,它开启西方民主政治的先河。人平等,它开启西方民主政治的先河。局限性:真正享有民主权利的,仅限于人数不多的本邦局限性:真正享有民主权利

    16、的,仅限于人数不多的本邦 公民,妇女儿童、外邦人员、奴隶没有任何政治权利。雅典民主政治的实公民,妇女儿童、外邦人员、奴隶没有任何政治权利。雅典民主政治的实质是维护质是维护 阶级利益的民主。阶级利益的民主。全民伯里克利公民大会成年男性外邦人成年男性二、雅典民主政治提示:提示:能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/61/6。而雅典。而雅典国内的广大国内的广大奴隶、外邦移民和妇女奴隶、外邦移民和妇女被排除在外。被排除在外。奴隶妇女儿童奴隶主希 腊马 其 顿波斯帝国亚历山大大帝 亚历山大(前336前323年在位)马其顿国王三世之子。当时希腊“最

    17、博学的人”亚里斯多德作他的家庭教师,他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识,自幼受希腊文化的影响,特别爱读荷马史诗。16岁起,他就随父征战,挥师南下。18岁,他指挥马其顿军右翼,击败希腊联军。20岁,他以马其顿、希腊联军最高统率的身份,组织东侵。据说在远征中,他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。知识拓展印度文明 波斯文明埃及文明犹太文明小亚细亚-埃及-两河流域(波斯)-中亚(印度)-巴比伦(定都)希腊文明亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?古希腊古希腊古埃及古巴比伦古印度亚亚 洲洲非非 洲洲欧欧 洲洲三、亚历山大帝国有人说:“亚历山大东征是一次侵略战

    18、争没有任何积极意义。”对此,你如何看待?合作探究二消极:具有侵略性,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;积极:促进了东西方文化的碰撞与交融,加强了东西方之间经济联系和贸易往来三、亚历山大帝国时间:时间:公元前_年公元前324年结果结果:经过10年征战,灭掉了_,其版图西起希腊,东到_流域,北抵_,南达_,建立了地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。影响:影响:消极:亚历山大东征具有_性质,给 人民造成巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。积极:客观上促进了_的交流,加强了东西方之间的_和_,开创了西方文明东传的“希腊化”时代。334年波斯帝国印度河中亚埃及侵略东方东西方文明经济联系贸易往来课堂小结:希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦爱琴文明小国寡民公民与非公民雅典民主制伯利克里时代公民大会奴隶主民主政治率领马其顿军队东征亚历山大帝国影响(积极、消极)

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