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类型常识科校本课程发展课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:5041233
  • 上传时间:2023-02-05
  • 格式:PPT
  • 页数:71
  • 大小:1.77MB
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    关 键  词:
    常识 校本 课程 发展 课件
    资源描述:

    1、歡迎出席校政及課程發展家長會程序程序林向成校長本年度編班政策及小一小班教學課後輔導及延展課堂安排平時分及考試安排學業成績卓越獎及其他獎學金與家長聯繫操行評核方法法團校董會演藝廳的使用 程序程序陳淑賢主任 網上功課專題研習常識科考卷音樂科新書中文科作文評分國內交流團內地教師交流計劃 程序程序馮慧儀副主任 英文科注意事項麥偉民主任本年度訓輔主題學生禮貌要求學生違規及欠交功課處理ABC獎勵計劃電子化1.編班政策 林向成校長方針v照顧不同能力學生的需要v因材施教,拔尖保底小一小二 隨機編配小三小四小五開設學業資優班(中英數三科學年總成績首36-38名)其餘學生隨機編配小六開設學業資優班及加強輔導班留意

    2、 學業資優班的人選每年會因 應學生成績作出調動。(包括五升六)小一小班教學v每班人數上限27人v好處:v課室有更多活動空間v教師能個別照顧每名學生v師生的溝通和交流機會較多v教學效能有所提昇v2.課後輔導及延展課堂課後輔導v在小二至小四推行v以小組形式:8-10人一組v上課天數:每星期上課兩天或三天v上課時間:3時20分至4時30分年級年級科目科目模式模式小二中英組每星期上課三天,中文及英文兩科疊瓦式上課,各3節英數組每星期上課三天,英文及數學兩科疊瓦式上課,各3節 小三英文組每星期上課兩天,共4節英數組(共3組)每星期上課三天,英文及數學兩科疊瓦式上課,各3節小四中文組每星期上課兩天,共4節

    3、英文組每星期上課兩天,共4節 中數組每星期上課三天,中文及數學兩科疊瓦式上課,各3節 中英組每星期上課三天,中文及英文兩科疊瓦式上課,各3節 課後輔導組(共10組)延展課堂小五中英數v五愛、五敬、五勤及五誠班施行v中英數三科各2節小六中文及數學v六敬班施行中文及數學兩科每星期各有3節(疊瓦式上課)補充課時,鞏固學習放學後逢星期一、二、四進行3.平時分及考試政策小一至小六平時分佔分比率中文科英文科數學科 每一學段 作文:7%默書:6%網功:2%共15%作文:7%默書:6%網功:2%共15%小測:8%作業:5%網功:2%共15%考試85%85%85%注意:小一第一學段不計平時分 提示v請家長留意各

    4、級考試通告v請家長小心核對平時分確認書4.學業成績卓越獎及其他獎學金學業成績卓越獎v每學段頒發一次,不設限額v獲獎準則學生在該學段總平均分達90分v家長獲邀出席頒獎禮保良局獎學金v獲獎資格:全年第一名及操行不低於等的學生v名額:每級一名v得獎學生將獲發獎學金$300元及獎狀乙張陸馮秀容獎學金 獲獎資格:v凡全年總平均分不低於七十分,而操行不低於B的清貧學生都有入選資格v清貧學生是指獲取綜援或全額書簿津貼的學生v凡達到上述標準的學生,不論是否已獲其他獎學金,皆可入選。v遴選委員會(包括校長、副校長、主任、教師代表)會視乎入選學生之品行及學業成績頒發 名額及獎學金:v每級兩名,每名獲獎學金$1,0

    5、00家教會進步獎獎學金v獲獎資格:第一段考與第三段考學業平均分進步最多,及第三學段操行不低於等的學生v經遴選委員會(包括校長、一名主任、一名老師及家教會主席、副主席)審批v名額及獎學金:每班一名(如某班沒有學生符合以上條件,將不獲發獎項),每名獲100元書券5.與家長聯繫與家長聯繫方法v透過手冊v透過電郵v透過電話v透過手機短訊利用SMS短訊知會家長v輕微受傷處理 如流鼻血、擦傷、肚痛、頭痛、跌倒.v訓輔事情 風紀摘名一個月內達9天v家長不用恐慌6.操行評核方法評核系統v廣泛及全面地評估學生各方表現v綜合不同老師意見v具體指標,包括學生好的行為表 現及有偏差的行為表現7.法團校董會09-10

    6、法團校董會校監 保良局己丑年主席何志豪先生註冊校董保良局己丑年副主席呂鈞堯先生 保良局己丑年副主席龐盧淑燕女士 保良局己丑年副主席梁寶珠女士 保良局行政總監胡金燕女士 保良局教育總主任劉志聰先生 保良局財務總主任姚日昌先生獨立校董陸慶濤太平紳士註冊校董校長林向成先生教員校董副校長溫慧芬女士替代教員校董副校長殷鳳敬女士家長校董黃敏儀女士替代家長校董鄭良忠先生8.演藝廳v已開始使用v200多個座位v表演、講座、工作坊、示範課、家長會、小型頒獎禮9.網上功課陳淑賢主任情況v統一發放中英數及普通話網上功課日期v星期五發放,星期三早上8時截交10.專題研習小一至小六專題研習一覽小一小二小三小四小五小六特

    7、色課程統整 常識堂上學習專研技巧常識堂上學習專研技巧專題研習課程與服務學習結合專題研習課程形式專題冊子(個人)專題冊子(個人)專題冊子(個人)專題冊子(小組)專題冊子(小組)專題冊子(小組)重點初步接觸 分類資料搜集分類資料搜集不同的研習方法數據處理圖表分析分析資料設計問卷文字報告評分等第分數(佔第三段考10%)分數(佔第三段考10%)分數(佔第三段考10%)分數(佔第二段考10%)分數(佔第三段考10%)10.常識科考卷修訂時事題部分v易名通識題v題目內容以時事或世界大事為主v佔全份卷不多於10分11.音樂科新書情況v採用朗文音樂課本v以音樂元素作為學習單元,以螺旋及積累的形式,讓各年級同學

    8、逐步掌握音樂知識、技能。v學習活動靈活多變,學生可透過有系統的創作、演奏和聆聽綜合活動,獲得豐富的音樂經歷。12.中文科寫作課業寫作獎勵分以以一年級一年級寫作為例:寫作為例:等級評審準則內容文句詞語運用標點符號錯別字句型多變化30%30%20%10%10%5%學生表現 五等切合主題,內容具體、豐富,每句內容重點不同。四等切合主題,內容較充實,每句內容重點不同。能運用完整的句子寫作,文句通順、流暢。能運用書面字詞寫作,用詞豐富。三等切合主題,但內容一般。能運用完整的句子寫作,文句一般。能運用書面字詞寫作,用詞一般。較少誤用標點符號。錯別字很少。二等內容空泛/部分內容跟主題無關大致能運用句子寫作,

    9、文句尚可。大致能運用書面字詞寫作,用詞尚可。偶爾誤用標點符號。偶有錯別字。能運用課堂學習的寫作技巧或方法,且表現良好一等內容貧乏且句意不完整/內容跟主題無關。文句不通。用詞不當/用詞貧乏。誤用標點符號頗多。錯別字很多。未能運用課堂學習的寫作技巧或方法,或表現一般 獎勵分獎勵分1.老師在讀文課上會指導學生寫不同的句 型2.學生能在寫作課業中寫不同句型的句子,且表現良好,可得 5 分獎勵3.即每次課業最高可得105 分4.但每學段計算平均分後,101-105分,在成績表上都是100分13.國內交流團同根同心-香港初中及高小學生內地交流計畫2009v教育局主辦,中華青年交流中心協辦 v主題:同根同心

    10、同根同心 文化文化 :少數民族文化與承傳少數民族文化與承傳v目的:讓學生認識瑤族人民的風俗文化、內地農村的生活和 教育情況。v日期2009年10月22日(四)至10月24日(六),共三天。(10(10月月2222日至日至2323日是上課天。日是上課天。)v學生人數4-6年級,共36人。v隨隊老師人數4人v費用只須付團費的三成(每位每位$330$330),其餘費用由教育局津 貼。團費已包交通、食宿、旅遊保險及小費。另設四四 個個豁免費用名額供家境清貧家境清貧學生申請。國內學習交流團v籌辦當中v3月底至4月初舉行v在小學上課及交流,遊覽當地名勝v對象:4-6年級v人數:不多於30人14.內地教師交

    11、流計劃情況v每星期駐校兩天v協助發展數學科 四、五年級15.英文科注意事項馮慧儀副主任1.英文科選用新書採用Primary Longman Elect除作業外,並選用文法練習(Grammar)及拼音課本(Mini Phonics Lessons),加強訓練英文文法及拼音設計較貼近系統性評估模式2.訓練學生英文拼音能力利用拼音課本(Mini Phonics Lessons)反覆進行練習進展性評估及聆聽考試評估方式:英文口試透過日常英默(Unseen)3.英文日本年度逢星期五為英文日學生須帶英文圖書作早讀當天老師或職員均會盡量用英語與學生交談學生應嘗試多用英語(如與老師或同學交談、購買小食、借還圖

    12、書)16.本年度訓輔主題麥偉民主任師生齊參與,關愛助成長 v由班主任安按學生分組;v同組學生須要作出關懷對方的行動。關愛天使行動一顆關愛的心廣播節目v請學生表掦曾關愛自己的老師、同學;v說出自己曾對其他同學作出的關愛行動和感想;關愛在馮晴大型親子活動 愛心傳千里活動v於班主任節播放有關好人好事的節目片段。處處見關愛活動v學生可填寫表達對同學、老師關愛之情的字句,定期在禮堂的電子顯示屏幕(LED)顯示。我要感謝哥哥、媽媽我要感謝哥哥、媽媽 ,因為媽媽用心栽,因為媽媽用心栽培我。哥哥教我做功課。他們都會幫我檢培我。哥哥教我做功課。他們都會幫我檢查功課,我十分開心。查功課,我十分開心。17.學生禮貌

    13、要求禮貌表現v早上遇見校長、老師、校工、同學要說早晨。v小息、午間活動及其他時間點頭行禮。禮貌表現v學生跟別人談話時要有禮貌。v回答問題或向老師發問均須起立。18.學生違規及欠交功課處理違規處理v以輔導為先;v有完善校規讓學生跟從;v目的是讓學生走在正途。欠交功課處理v一星期內欠交功課達三天,記警惕一次v累積三個警惕則記缺點一個補蓋欠交功課印若老師於批改時才發現學生呈交還未完成功課,會於應繳交的日期家課日誌欄內,補蓋欠交印或在已有的欠交印內紀錄有關欠做的功課,並會在該天的家課日誌提示家長審閱上述紀錄。19.ABC獎勵計劃電子化ABC獎勵計劃將電子化v本學年ABC獎勵計劃將電子化,貴子弟稍後將收到智能卡一張,可以在校內閱讀機或網上查閱所獲ABC積點數目,並透過網上換取禮物。通告回條填寫的內容v1)未換禮物未換禮物的ABC銅簿 本、銀簿 本、金簿 本v2)所有未換領禮物的ABC印有 個(包括剩餘包括剩餘獎勵券所代表的數量獎勵券所代表的數量)v3)最後一本的ABC小冊子是(*銅簿/銀簿/金簿),這簿內共有_個ABC印(包括v已換禮物的ABC印)答問時間

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