(浙江选考)2019版高考历史一轮总复习 单元滚动检测卷9 中国文化发展历程.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 单元滚动检测卷九 中国文化发展历程 (时间: 60 分钟 满分: 70 分 ) 第 卷 (选择题 ) 一、选择题 (本大题共 25 个小题,每小题 2 分,共 50 分 ) 1公元前 6 世纪到公元前 3 世纪是人类文明的轴心时代,人类首次觉醒。理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对中国而言,最能体现这一特征的现象是 ( ) A百家争鸣 B焚书坑儒 C独尊儒术 D崇儒尚佛 答案 A 解析 根据题干提供的信息 “ 公元前 6 世纪到公元前 3 世纪 ” 和所学知识,可推断当时中国处于春秋战国时期,这一时期中国出现了 “ 百家争鸣 ” 的局面。 B 项出
2、现在秦朝且对文化发展是一次摧残, C 项出现在西汉时期, D 项则出现在隋唐时期。故答案为 A。 2一学者在论及中国古代思想发展史时写道: “? 开启了儒学神学化,儒家宗教化,孔子教主化的进程,为封建统治找到了较为理想的意识形态。 ” 这一 “ 开启 ” 始于 ( ) A春秋战国 B西汉 C宋代 D明清 答案 B 解析 “ 为封建统治找到了较为理想的意识形态 ” ,意指儒家思想成为官方认可的统治思想,这始于西汉董仲舒对传统儒学的改造,故答案选 B。 3钱穆先生在评价朱熹时说: “ 在中国历史上,前古有孔子, 近古有朱子,此两人皆在中国学术思想史及中国文化史上,发出莫大声光,留下莫大影响。 ”
3、下列属于朱熹主张的有 ( ) “ 格物致知 ” “ 心即理也 ” “ 正君心 ” “ 立纲纪 ” A B C D 答案 C 解析 朱熹主张寻求 “ 理 ” 的方法 “ 格物致知 ” ,故 正确;陆九渊主张 “ 心即理也 ” ,故 错误;朱熹主张 “ 正君心 ” ,故 正确;朱熹提出 “ 存天理,灭人欲 ” ,主张发扬儒家的道德伦理即三纲五常,故 正确;选择 C 项符合题意。 4据说,昼夜苦思的王守仁,终于在一个夜梦中豁然开朗,悟得 “ 圣人 之道,吾性自足,向之求理于事物者误也 ” 的道理,这就是著名的 “ 龙场悟道 ” 。这从侧面说明王守仁 “ 求理 ”的途径是 ( ) 【 精品教育资源文
4、库 】 A圣人托梦 B内心自省 C行万里路 D读万卷书 答案 B 解析 材料 “ 圣人之道,吾性自足,向之求理于事物者误也 ” 意即每个人在成为圣人的过程中,只需向内心、本体寻找力量即可,无需外求,从外部事物中求取道德之理是错误的。即“ 求理 ” 的途径是 “ 内心自省 ” ,故选 B。其他三项均与信息 “ 圣人之道,吾性自足 ” 不符。 5四句教: “ 无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是 格物。 ”由此判断作者应是 ( ) A孔子 B孟子 C朱熹 D王阳明 答案 D 解析 据所学可知 “ 无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物 ”这是良知说,这
5、一主张是王阳明的学说,故 D 项正确。 6 “ 敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐 ? 然则为天下之大害者,君而已矣! ” 这段话体现出黄宗羲的思想是 ( ) A抨击君主专制 B反对礼教 C提出 “ 致良知 ” D注重实学 答案 A 7中国古代一著名思想家,曾有 “ 鹅湖之会 ” ,与他者论辩、讲学达十日之久;曾重 修白鹿洞书院延请名师,订立书规;集注四书成为后世科举考试的教材。据此判断,他是 ( ) A陆九渊 B朱熹 C王守仁 D孟子 答案 B 解析 “ 集注四书成为后世科举考试的教材 ” 指的是朱熹,故 B 正确; A、 C、 D 均不符合题意,排除。 8下图所示是一幅古代书
6、法名作,从中我们可以看出 ( ) A秦代书法篆刻的艺术共融 B晋代由行入草的书法风貌 【 精品教育资源文库 】 C唐代狂草的抒情写意 D宋代楷书的疏密适宜 答案 B 解析 据材料图片并结合所学知识可知,这是王羲之的丧乱帖,用笔挺劲,结体纵长,属于 行草体,书写时先行后草,时行时草,体现了晋代由行入草的书法风貌,故 B 项正确。 9下图所示文物是陈列于西安博物院的 “ 延年益寿瓦当 ” 。据此判断,该瓦当最早可能出现于 ( ) A商周时期 B秦汉时期 C唐宋时期 D明清时期 答案 B 解析 根据材料 “ 延年益寿瓦当 ” 可知为小篆,结合所学知识得出该瓦当最早可能出现于秦汉时期,故 B 项正确
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