人教A版数学双曲线参考1课件.pptx
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1、 6.2椭圆、双曲线、抛物线考情分析考情分析备考定向备考定向高频考点高频考点探究突破探究突破预测演练预测演练巩固提升巩固提升考情分析备考定向高频考点探究突破命题热点命题热点 一一圆锥曲线的定义的应用圆锥曲线的定义的应用【思考】【思考】什么问题可考虑应用圆锥曲线的定义什么问题可考虑应用圆锥曲线的定义?求圆锥曲求圆锥曲线标准方程的基本思路是什么线标准方程的基本思路是什么?例例1设设P是是椭圆椭圆 =1上一点上一点,M,N分别是两圆分别是两圆:(x+2)2+y2=1和和(x-2)2+y2=1上的点上的点,则则|PM|+|PN|的最小值、最大值分别为的最小值、最大值分别为()A.4,8B.2,6C.6
2、,8D.8,12A解析解析:如图如图,由椭圆及圆的方程可知两圆圆心分别为椭圆的由椭圆及圆的方程可知两圆圆心分别为椭圆的两个焦点两个焦点,由椭圆定义知由椭圆定义知|PA|+|PB|=2a=6.连接连接PA,PB,分别与两分别与两圆相交于圆相交于M,N两点两点,此时此时|PM|+|PN|最小最小,最小值为最小值为|PA|+|PB|-2=4.延长延长PA,PB,分别与两圆相交于分别与两圆相交于M,N两点两点,此时此时|PM|+|PN|最大最大,最大值为最大值为|PA|+|PB|+2=8,即最小值和最大值即最小值和最大值分别为分别为4,8.(2)直线y=kx+m与曲线E相交于P,Q两点,若曲线E上存在
3、点R,使得四边形OPRQ为平行四边形(其中O为坐标原点),求m的取值范围.对点训练3如图,抛物线C1:x2=4y,C2:x2=-2py(p0).解析:抛物线C关于x轴对称,直线x=2垂直于x轴,【思考】求轨迹方程的基本策略是什么?点M(x0,y0)在抛物线C2上,过点M作C1的切线,切点为A,B(M为原点O时,ODE是等腰直角三角形.直线MN过点A(1,0),F(0,-1),直线MN的方程为y=x-1.直线MN的方程为y=x-1.因为点R(x1+x2,y1+y2)在曲线E上,若直线MNx轴,则MBA=NBA显然成立.(1)求曲线E的方程;例4(2020广西桂平五中高三下学期联考)已知圆C:x2
4、+y2=r2(r0),点A(1,0),B(4,0),过点A的直线交圆C于M,N两点.求轨迹方程时,先看轨迹的形状能否预知,若能预先知道轨迹为何种圆锥曲线,则可考虑用定义法求解或用待定系数法求解;否则利用直接法或代入法.所以2(2m2-3)m2-6,解得m20.圆锥曲线与圆相结合的问题圆锥曲线与圆相结合的问题则设其方程为y=k(x-1),【思考】什么问题可考虑应用圆锥曲线的定义?求圆锥曲线标准方程的基本思路是什么?题后反思题后反思1.涉及椭圆涉及椭圆(或双曲线或双曲线)两焦点间的距离或焦点弦两焦点间的距离或焦点弦的问题以及到抛物线焦点的问题以及到抛物线焦点(或准线或准线)的距离问题的距离问题,可
5、优先考虑圆可优先考虑圆锥曲线的定义锥曲线的定义.2.求圆锥曲线的标准方程时求圆锥曲线的标准方程时“先定型先定型,后计算后计算”,即先确定是何即先确定是何种曲线种曲线,焦点在哪个坐标轴上焦点在哪个坐标轴上,再利用条件求再利用条件求a,b,p的值的值.对点训练对点训练1(1)(2020全国全国,理理4)已知已知A为抛物线为抛物线C:y2=2px(p0)上一点上一点,点点A到到C的焦点的距离为的焦点的距离为12,到到y轴的距离为轴的距离为9,则则p=()A.2B.3C.6D.9A.1B.2C.4D.8 CA解析解析:(1)设点设点A的坐标为的坐标为(x,y).由点由点A到到y轴的距离为轴的距离为9可
6、得可得x=9,由点由点A到抛物线到抛物线C的焦点的距离为的焦点的距离为12,可得可得x+=12,解得解得p=6.(2)不妨设点不妨设点P在第一象限在第一象限,设设|PF1|=m,|PF2|=n,则则mn,命题热点命题热点 二二求圆锥曲线的离心率求圆锥曲线的离心率【思考】【思考】求圆锥曲线离心率的基本思路是什么求圆锥曲线离心率的基本思路是什么?例例2设设F为双曲线为双曲线C:=1(a0,b0)的右焦点的右焦点,O为坐标原为坐标原点点,以以OF为直径的圆与圆为直径的圆与圆x2+y2=a2交于交于P,Q两点两点.若若|PQ|=|OF|,则则C的离心率为的离心率为()A解析解析:如图如图,设设PQ与与
7、x轴交于点轴交于点A,由对称性可知由对称性可知PQx轴轴.|PQ|=|OF|=c,题后反思题后反思解决椭圆和双曲线的离心率的求值或取值范围问解决椭圆和双曲线的离心率的求值或取值范围问题题,其关键就是先确立一个关于其关键就是先确立一个关于a,b,c(a,b,c均为正数均为正数)的方程或的方程或不等式不等式,再根据再根据a,b,c的关系消掉的关系消掉b得到得到a,c的关系式的关系式.建立关于建立关于a,b,c的方程或不等式的方程或不等式,要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等点的坐标的范围等.B命题热点命题热点 三三求轨迹方程求轨迹方程【思考】【思考】
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