人教(部编版)四年级下册语文园地七第一课时优秀课件.pptx
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1、语文园地语文园地部编版部编版四年级下册四年级下册教学目标教学目标1.1.回顾、梳理、总结体现人物品质的方法。回顾、梳理、总结体现人物品质的方法。2.2.积累形容人不同心情以及不同品质的词语。积累形容人不同心情以及不同品质的词语。3.3.了解与读书有关的成语故事,并讲讲与读书有关的故事。学习用一系了解与读书有关的成语故事,并讲讲与读书有关的故事。学习用一系列动列动词词写句子。写句子。4.4.积累展现人物品质的名人名言。积累展现人物品质的名人名言。第一课时第一课时表现人物外貌的词语有:()清()秀 目光()()在语文学习中,体现人物品质的方法有很多。积累形容人不同心情以及不同品质的词语。回顾、梳理
2、、总结体现人物品质的方法。人物心情:垂头丧气、心花怒放、欢天喜地、喜上眉梢临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚贤惠:指妇女心地善良,通情达理,对人和蔼。i kn ki xin q表现人物外貌的词语有:()清()秀 目光()()还有许多我们即将会学习到的,比如语言描写、心理描写、细节描写等等。蔼 慷 慨 贤 戚 惧 彬 躁 焚示列一:哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。课时目标课时目标1.1.回顾、梳理、总结体现人物品质的方法。回顾、梳理、总结体现人物品质的方法。2.2.积累形容人不同心情以及不同品质的词语。积累形容人不同心情以及不同品质的词
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