第10课《快乐的节日》ppt课件+教案（共22页PPT）-新人教版三年级下册《美术》.rar

人教版美术三年级下册第 10 课快乐的节日教学设计人教版美术三年级下册第 10 课快乐的节日教学设计课题 10.快乐的节日单元第十单元学科美术年级三年级学习目标1知识与技能：让学生了解传统节日，表述或演示节日期间的有趣情景，画出节日的画面景象，讲述其中的故事。2能力目标：通过教、学双边活动，让学生了解运用主体、色彩等绘画元素表现节日画面的方法，运用绘画或剪贴等方法创作，传达快乐心情。3情意目标：让学生通过对不同节日中快乐场景的描绘，培养学生传承民族文化、热爱生活、珍视传统节日的思想感情。重点以绘画或手工制作方式表现有新意的节日景象，了解节日的文化内涵。难点在描绘中抓住节日的特点，用恰当的美术元素表现节日的丰富内涵，并从中体验快乐。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新知导入听歌曲。随音乐跳动，感受音乐和舞蹈的快乐。说一说，你知道的节日有哪些？多媒体出示课题，板书课题：快乐的节日听音乐回答激发学习兴趣讲授新课二、新知讲解1.引导启发说一说：你都知道我们国家的哪些节日？认识五一劳动节、六一儿童节、中秋节、国庆节和春节。你经历过的节日的热烈场景，介绍给大家听一听吧！2.欣赏学习农民的舞蹈（油画）16 世纪 勃鲁盖尔尼德兰彼得勃鲁盖尔（约 1525-1569)是 16 世纪尼德兰绘画的重要人物，作品题材以圣经中的世界、农民的生活与风景为主，时而穿插着讽刺性的手法，当时就获得了很高的评价。他最为知名的代表作通天塔。农民的舞蹈是油画作品，现藏于奥地利维也纳美术史博物馆。农民的舞蹈 是一幅风俗画，描绘的是一群农民在乡村空地上跳着笨拙的舞蹈。人物形象天真、纯朴、憨厚，性格豪迈、乐观，是一群饱经风霜、受尽压迫的农民肖像画。人物装束富有鲜明民族性特征，画中环境有地方特色，不失为一幅写实的风景画。从农民们使用的生活用品可见静物写实之功力。泼水节，是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、思考回答认识各种节日介绍节日场面欣赏学习欣赏节日学习提高对节日了解提高对节日的认识提高欣赏意识掌握节日内容，德昂族等少数民族和中南半岛某些民族的新年节日。为傣族一年中最盛大的传统节日。中国傣族节期在傣历六七月(清明节后十日左右)。现已固定在公历 4 月 13 至 15 日。节日期间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、赛龙舟、放高升、点孔明灯等活动。中华人民共和国成立后，增加了游行、文艺汇演、电影晚会、展览和物资交流等新内容。泰国、缅甸、老挝等国都在每年公历 4 月中旬欢度此节。火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为东方的狂欢节。不同的民族举行火把节的时间也不同，大多是在农历的六月二十四，主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、摔跤、歌舞表演、选美等。在新时代，火把节被赋予了新的民俗功能，产生了新的形式。三、合作探究学生作品欣赏：说一说，作品采用了什么方法表现作品的？欢庆“六一”，水彩笔画；过节真高兴，水彩画，还有铅笔画、彩纸剪贴等表现方法；我们在天空过“六一”，蜡笔画四、课堂练习：（出示课件图片音乐）提出创作要求。试一试：表现“六一”儿童节的情景，或者选择自己喜欢的节日场景进行描绘，把感受到的快乐表现出来。教师指导制作五、课堂总结：自评：说一说，把自己的作品创意讲给同学们。互评：说一说，谁的作品能生动的表达节日的情景？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置 选择一个自己喜欢的节日利用粘贴画的方法创作一幅作品。知识欣赏作品根据要求创作介绍作品互评作品总结收获了解少数民族的节日激发学习兴趣，分析表现方法提高创作能力提高语言能力提高欣赏能力知识提炼课堂小结通过本节课学习学生了解了各个节日，通过欣赏节日、艺术作品和学生作品欣赏激发学生的创作欲望，能根据自己喜欢的节日创作作品。板书10.快乐的节日不同的节日有不同的气氛，要从构图、造型和色彩表现作品。快乐的快乐的节日节日人教版人教版三年级下册美术三年级下册美术新知导入听歌曲。随音乐跳动，感受音乐和舞蹈的快乐。听歌曲。随音乐跳动，感受音乐和舞蹈的快乐。说一说，你知道的节日有哪些？说一说，你知道的节日有哪些？课 题快乐的节日快乐的节日人教版人教版 美术美术 三年级下册三年级下册 第十课第十课新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课你经历过的节日的热烈场景，介绍给大家听一听吧！你经历过的节日的热烈场景，介绍给大家听一听吧！说一说：你都知道我们国家的哪些节日？说一说：你都知道我们国家的哪些节日？中国农历节日正月初一春节正月十五元宵节五月初五端午节七月初七七夕七月十五上元节八月十五中秋节九月初九重阳节中国阳历节日1月1日元旦节3月8日妇女节3月12日植树节4月5日清明节5月1日劳动节5月4日青年节5月第二个星期日母亲节6月1日儿童节6月第二个星期日父亲节7月1日建党节中国阳历节日8月1日建军节9月10日教师节10月1日国庆节12月13日南京大屠杀纪念日新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课了解节日：了解节日：五一劳动节五一劳动节 又称又称“五一五一”国际劳动节，时间为每国际劳动节，时间为每年的年的5 5月月1 1日，是世界上日，是世界上8080多个国家的全国多个国家的全国性节日，也是全世界劳动人民共同的节日。性节日，也是全世界劳动人民共同的节日。18891889年年7 7月，由恩格斯领导的第二国际在月，由恩格斯领导的第二国际在巴黎举行代表大会，决定把巴黎举行代表大会，决定把5 5月月1 1日这一天日这一天定为国际劳动节。我国于定为国际劳动节。我国于19491949年年1212月做出月做出决定，将决定，将5 5月月1 1日确定为劳动节。日确定为劳动节。新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课了解节日：了解节日：国际儿童节国际儿童节 又称儿童节，时间为每年的又称儿童节，时间为每年的6 6月月1 1日。为了日。为了悼念悼念19421942年年6 6月月1010日的利迪策惨案和全世界所日的利迪策惨案和全世界所有在战争中遇难的儿童，反对虐杀和毒害儿童有在战争中遇难的儿童，反对虐杀和毒害儿童以及保障儿童权利，以及保障儿童权利，19491949年年1111月，国际民主妇月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和反动国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6 6月月1 1日为国际儿童节。它是为了保障世界各国日为国际儿童节。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权及抚养权，儿童的生存权、保健权和受教育权及抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日害儿童而设立的节日新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课了解节日：了解节日：中秋节中秋节 农历八月十五是我国的传统节日中秋节，农历八月十五是我国的传统节日中秋节，它起源于我国古代的秋祀、拜月的风俗。它起源于我国古代的秋祀、拜月的风俗。礼礼记记中载有中载有“天子春朝日，秋夕月天子春朝日，秋夕月”。这里的。这里的“夕月夕月”就是拜月的意思。中秋之夜，月色皎就是拜月的意思。中秋之夜，月色皎洁。古人把圆月视为团圆的象征，因此，中秋洁。古人把圆月视为团圆的象征，因此，中秋节又称节又称“团圆节团圆节”。中秋节这一天，家人围坐。中秋节这一天，家人围坐桌旁观月、吃月饼，那可是最幸福的时刻了！桌旁观月、吃月饼，那可是最幸福的时刻了！新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课了解节日：了解节日：国庆节国庆节 19491949年年1010月月1 1日，在北京天安门广场上举日，在北京天安门广场上举行了庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的行了庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的盛典。在隆隆的礼炮声中，毛泽东主席庄严地盛典。在隆隆的礼炮声中，毛泽东主席庄严地向全世界宣告：向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政中华人民共和国中央人民政府今天成立了！府今天成立了！”在天安门广场上聚集的数十在天安门广场上聚集的数十万军民进行了盛大的阅兵仪式和庆祝游行。新万军民进行了盛大的阅兵仪式和庆祝游行。新中国的建立，实现了中华民族的独立和解放，中国的建立，实现了中华民族的独立和解放，开创了中国历史的新纪元。开创了中国历史的新纪元。19491949年年1212月月2 2日，日，中央人民政府通过中央人民政府通过关于中华人民共和国国庆关于中华人民共和国国庆日的决议日的决议，规定每年，规定每年1010月月1 1日为国庆日。从日为国庆日。从此，每年的此，每年的1010月月1 1日就成为我国各族人民隆重日就成为我国各族人民隆重欢庆的节日了。欢庆的节日了。新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课了解节日：了解节日：春节春节 俗称过年。公历的俗称过年。公历的1 1月月1 1日为元旦，农历的日为元旦，农历的正月初一称春节。正月初一称春节。在春节期间，中国的汉族和一些少数民族在春节期间，中国的汉族和一些少数民族都要举行各种庆祝活动。这些活动均以祭祀祖都要举行各种庆祝活动。这些活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各民族特色。民族特色。春节不仅仅是一个节日，同时也是中国人春节不仅仅是一个节日，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。柱。春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个活动，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节古老传统节 最新文章日。在中国民间，传统意最新文章日。在中国民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月三或二十四的祭灶，一直到正月 南靖春节十五，南靖春节十五，其中以除夕和正月初一为高潮。其中以除夕和正月初一为高潮。新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课欣赏学习：欣赏学习：农民的舞蹈（油画）农民的舞蹈（油画）1616世纪世纪 勃鲁盖尔勃鲁盖尔 尼德兰尼德兰 彼得彼得勃鲁盖尔（约勃鲁盖尔（约1525-1569)1525-1569)是是1616世纪世纪尼德兰绘画的重要人物，作品题材以圣经中的尼德兰绘画的重要人物，作品题材以圣经中的世界、农民的生活与风景为主，时而穿插着讽世界、农民的生活与风景为主，时而穿插着讽刺性的手法，当时就获得了很高的评价。他最刺性的手法，当时就获得了很高的评价。他最为知名的代表作为知名的代表作通天塔通天塔。农民的舞蹈农民的舞蹈是油画作品，现藏于奥地利是油画作品，现藏于奥地利维也纳美术史博物馆。维也纳美术史博物馆。农民的舞蹈农民的舞蹈是一幅风俗画，描绘的是一群是一幅风俗画，描绘的是一群农民在乡村空地上跳着笨拙的舞蹈。人物形象农民在乡村空地上跳着笨拙的舞蹈。人物形象天真、纯朴、憨厚，性格豪迈、乐观，是一群天真、纯朴、憨厚，性格豪迈、乐观，是一群饱经风霜、受尽压迫的农民肖像画。人物装束饱经风霜、受尽压迫的农民肖像画。人物装束富有鲜明民族性特征，画中环境有地方特色，富有鲜明民族性特征，画中环境有地方特色，不失为一幅写实的风景画。从农民们使用的生不失为一幅写实的风景画。从农民们使用的生活用品可见静物写实之功力。活用品可见静物写实之功力。新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课欣赏学习：欣赏学习：泼水节泼水节 傣族傣族 泼水节，是中国傣族、阿昌族、布朗族、泼水节，是中国傣族、阿昌族、布朗族、佤族、德昂族等少数民族和中南半岛某些民族佤族、德昂族等少数民族和中南半岛某些民族的新年节日。为傣族一年中最盛大的传统节日。的新年节日。为傣族一年中最盛大的传统节日。中国傣族节期在傣历六七月中国傣族节期在傣历六七月(清明节后十日左右清明节后十日左右)。现已固定在公历。现已固定在公历4 4月月1313至至1515日。节日期间，人日。节日期间，人们相互泼水祝福，并举行拜佛、赛龙舟、放高们相互泼水祝福，并举行拜佛、赛龙舟、放高升、点孔明灯等活动。中华人民共和国成立后，升、点孔明灯等活动。中华人民共和国成立后，增加了游行、文艺汇演、电影晚会、展览和物增加了游行、文艺汇演、电影晚会、展览和物资交流等新内容。泰国、缅甸、老挝等国都在资交流等新内容。泰国、缅甸、老挝等国都在每年公历每年公历4 4月中旬欢度此节。月中旬欢度此节。泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台，是研究傣族历史的重要窗口，具有综合舞台，是研究傣族历史的重要窗口，具有较高的学术价值。泼水节展示的章哈、白象舞较高的学术价值。泼水节展示的章哈、白象舞等艺术表演有助于了解傣族感悟自然、爱水敬等艺术表演有助于了解傣族感悟自然、爱水敬佛、温婉沉静的民族特性。同时泼水节还是加佛、温婉沉静的民族特性。同时泼水节还是加强西双版纳全州各族人民大团结的重要纽带，强西双版纳全州各族人民大团结的重要纽带，对西双版纳与东南亚各国友好合作交流，对促对西双版纳与东南亚各国友好合作交流，对促进全州社会经济文化的发展起到了积极作用。进全州社会经济文化的发展起到了积极作用。新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课欣赏学习：欣赏学习：火把节火把节 彝族彝族 火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民火把节是彝族、白族、纳西族、基诺族、拉祜族等民族的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为族的传统节日，有着深厚的民俗文化内涵，被称为 东方的东方的狂欢节狂欢节。不同的民族举行火把节的时间也不同，大多是在。不同的民族举行火把节的时间也不同，大多是在农历的六月二十四，主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、农历的六月二十四，主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、摔跤、歌舞表演、选美等。在新时代，火把节被赋予了新摔跤、歌舞表演、选美等。在新时代，火把节被赋予了新的民俗功能，产生了新的形式。的民俗功能，产生了新的形式。2021 2021年年7 7月，月，由于多种原因，凉山喜德、昭觉两县火由于多种原因，凉山喜德、昭觉两县火把节活动取消。把节活动取消。云南各民族关于火把节的传说，各有各的特色内容。云南各民族关于火把节的传说，各有各的特色内容。纳西族关于火把节传说的谚语中保留了火把节来历的重大纳西族关于火把节传说的谚语中保留了火把节来历的重大信息，与信息，与玉溪编事玉溪编事、禄劝县志禄劝县志、峒溪县志峒溪县志中中的记载共同对探究火把节的来历提供了重要线索。大理和的记载共同对探究火把节的来历提供了重要线索。大理和昆明一带关于火把节的传说，虽然遮掩了火把节的来源，昆明一带关于火把节的传说，虽然遮掩了火把节的来源，但其但其 星回节星回节 的说法，一样露出了火把节的源头活水及深的说法，一样露出了火把节的源头活水及深厚文化。厚文化。新知讲解人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课欣赏学习：欣赏学习：六一儿童节六一儿童节合作探究人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课学生作品欣赏：说一说，作品采用了什么方法表现作品的？学生作品欣赏：说一说，作品采用了什么方法表现作品的？欢庆欢庆“六一六一”水彩笔画水彩笔画合作探究人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课学生作品欣赏：说一说，作品采用了什么方法表现作品的？学生作品欣赏：说一说，作品采用了什么方法表现作品的？过节真高兴过节真高兴水彩画水彩画 还有铅笔画、彩纸还有铅笔画、彩纸剪贴等表现方法。剪贴等表现方法。合作探究人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课学生作品欣赏：说一说，作品采用了什么方法表现作品的？学生作品欣赏：说一说，作品采用了什么方法表现作品的？我们在天空过我们在天空过“六一六一”蜡笔画蜡笔画想一想：你用什么绘画手段来表现节日的热烈场景？想一想：你用什么绘画手段来表现节日的热烈场景？课堂练习人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课艺术实践艺术实践 试一试：表现试一试：表现“六一六一”儿童节的情景，或者选择自己儿童节的情景，或者选择自己喜欢的节日场景进行描绘，把感受到的快乐表现出来。喜欢的节日场景进行描绘，把感受到的快乐表现出来。课堂总结人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课展示评价展示评价 说一说，把自己的作品创意讲给同学们。说一说，把自己的作品创意讲给同学们。说一说，谁的作品能生动的表达节日的情景？说一说，谁的作品能生动的表达节日的情景？总总 结结 说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？板书设计人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课10.10.快乐的节日快乐的节日 不同的节日有不同的气氛，要从构图、不同的节日有不同的气氛，要从构图、造型和色彩表现作品。造型和色彩表现作品。作业布置人民教育出版社人民教育出版社 义务教育教科书义务教育教科书 小学美术小学美术 三年级下册三年级下册 第第1010课课 选择一个自己喜欢的节日选择一个自己喜欢的节日利用粘贴画的方法创作一幅作利用粘贴画的方法创作一幅作品。品。