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类型人教版七年级数学下册《平行线》检测卷检测卷含答案.doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:503775
  • 上传时间:2020-05-03
  • 格式:DOC
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    平行线 人教版七 年级 数学 下册 检测 答案 下载 _考试试卷_数学_初中
    资源描述:

    1、5.2.1 5.2.1 平行线检测卷平行线检测卷检测检测卷卷含含答案答案 一、选择题一、选择题 1. 在同一平面内,两条直线的位置关系可能是( ) A. 平行或相交 B. 垂直或相交 C垂直或平行 D. 平行、垂直或相交 2. 经过一点 A 画已知直线 a 的平行线,能画( ) A0 条 B. 1 条 C2 条 D. 0 条或 1 条 3. 下列说法正确的个数有( ) 在同一平面内不相交的两条线段必平行; 在同一平面内不相交的两条直线 必平行; 在同一平面内不平行的两条线段必相交; 在同一平面内不平行的两条直线必 相交. A1 个 B. 2 个 C3 个 D. 4 个 4.如下图将一张长方形纸

    2、对折三次,则产生的折痕与折痕间的位置关系是( ) A. 平行 B. 垂直 C平行或垂直 D. 无法确定 二、填空题二、填空题 5.已知直线 a,b,c 满足 a/b,c/a, 则 b 与 c 的关系是 . 6.已知 a,b,c 是平面上任意三条直线,交点可以有 个. 7.观察如图所示的长方体. (1) 用符号表示下列两棱的位置关系: AB EF, EH HG; (2)与 AE 平行的棱是 ; (3)EF 与 BC 所在的直线是两条不相交的直线,它们 平行线 (填“是”或“不是” ) ,由此可知 内,两条不相交的直线才能叫做平行线. 8.如图,PC/AB ,QC/AB ,则点P,C,Q在一条直线

    3、上,理由是_ _. (第8题) E P 三、三、 解答题解答题 9.读下列句子,并画出图形. 如图,P 是 AB 上一点,过点 P 作直线 PM/AC,交 BC 与点 M,作直线 PN/BC ,交 AC 于 N. A B C (第9题) 10.如图所示,AD/BC , E 为 AB 的中点.(1)过点 E 作 EF/BC ,交 CD 于点 F; (2)直线 EF 与 AD 是否平行?请说明理由; A D (3) 用测量法比较 DF 与 CF 的大小 B C (第10题) 11(1)画线段AC30mm(点A在左侧); (2)以C为顶点,CA为一边,画ACM90; (3)以A为顶点,AC为一边,在

    4、ACM的同侧画CAN60,AN与CM相交 于点B;量得AB mm; (4)画出AB中点D,连接DC,此时量得DC mm;请你猜想AB与DC的 数量关系是:AB DC (5)作点D到直线BC的距离DE,且量得DE mm,请你猜想DE与AC的 数量关系是:DE AC,位置关系是 E F 参考答案参考答案 1.A 2.D 3.B 4.C 5. b/c 6. 0 或 1 或 2 或 3 7. (1),; (2) DH,CG,BF;(3)不是,在同一平面。 8. 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 9.解:如图所示,PM 和PN 即为所求. 10.解 (1)如图所,EF 即为所求. A D

    5、 B C (第(第10题)题) (2)平行,理由如下: AD/BC , EF /BC, AD/EF (如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也 互相平行) (3)经过测量,得 DF=CF. 11、(1)作法:作射线AO; 在射线AO上截取线段AC30mm; (2)作法:以C为顶点,利用量角器测得ACM90; (3)作法:以A为顶点,利用量角器测得CAN60; 在直角三角形ABC中,CAB60,AC30mm, ABACcosCAB60mm; (4)作法:利用直尺,以A点为起点,量得AD30mm,点D即为所求; 在直角三角形ABC中,CD为斜边AB上的中线, CDAB30mm; AB2DC; (5)作法:过点D作DEAC交CM于点E,DE即为所求; DEBC,ACBC, DEAC, DE:ACBD:AC1:2, DEAC15mm 故答案为:(3)60;(4)30、2;(5)15、平行

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