小学三年级语文上册第三单元第9课《那一定会很好》名师公开课省级获奖课件新人教版.ppt

1、 你每天是如何度过的呢？你觉得一切都还好吗？让我们跟随一颗小种子，来一场奇妙之旅吧！木材的用途 一粒树种成长为大树后，可以为人类遮风挡雨，也可以美化环境。根部可以抓紧泥土，避免土崩。树叶可以遮挡阳光，排放氧气，吸收二氧化碳。木材可以制成各种用具、家具、船只、地板等，也能用来造纸。组词：缩小 收缩 缩成一团su组词：努力 努嘴 n组词：根茎 jn组词：推车 推动 tu组词：吱吱嘎嘎 咯吱zh组词：依旧 新旧 喜新厌旧ji组词：拆开 拆封 chi包裹：包，包扎。拂动：轻轻摇动。舒展：伸展，不卷缩；舒畅，舒适。暖洋洋：温暖、舒适。费力：耗费力量，多指耗费较多的力量。微风轻轻（）着我的脸庞，太阳（）地

2、照在身上，真是太（）了！暖洋洋舒服拂动形容声音的四字词语形容声音的四字词语吱吱嘎嘎哗哗啦啦叮叮咚咚滴滴答答叮叮当当淅淅沥沥拂动-吹动调皮-顽皮舒展-伸展高大-矮小费力-省力暖洋洋-冷冰冰小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。边听边想：课文主要写了什么？1.课文主要写了什么？写的是一颗种子由一棵树，变成一辆推车，又变写的是一颗种子由一棵树，变成一辆推车，又变成一把椅子，最后变成阳台上的地板的故事。成一把椅子，最后变成阳台上的地板的故事。2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第第一部分（第1-31-3自然段）：一颗种子，长成了大自然段）：一颗种子，长成了大树。树。第二部分（第第二部分

3、（第4-74-7自然段）：树想能跑来跑去，被自然段）：树想能跑来跑去，被农夫砍倒，做成了推车。农夫砍倒，做成了推车。第三部分（第第三部分（第8 8、9 9自然段）：手推车老了，被做自然段）：手推车老了，被做成了一把椅子。成了一把椅子。第四部分（第第四部分（第10-1210-12自然段）：农夫的儿子，把椅自然段）：农夫的儿子，把椅子拆了，做成了地板。子拆了，做成了地板。默读课文，把“那一定会很好”相关的句子画下来。“那一定会很好”是谁的感受？“那”指什么？这是种子的感受。“那”指的是种子一次次的梦想。种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受，”种子想，“我一定要站起来，大口大口

4、地呼吸空气，那一定会很好。”舒服想种子一边想一边努力生长。做 过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。做 过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。漫长 高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“做一棵会跑的树该多好啊，那一定会很好。”树这么想着。舒服想树怎样才能跑呢？一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。做 农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。大树跑起来了 农夫把谷子、土豆，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真

5、舒服。手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了，那一定会很好。”手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。想声音描写：手推车老了 过 了 些 日 子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。做 椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”想椅子也老了。现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。做椅子为大家服务了很久椅子变成地板，躺下了。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳

6、光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。为什么说“它觉得自己又变成了一棵树”？木地板觉得自己现在的状态和做一棵树时一样：能够舒展着身子，享受阳光的照射，自由自在，舒服极了。从种子到木地板，它经历了哪些变化？种子树手推车椅子木地板 你喜欢这棵树吗？为什么？学了这篇课文你有什么体会？有理想、有志向，并为之努力。你能说出那一定会很好和去年的树这两篇文章的相同与不同吗？你能说出那一定会很好和去年的树这两篇文章的相同与不同吗？相同都是童话，都以课题为线索，贯穿全文。不同点：前者心理变化塑造人物形象，后者语言方面刻画人物形象。那一定很舒服种子手推车椅子木地板努力实现梦想大树站起来跑来跑去休息一会儿躺下姐姐一边听音

7、乐，一边画画。1.1.仿写句子。仿写句子。种子一边想一边努力生长。我一边走路，一边想着今天老师上课提的问题。2.2.说一说，你从小种子身上学到了什么说一说，你从小种子身上学到了什么？有理想，并为之努力。要做对大家有用处的事情。写一写让你觉得很舒服的事情，并说说为什么。生字生字词词 解词解词语语难受：难受：身体不舒服。身体不舒服。手推车：手推车：用人力推动的小车，用来装运物品。用人力推动的小车，用来装运物品。调皮：调皮：顽皮；不驯顺；狡猾不易对付；顽皮；不驯顺；狡猾不易对付；指耍小聪明，指耍小聪明，做事不老实。做事不老实。本文取第种意思。本文取第种意思。服务：服务：为集体为集体(或别人的或别人的

8、)利益或为某种事业而利益或为某种事业而工作。工作。舒展：舒展：不卷缩；不皱；不卷缩；不皱；(身心身心)安适；舒适。安适；舒适。本文取第种本文取第种 意思。意思。暖洋洋：暖洋洋：状态词。形容温暖。状态词。形容温暖。整体整体感知感知 这篇童话故事讲述了这篇童话故事讲述了 按按照内心愿望照内心愿望 最后变成最后变成 所走过所走过的历程。的历程。一粒种一粒种子子阳台上的木地板阳台上的木地板默读课文，说说课文主要讲了什么默读课文，说说课文主要讲了什么内容。内容。默读课文，思考：默读课文，思考：从一粒种子到阳台上的木地板，它从一粒种子到阳台上的木地板，它的心理活动有何变化？的心理活动有何变化？它走过了怎样

9、的它走过了怎样的历程？历程？我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那那一定会很好一定会很好。要是能做做一棵会跑的树该多好啊，要是能做做一棵会跑的树该多好啊，那一定那一定会很好会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一那一定定会很好会很好。要是我能躺下，要是我能躺下，那一定那一定会很会很好好。历历程程：一粒种子一粒种子 一棵高大的树一棵高大的树 一辆手推车一辆手推车 一把椅子一把椅子 美丽的木地板美丽的木地板 说说每次变化，它感受怎说说每次变化，它感受怎样？样？跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，跑起来的时候，手推车听到耳边

10、呼呼的风声，真好。真好。木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，好极了。阳光照在身上，暖洋洋的，好极了。它觉得自己又变成了一棵树。它觉得自己又变成了一棵树。继续做对他继续做对他人、对社会有人、对社会有用的人用的人好、快乐好、快乐 1.这个故事给了我们怎样的启发？这个故事给了我们怎样的启发？课堂课堂小结小结 2、比较这篇课文和去年的树、比较这篇课文和去年的树有什么相同和不同。有什么相同和不同。做一个有用的人，就会觉得很好、很做一个有用的人，就会觉得很好、很快乐快乐。启示：启示：相同：相同：(1)(1)都是童话故事；都是童话故事；(2)(2)

11、都运用了拟人的手法；都运用了拟人的手法；(3)(3)都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。不同：不同：(1)(1)去年的树去年的树主要通过对话描写展主要通过对话描写展开故事，推动情节发展；开故事，推动情节发展；那一定很舒服那一定很舒服主要通过心理活动描写推动情节的发展。主要通过心理活动描写推动情节的发展。(2)(2)两篇童话故事所蕴含的道理不同。两篇童话故事所蕴含的道理不同。捉鸟捉鸟 放鸟放鸟结构结构梳理梳理很好很好 9 那一定很好那一定很好 拓展延伸拓展延伸表现奉献精神的诗句：表现奉献精神的诗句：将这个童话的故事讲给家人将这个童话的故事讲给家人听。听。布置布置作业作业