小学一年级汉语拼音游戏课件.pptx
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- 关 键 词:
- 小学 一年级 汉语拼音 游戏 课件
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1、声母排队法一般常用的方法有:声母歌、把声母卡片按顺序排列、按顺序把写有声母的“水果”放在盆子里、把声母按顺序用线连起来、按声母表的顺序填表等。*按顺序把写有声母的“水果”放在盆子里。做法是:在黑板上贴若干种“水果”(西瓜、苹果、桃子、桔子、香蕉、枇杷等小图片),排成一排。再画一排盆子,在“水果”上任意写几个声母,要求学生按照声母排列的顺序把各种“水果”依次放进盆子里。看口形猜字母师不出声做口形,让学生按口读出字母的读音。如教6个单韵母时,可采用此法。听音节一种是把许多卡片放在黑板上,师遮住嘴巴发音,让学生听后找到相应的字母卡片。一种是师手持一张字母的卡片,说一句话,让学生听后找出这句话中哪几个
2、字的读音与这张卡片上的字母的读音相同。如师手持“”,说:“下雨了,小朋友们有的穿着雨衣,雨衣的雨,雨伞的雨,风雨的雨都和卡片上的发音相同。”找宝宝在巩固6个单韵母时,可做这个游戏。请一位学生做单韵母妈妈。分别将6张单韵母卡片发给6个学生,让他们做6个单韵母宝宝。游戏时,如单韵母妈妈叫:“宝宝在哪里?”拿着 卡片的学生就说:“宝宝在这里。”同时跑到讲台前出示自己拿着的 卡片,其他学生校对,如正确便齐说“对、对、对,你是。”如见是e 便齐说:“不对、不对、你不对,你是e。”摘苹果老师先画好一棵大果树,固定在磁性黑板上。再画几个能贴上、拿下的活动苹果小图,在苹果图里写上要学生辨析的拼音字母。游戏时,
3、让学生先任意摘下一个苹果,再说说摘下了一只什么苹果。如苹果上写了“”,就声读“”。或者由老师先读一个拼音字母,如师说“”,生便在大果树上所有的苹果里找到写有“”的苹果摘下,并再读一读。坐火车在都复韵母i 时,请个学生做火车头,边走边说:“挨、挨、挨,挨着次序上车来。”又请几位同学接在他后面,同他一起边走边说:“挨、挨、挨,挨着次序上车来。”继续请同学接在后面说。读儿歌遇到难读的字母,可通过含有此字母读音的儿歌,反复操练这个字母的发音。如在学复韵母“o”时,可读小熊过桥的儿歌。小竹桥,摇摇摇,有只小熊,来过桥。走到桥上,心乱跳,吓得小熊,哇哇叫。小竹桥,摇摇摇,有只小猫,来过桥。一、二、三,向前
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