人体组织解剖学课件.ppt
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- 人体 组织 解剖学 课件
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1、第一页,编辑于星期三:二十点 二十三分。1 平时成绩:30%=作业、出勤率、回答问题2 期末考试:70%=闭卷考试3 课堂秩序:活泼、严谨,可以随时举手提问。第一节课班干喊起立,第三节课班干喊起立。4 特殊要求:按照学号和身高排定座位,相对固定位置。第二页,编辑于星期三:二十点 二十三分。l一、人体组织学与解剖学定义及其地位l二、人体解剖学的分科l三、人体的组成和器官系统的划分l四、人体解剖学的方位术语l五、人体组织学与解剖学研究方法l六、学习人体解剖学的方法第三页,编辑于星期三:二十点 二十三分。l1、定义:是研究正常人体结构的科学l2、地位:基础的基础:它不但为生理学、病理学等基础课打基础
2、,还为临床各科打基础。为医学提供了大量医学名词,占整个医学名词的1/31/4。第四页,编辑于星期三:二十点 二十三分。1、广义:凡是与正常人体形态结构有关的都是人体解剖学,包括大体解剖学、组织学和胚胎学。2、狭义:主要指大体解剖学,包括系统解剖学-从系统出发研究正常人体形态结构的科学。局部解剖学-从某局部出发研究各局部的器官和结构相互毗邻关系的科学。断层解剖学-研究正常人体断层形态结构及其相互之间关系以及变化规律的科学。其它:X线解剖学、运动解剖学、艺术解剖学、生长解剖学等。第五页,编辑于星期三:二十点 二十三分。l3、细胞学:借助显微镜研究细胞形态结构的科学,显微镜分光学显微镜和电子显微镜。
3、l4、组织学:是借助显微镜研究人体在镜下的结构及其与功能的关系的科学。l5、胚胎学:研究人体发生发展规律的科学,人是由受精卵在母体子宫内经过266天生长发育,最后形成新生儿来到这个世界。第六页,编辑于星期三:二十点 二十三分。第七页,编辑于星期三:二十点 二十三分。第八页,编辑于星期三:二十点 二十三分。l1、细胞:构成人体基本结构单位和功能单位。l2、组织:许多功能相似的细胞群借细胞间质连结在一起所形成的结构总称。包括四大基本组织,即上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织。第九页,编辑于星期三:二十点 二十三分。第十页,编辑于星期三:二十点 二十三分。l3、器官:几种不同的组织有机地结合在一起
4、形成具有一定形态 和功能的结构,如心、肝、脾、肺、肾等。l4、系统:几个功能密切联系的器官联合在一起完成一共同性的生理机能的总称。人体有九大系统;即运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、脉管、感官、神经和内分泌系统。第十一页,编辑于星期三:二十点 二十三分。l1、头:颅部、面部l2、颈:颈部、项部l3、躯干:胸腹盆部和背腰部l4、四肢:上肢:肩、臂、前臂、手 下肢:臀、大腿、小腿、足第十二页,编辑于星期三:二十点 二十三分。l1、人体解剖学姿势(标准姿势):身体直立,两眼向前平视,上肢下垂于躯干两侧,掌心和足尖向前。l2、方位术语:1)上与下:以头为标准。2)前与后:以腹和背为标准。3)内侧与外侧:以
5、身体的正中面为标准。4)内与外:以空腔器官的腔为标准。5)浅与深:以体表为标准。6)近侧与远侧:四肢离躯干的远近。第十三页,编辑于星期三:二十点 二十三分。第十四页,编辑于星期三:二十点 二十三分。第十五页,编辑于星期三:二十点 二十三分。l3、轴:1)矢状轴:呈前后方向。2)冠状轴:左右方向。3)垂直轴:上下方向l4、面:1)矢状切面:沿矢状轴将人体分为左右两部份所形成的切面。2)冠状切面:沿冠状轴将人体分前后两部份所形成的切面。3)水平切面(横切面):与垂直轴垂直将人体分为上下两部份所形成的切面。4)器官的切面:纵切面:与器官的长轴一致的切面。横切面:与器官的长轴垂直的切面。第十六页,编辑
6、于星期三:二十点 二十三分。l1、大体解剖学采用古老方法:持刀、剖割、肉眼观察。l2、细胞组织学研究方法有光学显微镜术、电子显微镜术、组织化学方法等。l3、组织切片制作过程:组织块固定脱水包埋切片(510um厚)染色透明封片观察第十七页,编辑于星期三:二十点 二十三分。l1)HE染色又称苏木素Hematoxylin、伊红Eosin染色,苏木素是一种碱性染料,可将细胞内某些成份染成紫兰色,凡与苏木素亲和力强的物质称为嗜碱性物质;伊红是一种酸性染料,它可将细胞内某些成份染成暑红色,与伊红亲和力的物质为嗜酸性物质;介于两者之间的则为中性。l2)其它:冰冻切片、涂片、磨片、铺片第十八页,编辑于星期三:
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