对外汉语写作教学课件.pptx
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- 关 键 词:
- 对外汉语 写作 教学 课件
- 资源描述:
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1、对外汉语写作教学对外汉语写作教学 1谢谢观赏2019-7-2一、理论基础一、理论基础 P171-175 写作与口语写作与口语 写作与思维写作与思维 写作与翻译写作与翻译 写作与谋篇写作与谋篇 写作与阅读写作与阅读 2谢谢观赏2019-7-2 1、与内容或情节有关的文化背景、与内容或情节有关的文化背景 2、与表达内容相适应的文体和风格、与表达内容相适应的文体和风格 3、与内容和表达相关的谋篇和章法、与内容和表达相关的谋篇和章法 4、与表达有关的语言手段、与表达有关的语言手段 3谢谢观赏2019-7-2二、教学要点二、教学要点 明确写作教学的目的任务明确写作教学的目的任务 1、提高语篇的写作能力、
2、提高语篇的写作能力 2、提高翻译和用目的语思维的能力、提高翻译和用目的语思维的能力 3、扩大和充实目的语文化知识、扩大和充实目的语文化知识 4谢谢观赏2019-7-2 遵循写作教学的基本原则遵循写作教学的基本原则 1、循序渐进与急用先学结合、循序渐进与急用先学结合 2、群体性与个体性结合、群体性与个体性结合 1 1)要顾及大多数)要顾及大多数 2 2)要明确写作要求)要明确写作要求 3 3)要组织阅读和讨论)要组织阅读和讨论 4 4)在班级里进行评讲)在班级里进行评讲 3、习作性与交际性结合、习作性与交际性结合 4、容错度与规范化结合、容错度与规范化结合 5谢谢观赏2019-7-2 教学重点教
3、学重点 1 1、遣词造句、遣词造句 2 2、思维和句式、思维和句式 3 3、句群、语段的连贯和衔接、句群、语段的连贯和衔接 1 1)句群的连贯和衔接)句群的连贯和衔接 2 2)语段的连贯和衔接)语段的连贯和衔接 4 4、各种文体的习作、各种文体的习作6谢谢观赏2019-7-2 5 5、写作的借鉴与监控、写作的借鉴与监控 1 1)写作的借鉴)写作的借鉴 移用移用 模仿模仿 活用活用 2 2)写作的监控)写作的监控 文体监控文体监控 构思监控构思监控 剪裁监控剪裁监控 衔接过渡监控衔接过渡监控 篇幅监控篇幅监控 7谢谢观赏2019-7-2三、操作方法三、操作方法 P184-208P184-208
4、初中级阶段初中级阶段 1、书写汉字、书写汉字 1 1)同素词带字)同素词带字 2 2)同义词带字)同义词带字 3 3)反义词带字)反义词带字 4 4)形近字比较)形近字比较 5 5)声旁字比较)声旁字比较 8谢谢观赏2019-7-2 2、词语训练、词语训练 1 1)情节性训练)情节性训练 2 2)主题性训练)主题性训练 3 3)专题性训练)专题性训练 9谢谢观赏2019-7-2 3、句子训练、句子训练 1 1)单种句式训练)单种句式训练P186P186 2 2)句式变换的训练)句式变换的训练 选择句式选择句式 修改短文修改短文 根据命题意思和功能要求根据命题意思和功能要求 选择句式选择句式 根
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