对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课件.ppt

1、探究二探究二对人体吸入的空气和呼出的气体的探究对人体吸入的空气和呼出的气体的探究作出猜想：作出猜想：吸入的空气的成吸入的空气的成分分呼出气体的成分及含量变化呼出气体的成分及含量变化氧气氧气 （变少）？（变少）？二氧化碳二氧化碳 （变多）？（变多）？水蒸气水蒸气 （变多）？（变多）？氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气试验氧气的一种性质：试验氧气的一种性质：二氧化碳的性质二氧化碳的性质使澄清石灰水变浑浊不支持燃烧试验二氧化碳的一种性质：试验二氧化碳的一种性质：使澄清石灰水变浑浊试验二氧化碳的一种性质：试验二氧化碳的一种性质：信息1.二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，在实验中白色浑浊越多，说

2、明气体中二氧化碳越多。2.氧气可以使带有火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多。3.二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。4.空气主要是由氮气、氧气组成的，还有二氧化碳、水蒸气等探究吸入空气和呼出气体中氧气含量有什么不同？探究吸入空气和呼出气体中氧气含量有什么不同？空气空气呼出气体呼出气体现象现象 插入空气中的木条继续燃烧；插入空气中的木条继续燃烧；插入呼出的气体中的木条火焰立插入呼出的气体中的木条火焰立即熄灭即熄灭结论结论 人体吸入空气中氧气的含量多于呼出人体吸入空气中氧气的含量多于呼出气体中氧气含量，二氧化碳含量少于呼出气体中氧气含量，二氧化碳含量少于呼出气体中二氧化碳含量气体中二氧化碳含量探

3、究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？探究吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量有什么不同？澄清的石灰水澄清的石灰水空气空气呼出气体呼出气体澄清的石灰水澄清的石灰水现象现象 空气中的澄清石灰水无明空气中的澄清石灰水无明显变化；人体呼出的气体使澄显变化；人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊清的石灰水出现浑浊结论结论 人体呼出气体中含有的二氧化碳多于吸人体呼出气体中含有的二氧化碳多于吸入空气中的二氧化碳入空气中的二氧化碳探究吸入空气和呼出气体中水蒸气含量有什么不同？探究吸入空气和呼出气体中水蒸气含量有什么不同？对着干燥的玻璃片对着干燥的玻璃片或眼镜片呼气或眼镜片呼气干燥玻璃片、眼干燥玻璃片、

4、眼镜片置于空气中镜片置于空气中现象现象 放置不动的玻璃片上无明放置不动的玻璃片上无明显变化；对着呼气的玻璃片上显变化；对着呼气的玻璃片上有水珠有水珠结论结论 人体呼出气体中含有的水蒸气比吸入空人体呼出气体中含有的水蒸气比吸入空气中含有的水蒸气多气中含有的水蒸气多 二氧化碳二氧化碳 水蒸气水蒸气 氧气氧气空气空气呼出的气体呼出的气体少少多多少少多多多多少少课后作业：课后作业：1 1、试着写一份本节课的活动探究报告。、试着写一份本节课的活动探究报告。2 2、如何收集某实验室中的空气样品？、如何收集某实验室中的空气样品？3 3、实验设计：设计一个既能证明绿色植物在、实验设计：设计一个既能证明绿色植物在光合作用下吸收二氧化碳，同时又放出氧气光合作用下吸收二氧化碳，同时又放出氧气的实验的实验。设计要求：写出实验材料、实验操作、观察到设计要求：写出实验材料、实验操作、观察到的现象、结论。的现象、结论。