山西省太原市2022-2023学年高三上学期期末测试语文试卷及答案.pdf
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1、20222023 学年第一学期高学年第一学期高三三年级期年级期末末质量质量监测监测语文语文参考答案及评分建议参考答案及评分建议一、现代文阅读(一、现代文阅读(3535 分分)1.B(原文为“不追求过多的雕饰与设计”)2.C(“根据匠人的喜好随心所欲地创造”错)3.B(A“未成一篑”体现做学问要坚持,不能半途而废的道理;C 从听觉的角度描写了山泉水势浩大的样子;D 表现的是在寂静的园子里亦有生命的萌动)4.(4 分)瓷由青色和白色构成,它代表了明清时期素雅的审美旨趣和审美理念,是陶瓷艺术的外延形象表现。瓷的图案由青花、莲组成,体现了儒家思想中清白廉洁的文化表达,是陶瓷艺术的内续表征。(每点 2
2、分)5.(4 分)既要坚守传统审美思想,也要有时代表达。拒绝批量生产,应精制惜售。摒弃“以大为美”的思路,陶瓷制作应以精巧灵动为主。在瓷绘上加入中西方都认同的内容与形式。(每点 2 分,两点即可)6.B(“清高和孤寂”错)7.A(“滕王阁美景的消失”与战争无关)8.(6 分)汪国镇老师的影响:“我”的选择是对汪老师未竟事业的传承;求学经历的影响:“我”在高中三年级读外文名著、唱英文歌的独特体验,让自己下定了决心;传统文化对“我”的影响:文中大量引用古典诗词可见“我”对传统文化的热爱,“我”想要将中国优秀传统文化传播出去。(每点 2 分)9.(6 分)面对国破家亡,汪国镇老师引用诗句抒情,“扁舟
3、”“泪”“故园”等词委婉含蓄地表现出汪老师伤感哀愁、心系国事、思念故园的家国情怀;“旧学新知多致用,得师取友愿齐贤”表现了师生间的深厚情谊,以及汪老师对“我”能够学以报国的勉励和师友齐贤的美好祝愿。彰显了汪老师深厚的文化底蕴,使文章更富韵味。(每点 2 分)二、古代诗文阅读(二、古代诗文阅读(3535 分)分)10.B11.B(第一个“失”为犯错,第二个“失”为消失,消灭)12.D(“归”为使动用法,此处为收归之意;“伤”为中伤之意)13.(8 分)(1)国家的太平混乱生存死亡,它们刚刚出现的时候就象秋天鸟兽的细毛那样微小,(如果)能够明察秋毫,大事就不会出现过失了。(治乱、秋毫、察、过,一处
4、 1 分)(2)第二天将要作战,华元杀了羊宴享士卒,羊斟却没有参与其中。(明日、飨、与、焉,一处 1 分)14.(3 分)“察微”就是做事情,不仅要看眼前的影响,还要看长远影响。“察微”就是分析问题抓源头,不要因无谓的小事引发大的杀戮和冲突。“察微”就是为人处世注重细节,不要轻视身边的小人物。“察微”就是处理问题时要追根溯源,不被个别人的语言所蒙蔽。(一点 1 分,写出两点 3 分)15.B(“不忍离别而心绪烦乱”错,“乱”写出西湖周围群山环绕、山势错落参差的情形)16.(6 分)钱塘湖春行侧重写早春西湖湖光天色、鸟雀花草带来的清新与生机,表达诗人饱览西湖春景的愉悦陶醉与流连忘返之情;(3 分
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