2020新人教版PEP三年级上册英语Recycle 1 ppt课件（含教案+音频）.pptx

1、人教版pep小学英语三年级上册 Recycle 1 Part A pencil pencil box Guess pen ruler eraser crayon book 图图的书包里有什么？图图的书包里有什么？ Look，I have Look，I have Free talk eye nose mouth ear head face hand arm foot leg bady 听指令，做动作听指令，做动作 A:Hello!How are you? B:Fine ,thank you. How are you? A:Very well , thanks . How are you? A:W

2、ho are you? B:Guess. A:Are you Wu yifan? B:No,Im John. Good morning . Im Chen Jie . This is Sarah . Morning ! This is,给别人做介绍的用语。给别人做介绍的用语。 Im zoo My names Zip . White hands ? Brown arms ? 作自我介绍的句型作自我介绍的句型My names ,Im Hello ! Look ! Zoom and Zip ! Bye ! Hey . Can you act it out ? A:Morning. B:Im,This

3、 is A:My names Look and tike ( ) I see 1. a yellow body a red body 2. blue arms brown arms 3. a red mouth a white mouth 4. orange eyes black eyes 游戏规则是：学生四人一组，当老师宣布游戏规则是：学生四人一组，当老师宣布 “Start”“Start”时，每一小组派一个学生掷骰时，每一小组派一个学生掷骰 子，当骰子是三时，该骰子主人用英语描子，当骰子是三时，该骰子主人用英语描 述第三幅画的内容，当骰子坐在梯子的位述第三幅画的内容，当骰子坐在梯子的位 置时

4、，主人就顺着蛇滑下，然后继续前行。置时，主人就顺着蛇滑下，然后继续前行。 最先到达最先到达“Finish”“Finish”这个位置的小组获胜。这个位置的小组获胜。 Bear Cat Dog Elephant Goat cat dog bear goat elephant 1.有一天，你在街上遇到了一个很久没有见有一天，你在街上遇到了一个很久没有见 面的朋友，你应该说（面的朋友，你应该说（ ）。）。 A:Good morning ! B. How are you? A .Whats your name? 2.你第一次认识你第一次认识Mike，感到十分高兴，你应，感到十分高兴，你应 该说（该说（

5、）。）。 B. Nice to meet you ! 3.老师让你拍手，用英语怎么说（老师让你拍手，用英语怎么说（ ）。）。 A . Sit down . B. Wave your rams . A . Clap your hands 4. Sarah 是班长是班长 ， 当老师走进教室准备上课时，当老师走进教室准备上课时， 她应该这样说（她应该这样说（ ）。）。 B. Stand up . A . Great ！ 5. Jone 说他有一个新书包，你也有，你可说他有一个新书包，你也有，你可 以说（以说（ ）。）。 B. Me too . 学习要点学习要点 1. 能正确听、说、读、写下列字母并知

6、道其在单能正确听、说、读、写下列字母并知道其在单 词词 中的发音。中的发音。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii 文具文具：ruler, eraser, pencil, crayon, bag, pen, pencil box, book 颜色颜色：red, yellow, green, blue, black, brown, white, orange 身体部分身体部分：face, ear, eye, nose, mouth, arm, hand, head, body, leg, foot 单词分类单词分类 Hello! / Hi! Morning. / Good morning. Good afternoon. How are you? Im fine. Bye. Whats your name? My name is / Im This is Nice to meet you. Nice to meet you, too. 重点句型：重点句型： Homework 1.Act the dialogue on page 32. 2.Finish the exercises of this part.