实施科教兴国战略(好好)课件.ppt

1、1 1、什么是什么是科教兴国战略？科教兴国战略？2 2、我国、我国为什么为什么要实施科教兴国战略？要实施科教兴国战略？（从科技和教育的角度分析）（从科技和教育的角度分析）3 3、我国、我国怎样怎样实施科教兴国战略实施科教兴国战略？实？实施科教兴国战略的施科教兴国战略的关键是什么关键是什么？1、什么什么是科教兴国？是科教兴国？2、我国、我国为什么为什么要实施科教兴国战要实施科教兴国战略？略？A、从、从科技科技的角度分析的角度分析B、从、从教育教育的角度分析的角度分析（一）科学技术是第一生产力（一）科学技术是第一生产力1.根据教材所设置的情景根据教材所设置的情景,感受科学技术的力量感受科学技术的力

2、量.你知道从古至今你知道从古至今我们中国人使用我们中国人使用过哪些通信方式过哪些通信方式吗？能说一说通吗？能说一说通信方式的变化吗？信方式的变化吗？手提电话 贝尔发明的电话 程控电话 手摇电话大哥大大哥大第一款揭盖第一款揭盖式手机：摩式手机：摩托罗拉托罗拉89008900 第一款全中第一款全中文手机：摩文手机：摩托罗托罗CD928+第一款无天线第一款无天线手机：汉诺手机：汉诺佳佳CH9771 第一款可编铃声第一款可编铃声的手机：爱立信的手机：爱立信GH398 第一款内置游戏的手机：诺基亚变色龙6110 第一款折叠式手机：摩托罗拉掌中宝328C 第一款双显示屏的手机：第一款双显示屏的手机：三星三

3、星SGH-A288 第一款整合第一款整合MP3音乐功能音乐功能/带有移动存储器的手机：带有移动存储器的手机：西门子西门子6688 你还能设想一下未来的通信工具还会有你还能设想一下未来的通信工具还会有哪些变化吗？哪些变化吗？答：能。微型化、遥控化、智能化答：能。微型化、遥控化、智能化 什么力量使通信工具变得迅速便捷？什么力量使通信工具变得迅速便捷？答：科学技术的力量。答：科学技术的力量。【活动活动】18世纪下半叶，发生了以世纪下半叶，发生了以蒸汽机蒸汽机为代表的为代表的第一次第一次产业革命产业革命，开创了大机器，开创了大机器工业时代工业时代，从而全面开创了，从而全面开创了以社会化大生产为基础的以

4、社会化大生产为基础的近代工业文明近代工业文明。19世纪后期到世纪后期到20世纪中叶的世纪中叶的第二次产业革命第二次产业革命，从，从化工、电力和内燃机等工程技术，使人类进入了化工、电力和内燃机等工程技术，使人类进入了电气电气化、原子能和航空航天时代化、原子能和航空航天时代、现代化的大生产普遍发、现代化的大生产普遍发展。展。20世纪下半叶，以信息技术为代表的世纪下半叶，以信息技术为代表的第三次产业第三次产业革命革命迅猛发展，使社会产生和消费从传统的机械化、迅猛发展，使社会产生和消费从传统的机械化、工业化向工业化向自动化、智能化自动化、智能化转变。科技转化为生产力的转变。科技转化为生产力的能力的加强

5、、速度加快，成百上千倍地能力的加强、速度加快，成百上千倍地提高了社会生提高了社会生产和劳动生产率产和劳动生产率。纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会经济的深刻变革和人类社会的巨大进步的巨大进步从袁隆平的材料中我们可以看出什么？P59 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。科学技术是第一生产力。生产力：人类改造自然的能力叫生产力。生产力：人类改造自然的能力叫生产力。生产工具生产工具是生产力发展水平的重要标志是生产力发展水平的

6、重要标志，以农民耕地为例说明：以农民耕地为例说明：科学技术生产工具耕地面积生产力水平落后牛少低先进拖拉机多高科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。当今中国谁的名字最值钱？为什么当今中国谁的名字最值钱？为什么？上世纪上世纪90年代，美国经济年代，美国经济学家布朗曾向世界发问：学家布朗曾向世界发问：“21世纪谁来养活中国？世纪谁来养活中国？”袁隆平院士给出的答案不袁隆平院士给出的答案不容置疑：容置疑：中国人通过科技中国人通过科技进步和共同努力，不仅能进步和共同努力，不仅能养活自己，而且可以帮助养活自己，而且可以帮助发展中国家解决粮食短缺发展中国家解决粮食短缺问题。问题。“袁隆平袁隆平”名字品

7、名字品牌价值牌价值1008.9亿元。亿元。2008年年8月，中国的粮价月，中国的粮价油价肉价的胀势不仅得到油价肉价的胀势不仅得到了控制，而且都在跌，中了控制，而且都在跌，中国经济的头号难题找到了国经济的头号难题找到了答案：农业丰收得靠科技。答案：农业丰收得靠科技。科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。世界可以没有比尔世界可以没有比尔盖茨，盖茨，不可以没有袁隆平。不可以没有袁隆平。“杂交水稻之父杂交水稻之父”-袁隆袁隆平平中国的发展离不开科学技术的进步中国的发展离不开科学技术的进步 在尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。像正负电子对撞机、银河白亿次计

8、算机、“神舟”五、六、七、八、九号等等 正负电子对撞机正负电子对撞机在某些尖在某些尖端技术方面我国已走在了端技术方面我国已走在了世界的前列世界的前列，整体而言整体而言，面临着很大压力。，面临着很大压力。上述材料反映了什么上述材料反映了什么?中国科学院常务副院长白春礼说，获国家科学中国科学院常务副院长白春礼说，获国家科学技术进步特等奖的歼技术进步特等奖的歼10战机，与美国的战机，与美国的F-22、F-35相比，在技术水平上也相差一代。中国利用空间进相比，在技术水平上也相差一代。中国利用空间进行的研究工作尚处在试验阶段，与世界先进水平有行的研究工作尚处在试验阶段，与世界先进水平有很大差距。很大差距

9、。科学技术对经济增长的贡献率，科学技术对经济增长的贡献率，发达国家发达国家已由已由2020世纪初的世纪初的2020左右增加到左右增加到6060以上以上，其中，其中美国美国等国家已经超过等国家已经超过8080，但但我国我国仅为仅为 3030左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中发展中国家国家4040的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但但产品技术含量低产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家是发达国家的的4 4至至6 6倍倍；半数以上企业不能进行有效

10、的技术开发；科技与经；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有济脱节，每年取得的科技成果只有6 6至至8 8能转化为现实生产能转化为现实生产力，而力，而发达国家发达国家的转化率已经超过的转化率已经超过5050。怎么办怎么办?我国要缩小与发我国要缩小与发达国达国家的差距，要家的差距，要提高生产力水平，提高生产力水平，增强综合国力增强综合国力，就，就必须必须加快发展加快发展科技事业科技事业 ！总之，把发挥我国总之，把发挥我国社会主义制度的优社会主义制度的优越性越性同推进同推进改革开放和发展先进的科学技改革开放和发展先进的科学技术术结合起来，使实现我国结合起来，使实

11、现我国生产力生产力快速发展快速发展和和社会全面进步社会全面进步的必然要求。的必然要求。1 经济发展经济发展2 科技发展科技发展3 人才竞争人才竞争教育教育依靠依靠依靠依靠依靠依靠百年大计百年大计教育为本教育为本我国发展教育事业仍然任重道远我国发展教育事业仍然任重道远1、教育的地位、教育的地位观点一：观点一：经济要上，教育要经济要上，教育要让，先把经济搞上让，先把经济搞上去，再来发展教育去，再来发展教育我们要千方百计，即使在别我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好教育问题解决好观点二：观点二：你如何看待这两种你如何看待这两种观点？观点？把教育摆在把教育

12、摆在优先发展优先发展的的战略战略地位地位 观点一观点一是片面的，观点二是正确是片面的，观点二是正确的。的。当今世界当今世界,各国之间激烈的经济各国之间激烈的经济竞争和科技竞争竞争和科技竞争,归根到底是教育的归根到底是教育的竞争、人才的竞争。竞争、人才的竞争。从一定意义上说，从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，教育决定一个国家和民族的未来，是是一个民族最根本的事业一个民族最根本的事业。p60p60材料一：三国科技实力对照表材料一：三国科技实力对照表国家国家美国美国日本日本中国中国分值分值10089.3058.57材料二：三国（地区）符合科学素养条件人口表材料二：三国（地区）符合科学素养

13、条件人口表国家国家美国美国欧盟欧盟中国中国占总人口占总人口的比例的比例6.9%4.4%0.3%材料一和材料二分别说明了什么？材料一和材料二分别说明了什么？材料一说明我国的科学技术还比较落后；材料一说明我国的科学技术还比较落后；材料二说明我国民族文化素质还不高材料二说明我国民族文化素质还不高。要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条：（要求）（要求）把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。p61把教育摆在把教育摆在优先发展优先发展的的战略战略地位，提高地位，提高全民族思想道德素质和科学文化水平全民族思想道德素质和科学文化水平p61思考题：为什么要真正把教育摆在优思考题：为什么要真

14、正把教育摆在优先发展的战略地位？先发展的战略地位？当今世界当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。族最根本的事业。中国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决中国要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上。步和提高劳动者素质的轨道上。2003年，广东年，广东名打工

15、女深感名打工女深感没有文化谋生艰没有文化谋生艰难，回到家乡小难，回到家乡小学重新读书，成学重新读书，成为学习尤为勤奋为学习尤为勤奋的的“大学生大学生”。你如何看待这两件事？你如何看待这两件事？漫画：儿子会写字就行漫画：儿子会写字就行 面对日益激烈的市场竞争、面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，迎接未来知识经济的挑战，接接受受良好的教育，已经逐渐成为良好的教育，已经逐渐成为人们人们生存发展的第一需要和终生存发展的第一需要和终身受益的财富身受益的财富，甚至决定其一，甚至决定其一生的命运。生的命运。只有把教只有把教育搞上去育搞上去在激烈的国际竞争中取得战略主动地位才能化人口大国为人才强国

16、,化人口压力为人才优势从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力2、发展教育事业的意义（作用）、发展教育事业的意义（作用）为了发展科技、发展教育，党和为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远国家制定了一项意义重大、影响深远的战略的战略-科教兴国战略科教兴国战略我国提出实施该战略的背景我国提出实施该战略的背景 全球范围内全球范围内科技革命科技革命的突飞的突飞猛进，猛进，对各国对各国经济发展、社会进经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大推步和综合国力的增强产生巨大推动力量，以及动力量，以及对我国对我国的严峻挑战。的严峻挑战。我国提出了我国提出了实施科教兴国和人才强实

17、施科教兴国和人才强国的重大战略国的重大战略决策决策科教兴国战略的提出：科教兴国战略的提出：第一：中共十一届三中全会完成了一个重大的历第一：中共十一届三中全会完成了一个重大的历史性转变，将国家的工作重心转到社会主义经济史性转变，将国家的工作重心转到社会主义经济建设上来并提出要努力采用，世界先进技术和先建设上来并提出要努力采用，世界先进技术和先进设备，大力加强科学技术和教育事业。进设备，大力加强科学技术和教育事业。第二：邓小平在南方讲话中提到经济要搞得快点，第二：邓小平在南方讲话中提到经济要搞得快点，必须依靠科技和教育。必须依靠科技和教育。第三：第三：1995 1995 年，中共中央作出了年，中共

18、中央作出了关于加速科关于加速科学技术进步的决定学技术进步的决定，在决定中首次提出了科教，在决定中首次提出了科教兴国战略的概念。兴国战略的概念。1、该制药厂遭受挫折的主要原因是什、该制药厂遭受挫折的主要原因是什么？么？2、结合上述例子说明为什么要进行科、结合上述例子说明为什么要进行科技创新？技创新？不重视科技创新不重视科技创新 如果自主创新能力上不去，一味如果自主创新能力上不去，一味靠技术的引进，就永远难以摆脱技术靠技术的引进，就永远难以摆脱技术落后的局面，难以发展起来。落后的局面，难以发展起来。阅读课本阅读课本P62某制药厂的事例某制药厂的事例回答以下问题：回答以下问题：实施科教兴国实施科教兴

19、国战略的关键战略的关键教育创新教育创新科技创新科技创新实施科教兴国战略的关键是什么？实施科教兴国战略的关键是什么？重视和重视和加强科技创新和教育创新加强科技创新和教育创新，提高科技创新能力和教育创新能力提高科技创新能力和教育创新能力科教兴国战略科教兴国战略科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力百年大计百年大计 教育为本教育为本加快发展科技加快发展科技优先发展教育优先发展教育科技创新科技创新教育创新教育创新首要首要把经济建设转移到依靠科技进步把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来和提高劳动者素质的轨道上来为什么要实施科教兴国战略？从从科技科技角度看：角度看：（1）当今世界，科学

20、技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域。科学技术是第一生产力。（2）中国的发展离不开科学技术的进步。从整体上看，我们与发达国家在科技方面存在相当大的差距，面临发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。为什么要实施科教兴国战略？从从教育教育的角度看：的角度看：（1）当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。（2）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综

21、合国力。讨论：我国为什么要实施科教兴国的发展战略？讨论：我国为什么要实施科教兴国的发展战略？1、国际竞争国际竞争：全球范围内科技革命的突飞猛进，对全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨各国经济发展、社会进步和综合国力的增强产生巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战。大推动力量，以及对我国的严峻挑战。2、基本国情基本国情：我国仍处于社会主义初级阶段，：我国仍处于社会主义初级阶段，社会社会生产力水平比较低；科学技术水平、民族文化素质还生产力水平比较低；科学技术水平、民族文化素质还比较低比较低3、科技科技：科学技术是第一生产力；我国的科技现状：科学技术是第一生产力；

22、我国的科技现状4、教育的地位和作用教育的地位和作用5、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。要求。全面落实全面落实科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力的思想，加快发展的思想，加快发展科学技术，把发挥我国社会主义优越性同推进改革开科学技术，把发挥我国社会主义优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来放和发展先进的科学技术结合起来；坚持坚持把教育摆在优先发展的战略地位把教育摆在优先发展的战略地位，提高，提高全民族全民族的科学文化素质的科学文化素质,把把经济

23、建设经济建设转移到依靠转移到依靠科技进步科技进步和和提高提高劳动者素质劳动者素质的轨道上来。的轨道上来。实施科教兴国战略，关键是落实实施科教兴国战略，关键是落实和教育创和教育创新新.我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合发展相结合，实现中华民族的伟大复兴。，实现中华民族的伟大复兴。怎样实施怎样实施科教兴国战略？科教兴国战略？具体措施？具体措施？知识小卡片知识小卡片1、我国从去年开始准备用三年时间、我国从去年开始准备用三年时间安排安排60亿元支持

24、中西部亿元支持中西部 学校危方改学校危方改造造。5年后农村初中基本具备计算机年后农村初中基本具备计算机教室，农村小学具备卫星教学收视教室，农村小学具备卫星教学收视点。使农村学生享受远程教育点。使农村学生享受远程教育。加大教育投入加大教育投入 2、我国科技部宣布：、我国科技部宣布：“十五十五”期间的期间的12个个重大科技专项总投入近重大科技专项总投入近200亿元。亿元。加大科技投入加大科技投入 以下材料说明国家采取说明措施？以下材料说明国家采取说明措施？3、教育部教育部3月月26日公布，中小学生守则和行日公布，中小学生守则和行为规范进行修订，增加了符合时代特征的内为规范进行修订，增加了符合时代特

25、征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。深化教育改革深化教育改革4、从、从2000年开始，我国设立了最高科学技年开始，我国设立了最高科学技术奖励大会术奖励大会，已经有七位科学家获此殊荣。，已经有七位科学家获此殊荣。今年评选出了连续今年评选出了连续6年空缺的国家技术发明年空缺的国家技术发明奖奖，由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂，由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠冠。注重科技创新注重科技创新实施科教兴国战略的措施实施科教兴国战略的措施：1、加大教育、科技投入、加大教育、科技投入；2、注重教育改革和科技创新、注重教育改革和科技创新；3、注重培养高素质的人才队伍、注重培养高素质的人才队伍。单项选择：A2班班B 提高全民族的科学文化素质，关健在（提高全民族的科学文化素质，关健在（）A、科技、科技 B、教育、教育 C、经济、经济 D、法制、法制B