学校教学生活环境卫生监测教学课件.ppt
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- 关 键 词:
- 学校 教学 生活环境 卫生 监测 课件
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1、学校教学生活环境卫生监测2016.5.13 苏莎12020/4/14学校卫生监测的内容和依据123目录教学环境监测生 活环 境 监测322020/4/1深圳市疾病预防控制中心SHENZHEN CENTER FOR DISEASE CONTROL AND PREVENTION一、学校卫生监测的内容和依据3一、学校卫生监测的项目和依据?教室环境监测?教室人均面积GB50099-2011中小学校设计规范?课桌椅分配符合率GB/T 39762014学校课桌椅功能尺寸及技术要求?教室黑板卫生GB50099-2011中小学校设计规范GB28231-2011 书写板安全卫生要求 GB7793-2010 中小
2、学校教室采光和照明卫生标准?教室采光GB77932010中小学校教室采光和照明卫生标准?教室照明GB77932010中小学校教室采光和照明卫生标准?教室噪声GB50099-2011中小学校设计规范?生活环境监测生活环境监测?卫生间GB50099-2011中小学校设计规范?宿舍卫生GB50099-2011中小学校设计规范4一、学校卫生监测的内容和依据52020/4/1监测项目?1、教室人均面积?2、课桌椅?3、黑板卫生?4、教室采光?5、教室照明?6、教室噪声?7、教室换气次数及二氧化碳测定6监测教室的抽样原则根据学校教室的不同结构、层次、朝向、单或双项采光类型确定监测教室,教室监测的抽样数量,
3、一般不少于6间,并对每一间教室的监测结果进行评价。包括 课桌椅分配符合率、黑板卫生、教室采光、教室照明、教室噪声。7监测仪器激光测距仪卷尺二氧化碳分析仪照度计数字声级计8教室人均面积92020/4/1教室人均面积监测方法在抽样的教室中测量教室长、宽,求出教室面积并统计该教室学生数,分别计算各教室的人均面积。计算公式:人 均 面 积=被测教室面积该教室学生人数102020/4/1教室人均面积教室人均面积?评价标准?普通教室人均面积应符合国家 GB500992011中小学校设计规范的规定。按每个教室计算,每人所占面积:小学不少于 1.36m2;中学不少于1.39m2。大学现未规定标准,暂不进行评价
4、。112020/4/1课桌椅测量122020/4/1课桌椅测量?监测方法?在抽样教室中进行课桌椅评价,每个教室测量 10套或10套以上课桌、课椅高度(或号数)和就坐学生身高。?评价方法?在抽样教室中,测量教室内在座学生身高及相应课桌椅高度,按照GB/T3976规定的课桌椅各型号的身高范围进行评价,被测课桌椅号数在使用者身高范围内,则分配符合。132020/4/1课桌椅分配符合率课桌椅分配符合率?评价标准?GB/T 39762014 学校课桌椅功能尺寸及技术要求?课桌椅配套符合率的计算142020/4/1学生身高与课桌椅分配符合评价表学生身高与课桌椅分配符合评价表152020/4/1课桌椅现状课
5、桌椅现状?整齐划一的教室课桌椅配置。(没有按照身高配置)162020/4/1桌下净空高高度不够课桌、课椅高度不匹配危害:危害:极易导致近视、脊柱发育异常!极易导致近视、脊柱发育异常!172020/4/1黑板卫生182020/4/1黑板卫生?监测方法监测方法在抽样的教室中进行黑板监测评价。黑板卫生监测包括三个方面的内容:黑板的高度与宽度、黑板下边缘与讲台面的垂直距离和黑板面反射比。?黑板的高度与宽度:用钢卷尺或卷尺测量并记录;?黑板下边缘与讲台面的垂直距离:用钢卷尺或卷尺测量并记录;?黑板面反射比:用照度计测量入射照度和反射照度(测量方法:将黑板垂直分为四等分,取3条等分线中点为测量点,以三个测
6、定点的反射比的平均值为代表值。192020/4/1黑板卫生黑板卫生将照度计接收器紧贴在黑板测定点上,所测数值即为入射照度值,然后将接收器感光面对准被测表面的原位置逐渐平移离开,待示值稳定后,读取数值即为反射照度值。202020/4/1黑板卫生黑板卫生?反射比的计算212020/4/1黑板卫生评价标准:?黑板无破损?黑板尺寸(米):(小学)13.60(中学)14.00?黑板反射比:0.10 0.20?黑板下沿与讲台地面的垂直距离:小学(0.80-0.90m),中学(1.00-1.10m)222020/4/1教室采光232020/4/1教室采光?监测内容教室的朝向、采光方向、采光系数、窗地面积比和
7、后墙壁反射比。?监测方法教室的朝向采光方向:以教室内就坐学生为参照物,来判断该教室的采光方向是左侧或是右侧,还是双侧采光。242020/4/1教室采光教室采光?监测方法?采光系数:室内照度/室外照度*100%?以最小采光系数作为评价教室采光的客观指标。即测量室内照度时,选择光线最差的课桌面进行测量,同时测量室外照度,可在测量室内照度前后各测量一次室外照度,取两次测得值的平均值作为室外照度。教室课桌面上采光系数最低值不应低于2.0%,实际得到的是该教室最小的采光系数,是平均采光系数的低估值。252020/4/1教室采光教室采光?采光系数测量注意事项:?测量室内自然照度时应熄灭人工照明?照度测量时
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